Comprendo y escribo

Propósito: elaborar un
currículo que te permita
El currículo
postular adecuadamente a El término currículum vítae es una locución sustantiva que proviene del latín y sig-
una oferta laboral. nifica literalmente “carrera de la vida”. La RAE ha incorporado la palabra currículo,
derivada del primer elemento de la locución, para designar la exposición de títulos,
honores, cargos, trabajos realizados y datos biográficos que califican a una persona.
El currículo es un texto que expone de manera breve, clara y precisa toda la información que permite destacar las
cualidades profesionales, datos personales, formación académica y méritos de quien se presenta como postulante
a un cargo determinado. Si bien el propósito más frecuente del currículo es la postulación a un trabajo, también es
necesario presentarlo cuando se pretende obtener, por ejemplo, una beca o un cupo de práctica laboral.
Un currículo es un texto con características especiales. Podemos clasificarlo dentro de la categoría de los textos
discontinuos, aquellos que no se estructuran en párrafos ni requieren de una lectura lineal para ser comprendidos.
Ejemplos de textos discontinuos son las listas, los cuadros, los gráficos, las tablas, los diagramas, los mapas, las info-
grafías, los organizadores gráficos y los formularios.
Existen muchos tipos de currículos. En esta sección podrás elaborar uno de tipo funcional, pues se adapta mejor a
la experiencia profesional que probablemente tienes al finalizar la etapa escolar. Observa el siguiente ejemplo y fíjate
en su estructura:

Nombre y datos de Carolina Isabel López Díaz

Los Alerces #36
contacto. Villarrica
Tel. 45 8796XX – 06 69431XX
carolina_lopez@xxxx.com

OBJETIVO PROFESIONAL
Un puesto de vendedora en juguetería en el que pueda desarrollar: Resumen de las
• mi experiencia como animadora de cumpleaños para niños;
• mi capacidad para trabajar con público;
aptitudes que te
Datos de tu educación • mi interés en desarrollarme en el área de ventas; califican para el
y experiencia laboral, sin • mi habilidad para comunicar ideas con claridad; cargo.
fechas, lo que resulta útil • mi puntualidad, orden y limpieza.
cuando no tienes muchos
estudios o has trabajado FORMACIÓN
de manera esporádica. • Educación Básica completa, cursada en el Colegio La Higuera de Villarrica.
• Educación Media completa, cursada en el Liceo B-38 de Temuco. En lugar del dominio
• Participación en concursos de debate en mi liceo. de idiomas, podrías
EXPERIENCIA incluir un apartado
• Empaquetadora en el Supermercado El paso de Temuco. de Conocimientos
• Animadora de cumpleaños infantiles en Villarrica. informáticos, en la
DOMINIO DE IDIOMAS
medida en que sean
útiles para postular
• Manejo en nivel intermedio de idioma inglés, oral y escrito.
al trabajo.
DATOS PERSONALES
• Nacida en Villarrica el 12 de enero de 1996.
• Rut: 18.566.4XX-5
• Soltera.

Información personal Adaptado de Puchol, L. (2004). El libro del currículum vítae. Madrid: Díaz de Santos.
breve.

92 Unidad 2 - Horizontes y perspectivas


Escribe tu currículo
Para escribir tu currículo te proponemos los siguientes pasos:
Planifica
CC Imagina que acabas de egresar de IV medio y te
gustaría reunir dinero para salir de vacaciones. Para
esto debes postular a uno de los siguientes traba-
jos: empaquetador en un supermercado, mesero,
ayudante de cocina, auxiliar de aseo, animador de
cumpleaños infantiles. Escoge uno de acuerdo con
tus habilidades e intereses.
CC Una vez seleccionado el trabajo, reúne la informa-
ción necesaria. Es importante que incluyas aquellos
datos que se relacionen con el trabajo al cual pos-
tularás. Por ejemplo, si tomaste cursos de cocina y
estás interesado en el cargo de ayudante de cocina,
debes incluirlo en el apartado de Formación.
Escribe un borrador
CC Te recomendamos escribir tu currículo directamente
en el procesador de texto, pues la presentación de la
página es muy importante, y de esta manera podrás
controlar la cantidad de información y la distribución
de esta.
CC Configura la página en tamaño carta, con los márge-
nes predeterminados. Selecciona una fuente clara.
Te recomendamos Arial o Times New Roman.
CC Sigue el modelo que te presentamos. Recuerda dar
formato a las distintas partes del currículo para ha-
cerlo atractivo y fácil de leer.
Reflexiona acerca de la actividad completando la siguiente tabla:
Indicadores para autoevaluación
Escribí un currículo funcional con todas sus partes.
Apliqué al documento un formato claro y fácil de leer.
La información que incluí es breve, precisa y verdadera.
En el apartado Formación, destaqué las cualidades que me hacen apto para el trabajo al
que postulo.
Unidad 2
CC Tu currículo debe tener una extensión de entre una
y dos páginas, pues quienes seleccionan personal
solo invierten en promedio 30 segundos por currí-
culo. Sé breve y preciso.
CC Sé riguroso con la ortografía. Un currículo con erro-
res ortográficos refleja descuido y desinterés, lo que
produce una muy mala impresión en el entrevista-
dor. Usa el corrector ortográfico del procesador de
texto y consulta el diccionario cuando tengas dudas.
Revisa y reescribe
CC Relee y corrige tu currículo, considerando los si-
guientes aspectos:
•• El lenguaje es claro, preciso y formal.
•• El correo electrónico tiene un nombre serio.
•• El tipo de letra y el espaciado facilitan la lectura.
•• Si hay más de una, las páginas están numeradas.
•• Toda la información que se incluye es verdadera.
CC Pídele a un compañero que revise tu currículo en
función de los puntos anteriores.
Publica
CC Imprime tu currículo. Si tiene dos páginas, recuerda
que debes imprimir solo por un lado de la hoja. Úne-
las con un corchete en la esquina superior izquierda.
L ML NL
L: logrado ML: medianamente logrado NL: no logrado
Lenguaje y Comunicación IV medio 93