Formato PT5

UNIVERSIDAD
INSTITUTO POPULAR
VERACRUZANO DEAUTONOMA DE VERACRUZ
EDUCACIÓN SUPERIOR

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

TRABAJO FINAL

Maestría en educación

Documento: ética y ecopedagogía

PRESENTA

Karime Yamile Ortiz López

ASESOR

Mirna Elizabeth Lozano López

SEDE XALAPA, VERACRUZ, 27 DE ENERO DE 2024

Código de Ética Ambiental Escolar

1. Respeto por el Entorno Escolar:
 Nos comprometemos a respetar y preservar el entorno escolar, incluyendo
áreas verdes, jardines y zonas naturales dentro y alrededor del campus.
2. Gestión de Residuos:
 Clasificamos adecuadamente los residuos y promovemos la reducción,
reutilización y reciclaje. Evitamos el uso innecesario de materiales
desechables.
3. Eficiencia Energética:
 Adoptamos medidas para conservar la energía, como apagar luces y
dispositivos electrónicos cuando no estén en uso, y fomentamos el uso de
fuentes de energía sostenibles.
4. Educación Ambiental:
 Integramos la educación ambiental en el plan de estudios para aumentar la
conciencia ambiental entre los estudiantes y el personal.
5. Promoción del Transporte Sostenible:
 Alentamos el uso de medios de transporte sostenibles, como caminar,
andar en bicicleta o utilizar el transporte público para reducir las emisiones
de gases de efecto invernadero.
6. Cuidado de la Biodiversidad:
 Valoramos y protegemos la biodiversidad en el campus, fomentando la
plantación de especies nativas y evitando la introducción de especies
invasoras.
7. Proyectos Ecológicos:
 Fomentamos proyectos ecológicos y actividades prácticas que promuevan
la sostenibilidad y la conservación del medio ambiente.
8. Uso Responsable del Agua:
 Adoptamos prácticas para conservar el agua, reparar las fugas y promover
la conciencia sobre la importancia de este recurso.
9. Compra Responsable:
 Preferimos productos y materiales ecoamigables, y apoyamos a
proveedores comprometidos con prácticas sostenibles.
10. Participación Comunitaria:
  Involucramos a la comunidad escolar en iniciativas ambientales y
promovemos la colaboración con organizaciones locales dedicadas a la
conservación del medio ambiente.
11. Monitorización y Evaluación:
 Regularmente evaluamos nuestras prácticas ambientales, establecemos
metas y objetivos para mejorar y compartimos los resultados con la
comunidad escolar.
CON TUS PROPIAS PALABRAS DEFINE QUE ES ÉTICA: La ética, en mis propias palabras, se
refiere al conjunto de principios y valores que guían mis acciones y decisiones, teniendo
en cuenta lo que considero correcto o incorrecto desde el punto de vista moral. Es el
marco ético el que influye en cómo me comporto, cómo trato a los demás y cómo tomo
decisiones en situaciones diversas.

QUE RELACIÓN TIENE LA ÉTICA CON LA EDUCACIÓN: Tiene una relación en que nos ayuda
a que se siga un comportamiento adecuado entre los estudiantes, ya que esto les ayudara
en su futuro, además que ayuda a promover distintos valores como el respeto, cuidado
por las instalaciones, responsabilidad social entre otros más.

COMO PODEMOS DEFINIR LA ECOPEDAGOGÍA DESDE TU PUNTO DE VISTA: Como una

ciencia que nos va a brindar lo necesario para poder educar a los aprendientes a saber
cuidar el entorno en el medio ambiente, asi como a saber otras cosas como reciclar, etc.

CONSIDERAS IMPORTANTE IMPLEMENTAR UNA POLÍTICA AMBIENTAL, TOMANDO COMO BASE LA

CARTA DE LA TIERRA: Sí, considero importante implementar una política ambiental basada en los
principios de la Carta de la Tierra. La Carta de la Tierra es un documento que aborda los desafíos
globales y propone principios éticos para construir un mundo más sostenible, justo y pacífico. Al
incorporar estos principios en una política ambiental, se establece un marco que promueve la
responsabilidad ambiental y la protección de los ecosistemas.

QUE POLÍTICA IMPLEMENTARIAS HACIA EL INTERIOR DE TU INSTITUCIÓN, AULA O ENTORNO DE

TRABAJO: La implementación de una política ambiental dentro de una institución, aula o entorno
de trabajo puede contribuir significativamente a la sostenibilidad y la responsabilidad ambiental.

Gestión de Residuos:
 Establecer un sistema de clasificación de residuos para promover el reciclaje y la
reducción de residuos.
 Fomentar la reducción del uso de productos desechables y la reutilización siempre
que sea posible.
Educación Ambiental:

 Integrar la educación ambiental en el currículo o en programas de formación para

empleados.
 Organizar charlas, talleres o eventos relacionados con la conciencia ambiental.

ESTAS DISPUESTO A PERSEVERAR EN TOMAR LAS MEJORES DESICIONES PARA UNA CULTURA
AMBIENTAL QUE FOMENTE VALORES: Si, es importante poder generar una cultura de cuidado del
medio ambiente desde que son niños pequeños.

CONSIDERA 5 HÁBITOS PARA EL CUIDADO DE TU MENTE, CUERPO, ESPÍRITU Y CONOCIMIENTOS:

1. Mente: Práctica Diaria de Atención Plena:

2. Cuerpo: Movimiento Regular y Nutrición Consciente:

3. Espíritu: Tiempo para la Reflexión y Conexión:

4. Conocimientos: Búsqueda Continua de Aprendizaje:

5. Equilibrio y Descanso: