Fundación Universitaria San Mateo

Wilson Fernando Santamaria Jiménez

Ingeniería en Seguridad y Salud Para el Trabajo

Modulo Introductorio

Docente: Juan Pablo Villamil

Bogotá

31 de agosto del 2023

1.3.4 Momento Independiente Actividad Uno

1. Identifique las condiciones que llevaron a Martha a fracasar en su experiencia como

estudiante virtual, teniendo en cuenta las características de la educación virtual.

Condiciones de Martha (modulo virtual)

A. No tener claro como es el estudio en modalidad virtual

B. No realizar los trabajos y entregarlos en el tiempo estipulado

C. Falta de actitud e iniciativa para buscar apoyo del tutor

D. No apoyarse en compañeros y/o materiales de estudio

E. No dedicarle tiempo suficiente para realizar trabajos y buscar métodos para

entender el tema.

2. Elabore un cuadro comparativo entre las características que hicieron fracasar a Martha
como estudiante virtual y las características que debe tener una persona para ser un buen
estudiante virtual.

Cuadro comparativo ( Estudiante virtual que fracasa VRS Estudiante virtual

exitoso)
ESTUDIANTE VIRTUAL QUE ESTUDIANTE VIRTUAL EXITOSO
FRACASA
• No saca tiempo para realizar las • Cumple con los tiempos de
actividades propuestas, no entrega formación semanal realizando y
trabajos. entregando las actividades a tiempo

• No participa en las actividades • Participa en los foros, trata de estar

grupales (foros, secciones virtuales)
para despejar dudas y compartir
conocimientos.
• No busca más información solo la
dada por la plataforma de estudio se
limita y no avanza.
en la las secciones de grupales,
realiza preguntas, despejas dudas.
• Busca información del tema en
otras páginas web, no se queda solo
con los documentos de soporte de
la plataforma
• No reconoce sus errores, no busca • Reconoce errores, busca la manera
la manera de tener una mejora de mejorar y evolucionar sus
continua en su desarrollo educativo conocimientos de mejora continua.

• Carece de disciplina para entregar • Disciplinado, cumple con sus

trabajos y estar en las clases actividades de manera puntual
remotas.
• No busca al tutor para despejar • Se apoya del tutor realizando
dudas. preguntas y despejando dudas del
tema a tratar

• No sabe trabajar de manera grupal • Trabaja de manera grupal,

para despejar dudas a través de sus comunicación con sus compañeros
compañeros de clase para despejar dudas e inquietudes.

• No conoce la plataforma en donde • Conoce la plataforma virtual, como

va a tener que subir trabajos y es la subir trabajos y contactarse con el
compañía en su formación virtual. tutor.

• No revisa la plataforma virtual de • Revisa la plataforma de manera

manera constante, para ver constante verificando actividades y
novedades del módulo o área que soportes de estudio.
está desarrollando.
3. Plantee una solución al caso de Martha, teniendo en cuenta la metodología que se sigue
en la modalidad virtual, la forma en que se debe organizar el tiempo y las personas en que
se puede apoyar.

PLAN DE MEJORA MARTHA

• Verificar como es el estudio de forma virtual para aclarar sus dudas y tener un estudio
complementario.
• Tener claro el cronograma de estudio semestral verificando los tiempos de entrega y
dedicando las horas necesarias semanalmente para entregar trabajos
complementándolos con la clase remota.
• Familiarizarse con la plataforma, conocer cada herramienta y sus funciones para que
sea más ameno su formación virtual.
• Revisar constantemente su correo institucional y las novedades que se presentan en
la plataforma.
• Revise las actividades y los documentos de soporte antes de iniciar la clase remota
para despejar dudas.
• Utilice recursos complementarios ( web, bibliotecas entre otras)
• Utilice los foros y grupos educativos para despejar las dudas.
• Realice una evaluación personal verificando que puntos tiene que mejorar para que
el estudio virtual no sea una carga (encontrar su metodología de estudio)
• Actitud y disciplina para realizar las actividades y realizar las entregas.