MOOC

AVANZANDO HACIA LA
ACADEMIA DEL SIGLO XXI

Unidad 1 – Transformación Digital de la

Educación Superior

Tema: Modelo SAMR

Riobamba, febrero 2024

Este documento se desarrolló en la Escuela Superior Politécnica de
Chimborazo por el Decanato de Teleeducación (DT).
Primera edición, 2024
Riobamba, Ecuador

Modelo SAMR por DT-ESPOCH se distribuye bajo una Licencia

Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0
Internacional.

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 Modelo SAMR
El modelo SAMR (Sustitución, Ampliación, Modificación, Redefinición) es un
marco conceptual desarrollado por el educador Dr. Ruben Puentedura para
evaluar el nivel de integración de la tecnología en el ámbito educativo. Aquí
tienes un resumen de los cuatro niveles del modelo SAMR.

1. Sustitución (Substitution)

En este nivel, la tecnología se utiliza como un sustituto directo de herramientas

o procesos tradicionales sin cambios significativos en la tarea.

Ejemplo: Usar procesadores de texto en lugar de papel y lápiz.

2. Ampliación (Augmentation)

La tecnología mejora la tarea tradicional proporcionando beneficios adicionales,

pero la esencia de la tarea sigue siendo la misma.

Ejemplo: Utilizar herramientas de revisión ortográfica en un procesador de texto.

3. Modificación (Modification)

En este nivel, la tecnología permite una reestructuración significativa de la tarea,

ofreciendo nuevas posibilidades que no eran posibles sin la tecnología.

Ejemplo: Realizar colaboración en tiempo real en un documento compartido en

la nube.

4. Redefinición (Redefinition)

En la etapa más avanzada, la tecnología posibilita la creación de tareas

completamente nuevas, transformando la experiencia de aprendizaje.

Ejemplo: Participar en proyectos de colaboración global en línea que conectan a

estudiantes de diferentes partes del mundo.
El modelo SAMR anima a los educadores a avanzar más allá de simplemente
usar la tecnología como un sustituto y a explorar cómo puede transformar
fundamentalmente la enseñanza y el aprendizaje. La meta es alcanzar niveles
más altos de modificación y redefinición, donde la tecnología amplía las
posibilidades educativas de formas innovadoras.