INSTITUCIÓN EDUCATIVA TECNICO EMPRESARIAL DEL NORTE DE CASANARE “IETENCA”

Resolución de Reconocimiento Oficial No. 01725 de octubre 20 de 1998 NIT: 844001370-7

DANE. No. 285250000582

NOMBRE DEL DOCENTE Alejandro Duque NOMBRE DE LA LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO
Velásquez SEDE

NIVEL: MEDIA Ciencias Sociales

ÁREA DISCIPLINAR:
GRADO: Noveno
Fecha inicio implementación Fecha fin
Fecha Elaboración
implementación

REFERENTES NACIONALES

DERECHOS BÁSICOS DE
ESTÁNDARES APRENDIZAJE (DBA) Mallas de aprendizaje

Identifico el potencial de
Identifico y comparo algunos de los
diversos legados sociales, políticos,
DBA: 7. Evalúa cómo todo conflicto procesos políticos que tuvieron lugar en
económicos y culturales como puede solucionarse mediante el mundo en el siglo XIX y primera
fuentes de identidad, promotores acuerdos en que las personas ponen mitad del siglo XX (procesos coloniales
de su parte para superar las en África y Asia; Revolución Rusa y
del desarrollo y fuentes de
diferencias. Revolución China; Primera y Segunda
cooperación y Guerra Mundial...).
conflicto en Colombia.

OBJETIVOS Analizar las causas, eventos y consecuencias principales de la Primera Guerra Mundial, así como el surgimiento de
(EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE)
un nuevo orden mundial, con el fin de comprender el impacto significativo de este conflicto en la historia del siglo
XX y sus efectos en la sociedad, la política y la economía a nivel global.
ACTIVIDAD
Momento 1:
de exploración
(reconocer los saberes Dialogo sobre la importancia de estudiar la Primera Guerra Mundial y su relevancia para el mundo actual.
previos
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Actividad
Momento 2: 1. Los estudiantes escribirán y leerán la siguiente guía:
De estructuración
.(Desarrollo de desafíos,
retos y actividades)
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2.0 Los estudiantes verán el siguiente video:

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https://www.youtube.com/watch?v=nybwCFQZxN0
ACTIVIDAD
Momento 3 Los estudiantes responderán las siguientes preguntas:
de transferencia y
valoración
1. Realiza un mapa conceptual sobre la primera guerra mundial

2. Clasifica las causas políticas, sociales y económicas de la primera guerra mundial

3. Clasifica las consecuencias sociales, políticas y económicas de la primera guerra mundial

4. Colorea, con un tono los países pertenecientes a la Triple Entente y a la Triple Alianza durante la Primera Guerra Mundial.

5. Elabore una sopa de letras con 20 palabras desconocidas e investigue su significado

6. ¿Por qué crees que la primera guerra mundial tuvo el calificativo de gran guerra?

7. RELACIONAR:

MATERIALES
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Cuadernos, Lapiceros, Tv, proyector, tablero.
Aspectos a evaluar Alto
Tema: Analiza las causas, eventos y
consecuencias principales de la
Primera Guerra Mundial, así
como el surgimiento de un
nuevo orden mundial, con el fin
de comprender el impacto
significativo de este conflicto en
Alumno: la historia del siglo XX y sus
Área: Ciencias Sociales efectos en la sociedad, la
Temática: política y la economía a nivel
global.
Asistió puntualmente todas las
Asistencia clases.
Participó y compartió sus
Participación conocimientos con el grupo de
forma clara.
Los trabajos y actividades
fueron entregado en el tiempo
Trabajo en clase establecido y con la
presentación adecuada.
Tareas Cumplió con todas las tareas
Su comportamiento fue
adecuado, estuvo atento a las
Disciplina indicaciones y el trato hacia sus
compañeros y docente fue
respetuoso.
Básico
Identifica algunos aspectos
importantes de la Primera Guerra
Mundial, unas cuantas
contribuciones y legados en la
historia posterior .
Fecha:
Grado: Sexto
Nota final
Falto algunas veces a clase
enviando la justificación debida.
Participó pocas veces en clase
Los trabajos y actividades fueron
presentados fuera del tiempo
acordado y/o la presentación de los
mismo no fue la adecuada.
Entrego la mayoría de las tareas
En algunas ocasiones se le llamo la
atención y corrigió su conducta.
Bajo Total
Reconoce algunas contribuciones y
aspectos referentes de la Primera
Guerra Mundial, mas no logra
comprender la importancia y legado
que conllevo este.
Faltó algunas veces a la clase sin
justificación.
No participó en clase.
No presentó la totalidad de las
actividades. La mayoría de sus
trabajos muestran poca limpieza, y le
falta orden.
Cumplió con pocas tareas y no
entregó de manera puntual.
Constantes llamadas de atención
durante las clases, no moderó su
conducta y presenta mucha
indisciplina. Presenta un vocabulario
NO adecuado y su trato hacia
compañeros y docente es
irrespetuoso.