EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA 4

Actividad 6
Analizamos el costo para preservar nuestra salud como
país
Para trabajar esta actividad, partiremos de una situación relacionada al cuidado de la
salud y las brechas que aún faltan cerrar, en el contexto del Bicentenario.
La brecha de oxígeno, un tema pendiente. En estos últimos meses, nos hemos
informado sobre las carencias de algunos medicamentos, equipos, oxígeno medicinal u
otros, que no nos han permitido como país afrontar de manera oportuna la
problemática sanitaria.
En la situación que planteamos, observamos el comportamiento de la cantidad
demandada del oxígeno medicinal en metros cúbicos y la cantidad ofertada, en función
al precio y su variación.

Precio por m3 (S/) Cantidad demandada (m3) Cantidad ofertada (m3)

60 400 180
80 300 300
100 200 420
Sobre la información, respondemos las siguientes preguntas:
1. ¿Cómo interpretamos la cantidad demandada de oxígeno medicinal de acuerdo
al precio en el mercado?
La mayor demanda de oxígeno, menor se convertirá el precio en m³, (D)
demanda.
2. ¿Qué lectura podemos obtener sobre la cantidad ofertada del oxígeno
medicinal de acuerdo al precio en el mercado?
Podemos tener mayor cantidad del oxígeno y mayor precio en m³ y viceversa.
3. ¿En qué punto guardan equilibrio tanto el precio como la cantidad adquirida de
m3 de oxígeno?
Oxigeno por m³, el precio es de S/ 80, por lo tanto, su producción (oferta) y el
nivel (D) demanda.
4. Si el m3 de oxígeno tiene un precio de 120 soles, ¿cuál será la cantidad
demandada y cuál la ofertada en el mercado? Sustentamos nuestra respuesta
(D) demanda de oxígeno será 100 m³ con la oferta de 540 m³.

Comprendemos el problema respondiendo en nuestro cuaderno las siguientes

preguntas.
1. ¿De qué trata la situación?
La situación trata de la oferta y la demanda del oxígeno en función al precio y su
variable.
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA 4
Actividad 6
2. ¿Qué datos podemos identificar en la situación?
Identificamos datos de precio en soles de la demanda y la oferta, también la
cantidad m3 de oxígeno.
3. ¿Qué ocurre con los precios de cada metro cúbico, la cantidad demandada y
la cantidad ofertada?
El precio de metro cubico de oxígeno sube, cuando la demanda baja y precio
baja, cuando la demanda sube el precio oxigeno sube a manera que sube
también la oferta.
4. ¿Qué nos pide resolver la situación?
Que interpretemos la cantidad demandada de acuerdo al precio, también que
interpretemos la oferta de acuerdo al precio, que hallemos el punto de
equilibrio del precio de la oferta y demanda.
5. ¿Podemos predecir la cantidad demandada y ofertada considerando otros
precios? ¿Qué debemos conocer para ello?
Para predecir la cantidad demanda y afectada considerando otros precios, es
necesario graficar una función.
Diseñamos una estrategia o plan
1. Ubicamos los pares ordenados en el plano cartesiano
correspondiente al precio del m3 de oxígeno medicinal y
la demanda y la oferta (en planos cartesianos por
separado).
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA 4
Actividad 6

2. Determinamos la ecuación de la cantidad demandada y

de la cantidad ofertada según el precio.
y-y1=(y2-y1) (x- x1)
x2-x1

y-80= (100-80) (x-300) y-80= ( -1) (x- 300)

200-300 5
y-80(20) (x-300) 5y-400= -x+300
-100 y= 700 – x

y-60= (80-60) = (x – 180) y- 60= (1 ) (x – 180)

300 - 180 6

y-60 =(20 ) (x – 180) 6y – 360=x – 180

120
Y = x+180

3. Determinamos el punto de equilibrio mediante el

método gráfico y analítico (procedimientos algebraicos).
Punto de equilibrio: P
(300;80) es decir que la
producción coincide con el
nivel de consumo cuando
es 300 metros cúbicos y el
precio es 80 soles.
analítico algebraicos).
700 – x = x+ 180
5 6
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA 4
Actividad 6
4200- 6x=5x+900 = 3300=11x =300
Remplazamos el valor x en (*)
Y= 700 – 300
5
Y= 80
4.-Predecimos la cantidad demandada, así como la cantidad
ofertada de m3 de oxígeno y obtenemos conclusiones.

La producción coincide con el nivel de consumo cuando es 300

metros cubitos y el precio es 80 soles, cuando la demanda sube,
el precio entonces baja. Cuando la oferta del oxigeno sube el
precio también sube.