TECNOLOGICO DE ESTUDIOS

SUPERIORES TIANGUISTENCO

Física General

Nombre del Docente:

Alberto Gonzales Lagunas

Integrantes del equipo:

Manuel Elías García Romero
Luis Fernando Cuarenta García
Carlos Zetina Celaya
Mónica Ansastiga García

“REPORTE DE PRÁCTICA”
 Introducción
Los fenómenos ópticos están presentes en todos los ámbitos de la vida: desde que nos
despertamos por la mañana y miramos por la ventana, hasta los aparatos electrónicos que
utilizamos cada día. En esta práctica implementaremos los temas de refracción y difracción
en las ondas; estos procesos ocurren en las ondas que se mueven de un medio a otro y que
tienen diferentes índices de refracción.
La refracción es el fenómeno óptico en el que las ondas cambian de velocidad y dirección
cuando pasan de un medio a otro, mientras que la difracción en las ondas se debe a la
interacción con un obstáculo en su trayectoria.
Un ejemplo es la luz, esta experimenta difracción, pero como su longitud de onda es muy
pequeña, solo es apreciable cuando se interpone un obstáculo diminuto. En esta práctica se
muestra de forma más específica la refracción y la difracción.

Objetivos

 Construcción de un transmisor.
 Reflexión y comprensión sobre la refracción y difracción de la practica realizada.
 Descripción de los procesos que se llevaron a cabo.
 Instrumentos por utilizar
 1 láser
 3 espejos
 1 potenciómetro (10 K)
 1 fotorresistencia
 1 resistencia (IK o 330Ω)
 1 transistor (BC548, 2N3904, 2N2222)
 1pila de 9v
 1 protoboard
 Desarrollo

 En un principio colocamos todos los componentes

electrónicos a la protoboard, para esto nos
basamos en el dibujo que el profesor realizo en
clase.

 Acto seguido comprobamos que nuestro circuito funcionara,

para esto le colocamos la batería como fuente de
alimentación y comprobamos que la foto resistencia hiciera
su función.

 En cuanto nos aseguramos, instalamos la proto en

la caja acomodando los espejos de modo que estos
pudieran hacer rebotar la luz a la fotorresistencia.

 Ya que instalamos los espejos volvimos a conectar la

batería y montamos el láser para que así la luz rebotara
y entrara en contacto con la resistencia dando a si los
resultados esperados y finalizando la práctica.
 Conclusiones
Conclusión 1.
En conclusión, pudimos notar como equipo que gracias al potenciómetro pueden cambiar
los parámetros para prender el led. En cierto punto si la fotorresistencia recibe lo más
mínimo de luz el led prende, y en otro necesita un golpe directo el cual aprovechamos para
conseguir el resultado mediante la refracción de un láser y espejos.
Conclusión 2.
Esta práctica resulto interesante ya que aprendí a cómo funcionaba una protoboard (Cosa
que nunca había usado o realizado), al igual que logré ver cómo funciona el fenómeno de la
refracción, el cómo el reflejo de la luz del láser al golpear la fotorresistencia de nuestro
circuito apagaba nuestro LED, Aunque esta práctica fue una aplicación poco convencional
de la refracción, nos brindó una comprensión más profunda de cómo la luz y los
componentes electrónicos pueden interactuar. También adquirimos habilidades útiles en la
construcción de circuitos y en la experimentación práctica. Fue una experiencia interesante
que amplió nuestro conocimiento tanto en electrónica como en óptica.
Conclusión 3.
Al realizar esta práctica logramos representar como la refracción de la luz es aplicada con
una luz led, visualizamos la forma en que reacciona el led al interactuar con la luz del láser
a través de los espejos, esta luz choca con la fotorresistencia y como consecuencia el led se
apagaba y encendía gracias a la construcción del circuito, dándonos una forma más fácil de
comprender lo que es la difracción.
Conclusión 4.
La practica nos ayudo a observar como la luz del láser rebotaba en los espejos, así
mostrándonos como se refleja la luz, esto de la mano de una práctica de electrónica como lo
fue encender el láser justo cuando la luz llegaba a la fotorresistencia, en general fue
bastante educativo ya que no solo pudimos comprender la física si no también parte de la
electrónica la cual tiene que ver con nuestra carrera.