Max Wertheimer

Max Wertheimer (Praga, 15 de abril de 1880 – Nueva York, 12 de octubre de 1943) fue
un psicólogo alemán de origen checo nacionalizado estadounidense. Wertheimer fue uno
de los fundadores de la psicología Gestalt junto con Wolfgang Köhler y Kurt Koffka.

Biografía[editar]
Durante su juventud cursó estudios de violín, compuso música sinfónica y de cámara.
En 1900 inició la carrera de leyes en la Universidad de Praga, que abandonaría poco
después, para trasladarse a la Universidad de Berlín para iniciar estudios de psicología,
bajo la tutela de Carl Stumpf, famoso por sus aportes al estudio de la psicología de la
música. En 1904 obtuvo el título de doctor por la Universidad de Würzburg.
En 1911, trabajó en el Instituto Psicológico de la Universidad de Fráncfort del Meno, donde
se interesó en el estudio de la percepción óptica del movimiento. Junto con dos asistentes
más jóvenes, Wolfgang Köhler y Kurt Koffka, estudió el efecto del movimiento aparente de
imágenes generadas por un taquistoscopio, al que bautizó como fenómeno phi.
En 1912, publicó su trabajo en "Estudios Experimentales de la Percepción del Movimiento"
Desde 1916 a 1925, llevó a cabo investigaciones en varios laboratorios
de Praga, Berlín y Viena, centrándose en el estudio de la percepción de estructuras
ambiguas y complejas. Elaborando y desarrollando un conjunto de ideas que conformarían
la base de la Psicología de la Gestalt. En 1925 regresó a Fráncfort del Meno como
profesor.
En 1933, se afincó en Estados Unidos, donde enseñó en la Nueva Escuela para
Investigación Social en la ciudad de Nueva York. Su libro Pensamiento Productivo se
publicó en1945, dos años después de su muerte.

Aportes[editar]
Aplicando sus ideas a la psicología de la educación, Wertheimer sostuvo que era preciso
enseñar a los niños conceptos globales, que contribuyeran a su intelecto general, antes
que inculcarles los detalles, pues cuando los pormenores les son enseñados primero, a
menudo los alumnos se confunden y no logran comprender el significado de lo que
aprenden.
Wertheimer distinguió entre pensamiento reproductivo (repetición mecánica y ciega) y
pensamiento productivo (proceso insight, cierre del campo psicológico para formar una
restructuración global).1
También es muy significativa su ley de Prägnanz (pregnancia o, mejor, ley de lo compacto
y significante), nacida en el seno de la psicología de la Gestalt, en la que se postula que
percibimos de forma que integramos las sensaciones del mejor modo posible. Es la teoría
de la mejor forma, forma privilegiada o pregnancia de la forma, que habitualmente coincide
con la más regular, la más homogénea, simétrica, simple o uniforme, así como con la
unidad de lo múltiple. y es de gran importancia En resumidas cuentas, como
ejemplifica Rudolph Arnheim, si una figura resulta más simple al ser interpretada en tres
dimensiones que al hacerlo en dos, el individuo la interpretará de ese modo, saliéndose del
plano.

Referencias[editar]
La Psicología de la Gestalt
El surgimiento de Gestalt, en tanto a teoría psicológica, completa el panorama de la
psicología centroeuropea, junto al estructuralismo, el funcionalismo, que surgen hacia
finales del siglo XIX y principios del XX, y particularmente, junto al psicoanálisis. Con fuerte
acento en el idealismo trascendental kantiano, la Gestalt referirá la organización de la
percepción en el sujeto a un marco estructurador de lo real a priori, esto es,
independientemente de la experiencia. La noción de Gestalt, es introducida por Christian
Von Ehrenfels en 1890, como «forma», «estructura», al descubrir que una misma melodía
podría ser tocada sobre distintas notas, al tiempo que las mismas notas en distinto orden
daban lugar a una tonada distinta. Siendo que la tonada se da a la percepción, sucede que
la totalidad estructural, o sea, la forma, la pone el sujeto. De acuerdo con Koffka (1935), la
aplicación de Gestalt, significa «determinar que partes de naturaleza pertenecen a todos
funcionales, para descubrir su posición en ellos, su grado de independencia relativa y la
articulación de grandes todos en sub-todos» La fórmula fundamental de la teoría Gestalt,
puede ser expresada de la siguiente forma: «Hay todos cuyo comportamiento no está
destinado por sus elementos individuales, sino donde los procesos parte se encuentran
determinados por la naturaleza intrínseca del todo». Es la esperanza de la teoría Gestalt el
determinar la naturaleza de tales todos.

DEFIN IC IÓ N DE G ES TALT

Si uno busca el término Gestalt en un diccionario de castellano, es muy

probable que no lo encuentre. Es que Gestalt es un sustantivo de la lengua

alemana (por lo que siempre debe escribirse en mayúscula) que, aunque ha sido

traducido como forma o configuración, suele utilizarse sin traducción ya que

no cuenta con un equivalente exacto en el idioma español.

La psicología de la Gestalt es un movimiento de la psicología que surgió a

comienzos del siglo XX en suelo alemán, con teóricos como Kurt Lewin, Max

Wertheimer y Kurt Koffka, entre otros.

Esta escuela sostiene que la mente se encarga de configurar, mediante diversos

principios, todos aquellos elementos que se pasan a formar parte de ella gracias

a la acción de la percepción o al acervo de la memoria. Para la psicología de

la Gestalt, el todo nunca es igual a la sumatoria de sus diversas partes, sino que

es algo diferente.
Entre las principales leyes anunciadas por la doctrina Gestalt, se encuentran

la ley de la semejanza (que postula que la mente se encarga de realizar

agrupaciones de elementos según su similaridad), la ley de la pregnancia (la

experiencia resultante de la percepción siempre tiende a adquirirla forma de

mayor simpleza), la ley de la proximidad (la reunión de elementos se

concreta según la distancia) y la ley del cierre (cuando falta algún elemento,

la mente se encarga de añadirlo para, de esta forma, lograr obtener una figura

completa).

No obstante, también hay que dejar patente que junto a dichos principios

existen otros tales como el de simetría que establece que las imágenes que están
dotadas con esta seña de identidad se contemplan como idénticas en la

distancia, o el de experiencia es el que determina que nuestro sistemanervioso

se va formando en función del mundo exterior que nos rodea, se deja influir por

el mismo.

Además de todo ello también hay que resaltar el hecho de que la llamada

psicología Gestalt que estamos analizando tiene como antecedente a la filosofía

alemana que se desarrolló durante el siglo XIX. Eso supone que esté influida por

autores de gran calado como puede ser Immanuel Kant que acometió una serie

de teorías que giraban entorno a la imaginación, los estímulos y el pensamiento.

No obstante, tampoco tenemos que pasar por alto que otro de los autores que

más ha influido en dicha psicología ha sido Edmund Husserl que dio un paso

más allá al unir lo que es la propia experiencia con la fenomenología.

Es importante distinguir entre la psicología de la Gestalt y la terapia Gestalt,

que forma parte de la psicología humanista y se caracteriza por su intención

de favorecer el crecimiento del potencial de los seres humanos.

Y para ello lo que hace es ayudarle a intentar superar todos los síntomas

negativos que posea, el liberarse de todo el conjunto de bloqueos que tenga en

su vida para que de este modo pueda ser el individuo más libre, pueda crecer y

pueda autorrealizarse.
 El matrimonio Perls, Fritz y Laura, fueron los creadores de este tipo de terapia

con la que consiguieron dar un cambio y una vuelta de tuerca a la psicología

humana.

Lee todo en: Definición de Gestalt - Qué es, Significado y

Concepto http://definicion.de/gestalt/#ixzz3Wupfcc73

La Psicología de la Gestalt (o Psicología de la Forma) es una corriente de

la psicología moderna, surgida en Alemania a principios del siglo XX, y cuyos exponentes
más reconocidos han sido los teóricos Max Wertheimer, Wolfgang Köhler, Kurt
Koffka y Kurt Lewin.

El término Gestalt proviene del alemán y fue introducido por primera vez por Christian von
Ehrenfels. No tiene una traducción única, aunque se entiende generalmente como 'forma';
sin embargo, también podría traducirse como 'figura', 'configuración', 'estructura' o
'creación'.1

La mente configura, a través de ciertas leyes, los elementos que llegan a ella a través de
los canales sensoriales (percepción) o de la memoria (pensamiento, inteligencia y
resolución de problemas). En nuestra experiencia del medio ambiente, esta configuración
tiene un carácter primario por sobre los elementos que la conforman, y la suma de estos
últimos por sí solos no podría llevarnos, por tanto, a la comprensión del funcionamiento
mental. Este planteamiento se ilustra con el axioma: El todo es mayor que la suma de
sus partes, con el cual se ha identificado con mayor frecuencia a esta escuela psicológica.
Con ello pretende explicar que la organización básica de cuanto percibimos está en
relación de una figura en la que nos concentramos, que a su vez es parte de un fondo más
amplio, donde hay otras formas, o sea, todo lo percibido es mucho más que información
llegada a los sentidos. Supone una corriente que contrarresta la visión Conductista que
reduce al organismo a un simple emisor de respuestas.

En la década de 1930 las críticas a las teorías de la Gestalt se generalizaron, destacando

la realizada por la llamada psicología de la Gestalt, encabezada por Felix Krueger(1874-
1948).

Índice

[ocultar]

 1 La escuela de la Gestalt
 2 Leyes o principios de la Gestalt

 3 Antecedentes filosóficos y psicológicos

 4 Gestalt y diseño

 5 Aplicaciones de la Teoría Gestalt

 6 Referencias

 7 Véase también

 8 Enlaces externos

La escuela de la Gestalt[editar]

Dos universidades fueron las que obtuvieron los primeros resultados experimentales. Por
una parte estaba la escuela de Graz y por otra la de Berlín. La escuela de Graz propuso la
teoría de la producción, que consideraba la cualidad Gestalt, es decir, la forma o TODO,
como el producto de un acto perceptivo. Por otra parte, la escuela de Berlín demostró que
la Gestalt viene dada de forma inmediata, no es producto de la percepción, sino que es
ésta la que es producto de la Gestalt. Esta teoría fue demostrada con el "movimiento
aparente", con la presentación de dos fenómenos en distintos tiempos.

Los psicólogos iniciadores de esta corriente, Max Wertheimer (1880-1943), Wolfgang

Köhler (1887-1967) y Kurt Koffka (1887-1941), desarrollaron el programa de investigación
de la Gestalt a principios de la década de 1910, trabajando sobre el "movimiento aparente"
y dando lugar a la teoría del fenómeno Phi (El fenómeno phi es una ilusión óptica de
nuestro cerebro que hace percibir movimiento continuo en donde hay una sucesión de
imágenes).

Leyes o principios de la Gestalt[editar]

Se ha sugerido que Leyes de la Gestalt sea fusionado en este artículo o

sección (discusión).
Una vez que hayas realizado la fusión de artículos, pide la fusión de historiales aquí.
Ley del Cierre.

Ley de Semejanza.

Ley de la Proximidad.

Uno de los principios fundamentales de la Percepción para los gestaltistas es la

llamada ley de la Prägnanz (pregnancia o mejor traducido buena forma), que afirma la
tendencia de la experiencia perceptiva a adoptar las formas más simples posibles. Las
partes de una figura que tiene "buena forma", o indican una dirección o destino común,
forman con claridad unidades autónomas en el conjunto. Esta ley permite la fácil lectura de
figuras que se interfieren formando aparentes confusiones, pero prevaleciendo sus
propiedades de buena forma o destino común, se ven como desglosadas del conjunto.

Otras leyes enunciadas serían:

 Principio de la Semejanza - Nuestra mente agrupa los elementos similares en una

entidad. La semejanza depende de la forma, el tamaño, el color y otros aspectos
visuales de los elementos.

 Principio de la Proximidad - El agrupamiento parcial o secuencial de elementos por

nuestra mente basado en la distancia.

Establece que los objetos contiguos tienden a ser vistos como una unidad. Los estímulos
que están próximos tienden a percibirse como formando parte de la misma unidad.
 Principio de Simetría - Las imágenes simétricas son percibidas como iguales, como
un solo elemento, en la distancia.

Tiene tal trascendencia, que desborda el campo de la percepción de las formas para
constituir uno de los fenómenos fundamentales de la naturaleza. La biología, la
matemática, la química y la física, y hasta la misma estética, se organizan siguiendo las
leyes especulares, simples o múltiples, de la simetría.

 Principio de Continuidad - Los detalles que mantienen un patrón o dirección

tienden a agruparse juntos, como parte de un modelo. Es decir, percibir elementos
continuos aunque estén interrumpidos entre sí.

Tiene elementos de cierre porque partículas independientes tratan de formar figuras,

partiendo de la ley de cerramiento. De igual modo toma propiedades de la ley de buena
figura o destino común al provocar elecciones de las formas más simples y rotundas.
También toma elementos de la ley de experiencia, pues se decide por aquellas formas que
tienen figuras reconocibles o son más familiares al perceptor. Esta ley tiene como
caracteres propios la manera de presentarnos las formas. Estas se nos muestran de
manera incompleta, inconclusas, como abreviatura o esquemas de fácil interpretación.

 Principio de dirección común - Implica que los elementos que parecen construir un
patrón o un flujo en la misma dirección se perciben como una figura.

 Principio de simplicidad - Asienta que el individuo organiza sus campos

perceptuales con rasgos simples y regulares y tiende a formas buenas.

 Principio de la relación entre figura y fondo - Establece el hecho de que el cerebro

no puede interpretar un objeto como figura o fondo al mismo tiempo. Depende de la
percepción del objeto será la imagen a observar.

Es la de mayor fuerza y trascendencia de las expuestas, porque puede considerarse que

abarca todas las demás, ya que en todas late este principio organizativo de lapercepción,
observándose que muchas formas sólo se constituyen como figuras definidas cuando
quedan como superpuestas o recortadas sobre un fondo más neutro.

 Principio de igualdad o equivalencia - Cuando concurren varios elementos de

diferentes clases, hay una tendencia a constituir grupos con los que son iguales. Esta
experiencia la presentamos aislada, para evitar la influencia de otras leyes y por ello
están equidistantes todos los elementos integrantes. Si las desigualdades están
basadas en el color, el efecto es más sorprendente que en la forma. Ahondando en las
 desigualdades, si se potencian las formas iguales, con un color común, se establecen
condicionantes potenciadores, para el fenómeno agrupador de la percepción.

 Principio del cerramiento- Las líneas que circundan una superficie son, en iguales
circunstancias, captadas más fácilmente como unidad o figura, que aquellas otras que
se unen entre sí. Las circunferencias, cuadriláteros o triángulos producen el efecto de
cerramiento. Esta nueva ley parece ser operativa porque señala el hecho de que las
líneas rectas paralelas forman grupos más definidos y estables que los puntos, que
delimitan peor un espacio.

 Principio de la experiencia- Desde el punto de vista biológico, el propio sistema

nervioso se ha ido formando por el condicionamiento del mundo exterior.

Aplicaciones de la Teoría Gestalt[editar]

Artículo principal: Terapia Gestalt

La teoría de la gestalt ha mostrado su aplicación especialmente en el ámbito educativo y

en psicoterapia. La aplicación de estas ideas puede llevarse a algo tan ordinario como las
frecuentes discusiones con otras personas. Es factible observar que las dos partes tienen
razón si se aprende a adoptar, aunque sea por un momento, la perspectiva del otro. A esa
cualidad se le llama empatía y es una manera saludable de relación con los demás donde
se rompe con un campo perceptible reducido para dar lugar a uno más amplio y más
organizado.

El propósito de la terapia gestalt es ayudar a un individuo a darse cuenta de sus partes

quebrantadas por ciclos sin terminar, admitirlas, integrarlas, cerrándolas y así convertirse
en un todo, pasando de ser una persona dependiente a ser independiente y de necesitar
apoyo extremo de una autoridad a poder darse el apoyo autentico proveniente del interior
de cada quien.

En los ámbitos terapéutico, educativo o cualquier otro, los psicólogos de la gestalt aplican
diversos principios, según los cuales se rige la percepción. 2

La Psicología de la Gestalt (o Psicología de la Forma) es una corriente de

la psicología moderna, surgida en Alemania a principios del siglo XX, y cuyos exponentes
más reconocidos han sido los teóricos Max Wertheimer, Wolfgang Köhler, Kurt
Koffka y Kurt Lewin.

El término Gestalt proviene del alemán y fue introducido por primera vez por Christian von
Ehrenfels. No tiene una traducción única, aunque se entiende generalmente como 'forma';
 sin embargo, también podría traducirse como 'figura', 'configuración', 'estructura' o
'creación'.1

La mente configura, a través de ciertas leyes, los elementos que llegan a ella a través de
los canales sensoriales (percepción) o de la memoria (pensamiento, inteligencia y
resolución de problemas). En nuestra experiencia del medio ambiente, esta configuración
tiene un carácter primario por sobre los elementos que la conforman, y la suma de estos
últimos por sí solos no podría llevarnos, por tanto, a la comprensión del funcionamiento
mental. Este planteamiento se ilustra con el axioma: El todo es mayor que la suma de
sus partes, con el cual se ha identificado con mayor frecuencia a esta escuela psicológica.
Con ello pretende explicar que la organización básica de cuanto percibimos está en
relación de una figura en la que nos concentramos, que a su vez es parte de un fondo más
amplio, donde hay otras formas, o sea, todo lo percibido es mucho más que información
llegada a los sentidos. Supone una corriente que contrarresta la visión Conductista que
reduce al organismo a un simple emisor de respuestas.

En la década de 1930 las críticas a las teorías de la Gestalt se generalizaron, destacando

la realizada por la llamada psicología de la Gestalt, encabezada por Felix Krueger(1874-
1948).

Índice
[ocultar]

 1 La escuela de la Gestalt

 2 Leyes o principios de la Gestalt

 3 Antecedentes filosóficos y psicológicos

 4 Gestalt y diseño

 5 Aplicaciones de la Teoría Gestalt

 6 Referencias

 7 Véase también

 8 Enlaces externos

La escuela de la Gestalt[editar]
Dos universidades fueron las que obtuvieron los primeros resultados experimentales. Por
una parte estaba la escuela de Graz y por otra la de Berlín. La escuela de Graz propuso la
teoría de la producción, que consideraba la cualidad Gestalt, es decir, la forma o TODO,
como el producto de un acto perceptivo. Por otra parte, la escuela de Berlín demostró que
la Gestalt viene dada de forma inmediata, no es producto de la percepción, sino que es
ésta la que es producto de la Gestalt. Esta teoría fue demostrada con el "movimiento
aparente", con la presentación de dos fenómenos en distintos tiempos.

Los psicólogos iniciadores de esta corriente, Max Wertheimer (1880-1943), Wolfgang

Köhler (1887-1967) y Kurt Koffka (1887-1941), desarrollaron el programa de investigación
de la Gestalt a principios de la década de 1910, trabajando sobre el "movimiento aparente"
y dando lugar a la teoría del fenómeno Phi (El fenómeno phi es una ilusión óptica de
nuestro cerebro que hace percibir movimiento continuo en donde hay una sucesión de
imágenes).

Leyes o principios de la Gestalt[editar]

Se ha sugerido que Leyes de la Gestalt sea fusionado en este artículo o
sección (discusión).
Una vez que hayas realizado la fusión de artículos, pide la fusión de historiales aquí.

Ley del Cierre.

Ley de Semejanza.

Ley de la Proximidad.

Uno de los principios fundamentales de la Percepción para los gestaltistas es la

llamada ley de la Prägnanz (pregnancia o mejor traducido buena forma), que afirma la
tendencia de la experiencia perceptiva a adoptar las formas más simples posibles. Las
partes de una figura que tiene "buena forma", o indican una dirección o destino común,
forman con claridad unidades autónomas en el conjunto. Esta ley permite la fácil lectura de
figuras que se interfieren formando aparentes confusiones, pero prevaleciendo sus
propiedades de buena forma o destino común, se ven como desglosadas del conjunto.

Otras leyes enunciadas serían:

 Principio de la Semejanza - Nuestra mente agrupa los elementos similares en una

entidad. La semejanza depende de la forma, el tamaño, el color y otros aspectos
visuales de los elementos.

 Principio de la Proximidad - El agrupamiento parcial o secuencial de elementos por

nuestra mente basado en la distancia.

Establece que los objetos contiguos tienden a ser vistos como una unidad. Los estímulos
que están próximos tienden a percibirse como formando parte de la misma unidad.

 Principio de Simetría - Las imágenes simétricas son percibidas como iguales, como
un solo elemento, en la distancia.

Tiene tal trascendencia, que desborda el campo de la percepción de las formas para
constituir uno de los fenómenos fundamentales de la naturaleza. La biología, la
matemática, la química y la física, y hasta la misma estética, se organizan siguiendo las
leyes especulares, simples o múltiples, de la simetría.

 Principio de Continuidad - Los detalles que mantienen un patrón o dirección

tienden a agruparse juntos, como parte de un modelo. Es decir, percibir elementos
continuos aunque estén interrumpidos entre sí.

Tiene elementos de cierre porque partículas independientes tratan de formar figuras,

partiendo de la ley de cerramiento. De igual modo toma propiedades de la ley de buena
figura o destino común al provocar elecciones de las formas más simples y rotundas.
También toma elementos de la ley de experiencia, pues se decide por aquellas formas que
tienen figuras reconocibles o son más familiares al perceptor. Esta ley tiene como
caracteres propios la manera de presentarnos las formas. Estas se nos muestran de
manera incompleta, inconclusas, como abreviatura o esquemas de fácil interpretación.

 Principio de dirección común - Implica que los elementos que parecen construir un
patrón o un flujo en la misma dirección se perciben como una figura.

 Principio de simplicidad - Asienta que el individuo organiza sus campos

perceptuales con rasgos simples y regulares y tiende a formas buenas.
 Principio de la relación entre figura y fondo - Establece el hecho de que el cerebro
no puede interpretar un objeto como figura o fondo al mismo tiempo. Depende de la
percepción del objeto será la imagen a observar.

Es la de mayor fuerza y trascendencia de las expuestas, porque puede considerarse que

abarca todas las demás, ya que en todas late este principio organizativo de lapercepción,
observándose que muchas formas sólo se constituyen como figuras definidas cuando
quedan como superpuestas o recortadas sobre un fondo más neutro.

 Principio de igualdad o equivalencia - Cuando concurren varios elementos de

diferentes clases, hay una tendencia a constituir grupos con los que son iguales. Esta
experiencia la presentamos aislada, para evitar la influencia de otras leyes y por ello
están equidistantes todos los elementos integrantes. Si las desigualdades están
basadas en el color, el efecto es más sorprendente que en la forma. Ahondando en las
desigualdades, si se potencian las formas iguales, con un color común, se establecen
condicionantes potenciadores, para el fenómeno agrupador de la percepción.

 Principio del cerramiento- Las líneas que circundan una superficie son, en iguales
circunstancias, captadas más fácilmente como unidad o figura, que aquellas otras que
se unen entre sí. Las circunferencias, cuadriláteros o triángulos producen el efecto de
cerramiento. Esta nueva ley parece ser operativa porque señala el hecho de que las
líneas rectas paralelas forman grupos más definidos y estables que los puntos, que
delimitan peor un espacio.

 Principio de la experiencia- Desde el punto de vista biológico, el propio sistema

nervioso se ha ido formando por el condicionamiento del mundo exterior.

Ernst Mach definió las propiedades de los formas especiales y auditivas como totalidades
principales perceptuales, estas formas poseen cualidades que las distinguen de sus
elementos; las sensaciones se organizan en la conciencia y crean cualidades formales que
pueden ser novedosas.

1. Pensamiento holístico: el todo es siempre más que la suma de sus partes.

2. Fundamentos fenomenológicos: los fenómenos son el tema de psicología. El

análisis psicológico debe proceder de los fenómenos a su esencia.

3. Metodología: la psicología de la Gestalt realiza experimentos parecidos a los

sucesos de la vida (realidad) empleando pocos sujetos.

4. Isomorfosis: los procesos psicológicos se relacionan de modo directo con procesos

biológicos, en especial cerebrales.
Estas percepciones, afirmaba Edgar Rubin, surgen como un todo y en forma gradual. Tales
figuras demuestran que nuestras percepciones son activadas, vívidas y organizadas; no
somos simples receptores pasivos de estímulo sensoriales.

Los psicólogos de la Gestalt consideraban que los principios de la organización perceptual

no sólo explican nuestras percepciones visuales, sino también nuestras percepciones
auditivas y táctiles y procesos mentales superiores como la memoria.

Antecedentes filosóficos y psicológicos[editar]

La psicología de la Gestalt se inscribe en la tradición filosófica alemana del siglo XIX.
Dentro de esa tradición, se cuentan como influencias principales a:

 Immanuel Kant: La filosofía kantiana se recfleja principalmente en el pensamiento

trascendental de Kant, que asigna a la imaginación como condición subjetiva y 'a priori'
de la penetración, pues el fenómeno es ya una síntesis, una construcción mental, cuya
materia procede de los estímulos (sensibilia), pero cuya forma impone el hacer (tun)
desde la imaginación, espacio y tiempo, pues, no sólo lo que hay, sino también según
somos, según el yo imaginante y pensante. Todo pensar supone al sujeto que piensa
(Descartes) y, por consiguiente, la representación no es un simple reflejo. La noción de
que la imaginación hace posible el conocimiento sensible, o su trascendental actividad
en nuestra "visión" del mundo, fueron ya anticipadas por el asociacionismo de Hume, y
mucho antes que por el escocés, por el español Juan Huarte de San Juanen
su Examen de ingenios (1575).

 Edmund Husserl: La fenomenología es reconocida como la raíz teórica

fundamental de esta escuela psicológica, debido a su comprensión de la experiencia
consciente como una experiencia fenoménica. Tanto en los conceptos fundamentales
de la Teoría de la Gestalt, como en sus métodos experimentales, existe la necesidad
de comprender la experiencia consciente como vía fundamental para la descripción de
los procesos mentales.
Composición con los principios de la Gestalt, diseño gráfico (Programa Educativo Gestalt, 2011).

Gestalt y diseño[editar]


Motivo central del logotipo de la Bauhaus, 1921-22

Gestalt en el ojo, montaje digital, 2011

Aplicaciones de la Teoría Gestalt[editar]

Artículo principal: Terapia Gestalt

La teoría de la gestalt ha mostrado su aplicación especialmente en el ámbito educativo y

en psicoterapia. La aplicación de estas ideas puede llevarse a algo tan ordinario como las
frecuentes discusiones con otras personas. Es factible observar que las dos partes tienen
razón si se aprende a adoptar, aunque sea por un momento, la perspectiva del otro. A esa
cualidad se le llama empatía y es una manera saludable de relación con los demás donde
se rompe con un campo perceptible reducido para dar lugar a uno más amplio y más
organizado.

El propósito de la terapia gestalt es ayudar a un individuo a darse cuenta de sus partes

quebrantadas por ciclos sin terminar, admitirlas, integrarlas, cerrándolas y así convertirse
en un todo, pasando de ser una persona dependiente a ser independiente y de necesitar
apoyo extremo de una autoridad a poder darse el apoyo autentico proveniente del interior
de cada quien.

En los ámbitos terapéutico, educativo o cualquier otro, los psicólogos de la gestalt aplican
diversos principios, según los cuales se rige la percepción. 2