PERSPECTIVA DE

GÉNERO
Capacitación 2021

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 ¿Qué es?
La perspectiva de género permite analizar cómo operan las representaciones sociales,
los prejuicios y estereotipos en cada contexto social. Podemos decir que el concepto
de género abre y cuestiona “verdades absolutas” que muchas veces naturalizan las
desigualdades entre varones y mujeres.
Es la comprensión de los condicionantes socio-culturales en la construcción de las
identidades de género así como el reconocimiento de la igualdad de derechos para
varones y mujeres. Esta perspectiva implica:

❑ reconocer las relaciones de poder que se dan entre los géneros, en general
favorables a los varones como grupo social y discriminatorias para las mujeres;
❑que dichas relaciones han sido constituidas social e históricamente y son
constitutivas de las personas;
❑que las mismas atraviesan todo el entramado social y se articulan con otras
relaciones sociales, como las de clase, etnia, edad, preferencia sexual y religión.

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 Algunos conceptos
Género: se refiere a los aspectos
socialmente atribuidos según el sexo
de una persona (masculino o
femenino). Las nociones de
masculinidad o feminidad son
construcciones socioculturales a partir
de un hecho biológico como el sexo, y
las personas aprenden a «ser varón» o
a «ser mujer» mediante el proceso de
socialización
Machismo: fenómeno sociocultural que exalta los
valores masculinos, la hombría, la virilidad, el
poder de los hombres, expresado con violencia,
fuerza y, ante todo, la actitud de superioridad y
dominio sobre las mujeres.
Asignación de sexo: se realiza en el momento en
que se nace, a partir de la apariencia externa de los
genitales.
Identidad sexual: Es una parte de la identidad de las
personas que posibilita el reconocerse, aceptarse y actuar
como seres sexuados y sexuales. En la identidad sexual,
podemos distinguir tres elementos diferenciados. Son los
siguientes:
- Identidad de género: convicción íntima y profunda de
pertenecer a uno o a otro sexo, más allá de las características
biológicas.
- Rol de género: expresión de la masculinidad o de la
feminidad acorde con las reglas establecidas socialmente.
- Orientación sexual: preferencias sexuales en la elección
del vínculo sexo-erótico.
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Según una encuesta realizada por el CONICET en 2019, la mayoría
de la sociedad argentina se aleja de concepciones patriarcales sobre
la familia y los roles de las mujeres y varones en el hogar:

*FUENTE: “segunda encuesta nacional sobre creencias y actitudes religiosas en argentina” (2019) – CONICET
Disponible aquí 4
La misma encuesta muestra hasta
qué punto las creencias religiosas
inciden en: las opiniones sobre
cómo debería estar conformada
una familia; los roles y relaciones
de género dentro de la misma.
Mientras que el 85% de quienes no
se identifican con ninguna religión
y el 61% de quienes adscriben al
catolicismo están a favor de, por
ejemplo, la adopción
independientemente de la
orientación sexual de las/os
adoptantes, el 78% de las/os
evangélicos se manifiesta en
contra de esta posibilidad. A su
vez, el 11% de los “sin religión”, el
24% de los católicos y el 37% de
evangelistas comparten
concepciones tradicionalistas que
equiparan los ámbitos de
pertenencia y quehaceres
domésticos directamente a los
roles atribuidos culturalmente al
género.

*FUENTE: “segunda encuesta nacional sobre creencias y actitudes religiosas en argentina” (2019) – CONICET 5
Disponible aquí
la capacitación obligatoria en los temas de género y violencia
contra las mujeres para todas las personas que trabajan en la
función pública.
En esteEnmarco,
el año el
2019 se sancionó
Consejo Superiorla de
LEYlaMICAELA (Leyde
Universidad 27.499)
Buenosla Ley
Aires, asetravés
llamadeMicaela por Micaela
la Secretaría García,de
Académica una
la joven de 21 añosla
UBA, establece
que fue obligatoria
capacitación víctima de en femicidio en Gualeguay
la temática de género(Entre Ríos). Esta
y violencia
contraleylasestablece la capacitación
mujeres para obligatoria
todas las personas queen los temas de
desempeñan la
función género
públicay violencia
en todos contra las mujeres
sus niveles para(autoridades,
y jerarquías todas las
personas
docentes, que trabajan
no-docentes en la función pública.
y alumnos)
En este marco, el Consejo Superior de la Universidad de
Buenos Aires, a través de la Secretaría Académica de la UBA,
establece la capacitación obligatoria en la temática de
género y violencia contra las mujeres para todas las
personas que desempeñan la función pública en todos sus
niveles y jerarquías (autoridades, docentes, no-docentes y
alumnos)

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 COMO TUTORES Y TUTORAS HABILITAR
EL DEBATE…
La naturalización de la construcción de los roles y estereotipos de género nos
atraviesa desde muy temprano en la vida, marcando la historia y los cuerpos de las
personas. La mera transmisión de información se vuelve insuficiente, por lo que es
necesario generar encuentros y experiencias críticas.
Es fundamental escuchar, respetar las diferencias y disensos, y también poder
generar acuerdos y consensos sobre los temas.
Hacer preguntas, ofrecer herramientas

Es interesante tu postura ¿En qué datos/evidencias te basas?

¿Cómo la armaste?

¿Dónde buscás información? ¿Qué/cómo abordan este tema

en la escuela?

¿Hablás con tu familia sobre…?

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