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GUÍA SÍNTESIS N°13: Estrategias de división.

* Antes de desarrollar esta guía, es importante que observes el video explicativo de esta lección.

Para ver el video deja el cursor sobre este link (agregar link) presiona el botón “ctrl” (aparecerá
una mano blanca) y luego haz click. Se abrirá una ventana de “youtube” en tu navegador de
internet.

Una vez visto el video, vuelve a este documento para resolver los desafíos de esta semana.

I. Ejercita: Resuelve los siguientes ejercicios utilizando tus conocimientos sobre división aplicando paso a
paso la estrategia de reagrupar centenas, decenas y unidades.

1. Calcula el cociente de las siguientes divisiones:

a) 862: 4 b) 522: 6

El cociente es: ………………………

El cociente es: …………….…………
c)
442: 5 840: 6
d)

El cociente es: ……………….……… El cociente es: …………………………

2. Resuelve las siguientes divisiones y descubre el nombre de los personajes. Si ya los sabes resuélvelas
para comprobar que cada personaje tiene el nombre que le corresponde:

576 : 8 = 711 : 9 = 462 : 6 = 525 : 7 = 474 : 6 =

639 : 9 = 546 : 7 = 592: 8 = 630 : 9 = 608 : 8 =

3. Resuelve las siguientes divisiones y luego encierra con un círculo la palabra exacta o no exacta, según
corresponda:

554 : 4 = 909 : 2 =

Exacta No exacta Exacta No exacta

327 : 1 = 214 : 4 =

Exacta No exacta Exacta No exacta

860 : 2 = 571 : 9 =

Exacta No exacta Exacta No exacta

444 : 6 = 818 : 2 =

Exacta No exacta Exacta No exacta

590 : 5 = 753 : 3 =

Exacta No exacta Exacta No exacta

II. Aplica: Resuelve el siguiente desafío aplicando todos tus conocimientos adquiridos hasta hoy.

4. Completa cada casillero con la información que corresponda según lo que pida la fábrica de
problemas:

A. Piensa en algún problema que puedas resolver con una división (3 cifras en el dividendo y 1 cifra en el
divisor). Recuerda que todo problema debe: describir una situación y tener una pregunta para resolver a
través de una operación matemática.

B. Identifica qué datos entrega el problema, es decir, qué información tienes para resolver el problema.

C. Escribe la pregunta del problema, es decir, qué estoy investigando.

D. Representa el problema con un dibujo.

E. Identifica todas las operaciones matemáticas que debes utilizar para encontrar la respuesta.

F. Determina en qué orden debes realizar esas operaciones matemáticas.

G. Resuelve el problema.

E D
A ¿Cómo resuelvo este problema?

F
RESUELVE

B C
IV. Autoevaluación: Responde según tú experiencia resolviendo la guía de trabajo N° 13.
1. ¿Qué aprendí en esta lección?
_____________________________________________________________________________________.

2. ¿Qué dificultades tuve en esta lección?

_____________________________________________________________________________________.

3. ¿Qué pregunta le harías a la miss sobre esta lección?

______________________________________________________________________________________.