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SÍLABO Fecha: 29/01/2021
Página: 1

FACULTAD DE DERECHO Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE DERECHO
SÍLABO DE INTRODUCCIÓN AL DERECHO

I. DATOS GENERALES

1.1 Unidad Académica o Programa: DERECHO

1.2 Modalidad de Estudio: SEMIPRESENCIAL
1.3 Semestre Académico: 202302
1.4 Ciclo de estudios: I
1.5 Requisitos: Ninguno
1.6 Carácter: Obligatorio
1.7 Número de Créditos: 4.0
1.8 Duración: 16 sesiones
1.9 N° de horas totales: 80.00 (48.00 Teoría y 32.00 Práctica)
(40.00 presenciales y 40.00 virtuales )
Teoría (Presencial: 24.00 horas - Virtual: 24.00 horas)
Práctica (Presencial: 16.00 horas - Virtual: 16.00 horas)
1.10 Docente(s)/Tutor Virtual: Julio Cesar Matos Quesada (JCMATOSQ@ucvvirtual.edu.pe)

II. COMPETENCIAS DEL PERFIL DEL EGRESADO

El presente sílabo aporta a las siguientes competencias del perfil del egresado:

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Resuelve conflicto de intereses con relevancia jurídica para asegurar el cumplimiento y pleno respeto de las garantías constitucionales de la administración de justicia.

COMPETENCIA GENÉRICA

Aplica fundamentos y estrategias del pensamiento crítico y creativo para interpretar, comprender y proponer alternativas innovadoras a problemas o necesidades
surgidas en el ámbito personal, académico, social y empresarial.

III. SUMILLA

La experiencia curricular de Introducción al Derecho pertenece al área de estudios específicos es de naturaleza teórico-práctica de carácter obligatorio. Tiene como
propósito comprender el Derecho como realidad y como ciencia con una visión general de la persona humana la sociedad y las relaciones de ésta con el Derecho.
Los ejes temáticos que la experiencia curricular desarrolla son: Origen naturaleza ramas del Derecho. Los sistemas jurídicos y fuentes del Derecho la norma jurídica:
interpretación e integración.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

TEMAS TRANSVERSALES

Derechos Humanos y Diversidad.

Cultural-Emprendimiento.

4.1 PRIMERA UNIDAD: El derecho como forma de organización

4.1.1. DURACIÓN: 8 Sesiones

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Explica el proceso de creación de la normativa en el derecho para una adecuada interpretación de la norma.

ACTITUD:

Trabajo en equipo

Centro de Innovación
Elaboró Revisó Responsable del SGC Aprobó Vicerectorado Académico
Académica

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ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DE
SESIÓN CONTENIDOS / TEMÁTICAS
DIDÁCTICAS APRENDIZAJE
1 SEMANA DE INDUCCIÓN: UCV ONE WEEK Organización social. Hombre Expositiva video conferencia. Foro: Organización social.
- Derecho y sociedad. Lluvia de ideas. Línea de
tiempo. Trabajo colaborativo.
2 Derecho: El problema del concepto del Derecho. Relación entre Estado y Lluvia de ideas. Análisis de Informe: Análisis documental.
Derecho: Estado de Derecho. caso. Trabajo cooperativo. Sobre el derecho.
3 Teoría tridimensional del Derecho. Análisis de texto. Análisis de Informe sobre el caso teoría
caso. Trabajo colaborativo. tridimensional del derecho.
Selección y organización de la
información.
4 Constelación normativa. Ramas del Derecho: Derecho Público y Derecho Análisis de texto. Análisis de Informe de avance de
Privado (Investigación formativa – Avance de la I.F.) caso. Trabajo colaborativo. investigación formativa.
Selección y organización de la
información.
5 Fines y valores del Derecho. Lluvia de ideas. Uso de Tics. Foro académico.
6 Fuentes del derecho: fuentes materiales y formales. Lluvia de ideas. Uso de Tics. Foro: Fuentes del derecho.
Debate.
7 Sistema Jurídico: Civil Law y Common Law. Norma Jurídica: Concepto Lluvia de ideas. Uso de Tics. Informe: Sistemas jurídicos.
Estructura y características. Jerarquía Normativa. Aprendizaje colaborativo.
8 PARCIAL PARCIAL PARCIAL

4.2 SEGUNDA UNIDAD: PROCESOS DE CREACIÓN NORMATIVA - Interpretación Integración y aplicación del derecho.

4.2.1. DURACIÓN: 8 Sesiones

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Interpreta el derecho como realidad y como ciencia en las relaciones con el Estado. Argumenta la importancia del derecho en la sociedad para una adecuada
convivencia social.

ACTITUD:

Trabajo en equipo

ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DE
SESIÓN CONTENIDOS / TEMÁTICAS
DIDÁCTICAS APRENDIZAJE
1 Derecho Subjetivo y Deber Jurídico: Ilicitud responsabilidad y Sanción. Validez y Lluvia de ideas. Estudio de Foro: el derecho subjetivo y el
eficacia de las normas jurídicas. casos. Debate. deber jurídico.
2 Procedimiento para la elaboración y promulgación de una ley en el Perú. Lluvia de ideas. Uso de los tics. Informe: Proceso de
Trabajo cooperativo. elaboración y promulgación de
ley.
3 Derogación y aplicación de la ley en el tiempo. Lluvia de ideas. Uso de Tics. Lluvia de ideas. Uso de Tics. FORO: Derogación y
Trabajo cooperativo. FORO: Derogación y aplicación de la ley en el tiempo. Trabajo cooperativo. aplicación de la ley en el
tiempo.
4 Interpretación de las normas jurídicas. Lluvia de ideas. Uso de Tics. Informe de la sesión: análisis de
Trabajo cooperativo. caso: Interpretación de las
normas jurídicas.
5 Integración jurídica. Lagunas de la Ley. Métodos de integración. Lluvia de ideas. Estudio de FORO: integración jurídica.
caso. Debate.
6 Escuelas del Derecho: Solución Iusnaturalista. Solución Positivista. Análisis Uso de tics. Exposición oral. Informe y sustentación de
Económico del Derecho. investigación formativa.
7 Derecho como ciencia. Análisis de texto. Juego de Informe de la sesión:
roles. Uso de Tics Organizador visual: Derecho
como ciencias.
8 EXAMEN FINAL EXAMEN FINAL EXAMEN FINAL

V. MEDIOS Y MATERIALES

Centro de Innovación
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Académica

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• Medios: Plataforma de aprendizaje virtual (Blackboard Learn Ultra), Trilce, Blackboard Ally, Padlet, Genially, Miro, Canva, Wordwall, videos, Blogger, Wix
y otros.

• Materiales: lecturas, libros, papers digitales, manual APA, tutorial de las herramientas tecnológicas.

VI. EVALUACIÓN

6.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

DISTRIBUCIÓN
UNIDAD EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CÓDIGO PESO POR INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
UNIDAD
1 Foro académico FO 35 % 40 % RÚBRICA
Informe de avance de investigación formativa. INV 35 % RÚBRICA
EXAMEN PARCIAL EP 30 % RÚBRICA/CUESTIONARIO
2 Foro académico FO 30 % 60 % RÚBRICA
Informe final de investigación formativa. INV 40 % RÚBRICA
EXAMEN FINAL EF 30 % RÚBRICA/CUESTIONARIO

6.2. PROMEDIOS

PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2)

X1 = 0.35*FO+ 0.35*INV+ X2 = 0.30*FO+ 0.40*INV+

0.30*EP 0.30*EF

FINAL (XF)

XF = 0.40*X1+ 0.60*X2

6.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN

• Solo en el promedio final la fracción equivalente o mayor a 0,5 será redondeado al dígito inmediato superior.
• El 30 % de inasistencias inhabilita al estudiante para rendir la evaluación final).
• Las inasistencias a prácticas o exámenes no justificados se calificarán (00).
• El estudiante que por algún motivo no rindiera uno de los exámenes parciales, podrá rendirlos en el período de exámenes rezagados, en caso de
inasistencia será calificado con nota cero (00).
• El estudiante tendrá derecho a rendir solo un examen rezagado. Se utiliza la escala de calificación vigesimal; la nota mínima aprobatoria es 11.

VII. BIBLIOGRAFÍA

VIII. BIBLIOGRAFÍA

Código de biblioteca LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO

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Material Bibliográfico Físico

Material Bibliográfico Físico Álvarez Ledesma M.(2020). Introducción al Derecho. T II-A 2da Ed:Mc Graw Hill.
Material Bibliográfico Físico Álvarez Ledesma M.(2020). Introducción al Derecho. T II-A 2da Ed:Mc Graw Hill.
Material Bibliográfico Físico Chaname Orbe R.(2017). Introducción al Derecho. T IA 1ra Ed:Ediciones Legales E.I.R.L
Material Bibliográfico Físico García Toma V. (2007) Introducción A Las Ciencias Jurídicas. T II A Ed. Juristas Editores
E.I.R.L.
Material Bibliográfico Físico Vescovi E. (2011). ). Introducción al Derecho. T XXIIA Ed. Euro Editores S.R.L.
Revistas Digitales
Revistas Digitales Garrido Martín, Joaquín: Fuentes, Método y Sistema en la Escuela Histórica del Derecho. Georg
Friedrich Puchta (1798-1846). Comares, Granada, 2019, 404 páginas. ISBN: 978-84-9045-699-6
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8586676
Revistas Digitales JAVIER HERVADA, TEÓRICO DEL DERECHO NATURAL
https://revistas.udep.edu.pe/derecho/article/view/2903
Revistas Digitales Los modos de entender la relación entre el derecho y la moral. El caso de la serie “Better Call
Saul” https://www.revistaius.com/index.php/ius/article/view/82
Revistas Digitales Neurociencia y derecho: problemas y posibilidades para el quehacer jurídico
https://repositorio.ulima.edu.pe/handle/20.500.12724/4602
Libros Digitales
Libros Digitales Garrido Martín, Joaquín: Fuentes, Método y Sistema en la Escuela Histórica del Derecho. Georg
Friedrich Puchta (1798-1846). Comares, Granada, 2019, 404 páginas. ISBN: 978-84-9045-699-6
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8586676
Libros Digitales Los modos de entender la relación entre el derecho y la moral. El caso de la serie “Better Call
Saul” https://www.revistaius.com/index.php/ius/article/view/82
Libros Digitales Neurociencia y derecho: problemas y posibilidades para el quehacer jurídico
https://repositorio.ulima.edu.pe/handle/20.500.12724/4602

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Elaboró Revisó Responsable del SGC Aprobó Vicerectorado Académico
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