INVESTIGACIÓN ACADÉMICA

Virtual

TAREA “BORRADOR DE HIPÓTESIS Y

ESQUEMA DE INVESTIGACIÓN”

Tema: Hipótesis y esquema de investigación

Logro: Los estudiantes presentan el esquema de investigación para su artículo académico.

Integrantes del grupo:

a. Berrocal Puchuri, Daniela Fernanda

b. Chahua Alvarado Jhoselyn Dayanna
c. Huamani Canchari, Stefanny Ivvet
d. García Rubina, Bryan José Darien
e. Silva Armas, Luz Marina

Actividad 1: Los equipos de trabajo elaboran el esquema de investigación para la

introducción de su artículo académico.

● Tema de investigación: Redacta el tema correctamente delimitado.

Incremento de los casos de discriminación social en el Perú entre los años 2000 - 2022

● Pregunta de investigación: Formula la pregunta de investigación que contestarán con

su investigación.

¿Por qué se han incrementado los casos de discriminación de la población indígena en el

Perú entre los años 2000 - 2022?

● Hipótesis: formula la respuesta tentativa a la pregunta de investigación planteada.

Los casos de discriminación indígena se han incrementado entre los años 2001-2022

● Establece, si es necesario, la idea que desarrolla la definición de algún concepto

relacionado con el tema de investigación.

Sí, es fundamental desarrollar y explicar la definición de conceptos relevantes en el

contexto de una investigación. Al hacerlo, se establece una base clara y precisa sobre
qué se está investigando y cuáles son los términos clave involucrados en el estudio. Esto
ayuda a garantizar que todos los implicados tengan una comprensión común y precisa de
los conceptos esenciales relacionados con el tema de investigación.
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● Establece la idea que desarrolla la

contextualización del tema de su artículo de
investigación.

La discriminación en la población indígena debido a su origen, los excluyen en el ámbito

tanto social, político y económico.

Actividad 2: En equipos de trabajo, presentan las ideas que se utilizan para desarrollar el cuerpo de
su artículo académico. Estas ideas permiten fundamentar la hipótesis planteada.

Idea 1

Analizar cómo los factores socioeconómicos, como la falta de acceso a la educación y

oportunidades laborales, han contribuido a la discriminación y la marginación de las
poblaciones indígenas.

Idea 2

Investigar el impacto psicosocial de la discriminación en las poblaciones indígenas,

incluyendo efectos en la autoestima, la identidad cultural y la salud mental.

Idea 3

Analizar la discriminación salariar entre grupos étnicos y la exclusión de ingresos económicos

a diferencia de otras etnias

Idea 4

Investigar los casos sobre la discriminación en nuestro país, la cual flagela nuestra legislación
peruana, ya que vulneran los derechos humanos a los ciudadanos.