1° sec. SIMULACRO DE COMUNICACIÓN carpintero: serrucho . .

elemento – conjunto

Nombre y apellidos: ___________________ Fecha: 1° sec. SIMULACRO DE COMUNICACIÓN

CORRIGE (USO DE LA MAYÚSCULA). (2 puntos c/u) Nombre y apellidos: ___________________ Fecha:
 oficina nacional de procesos electorales. CORRIGE (USO DE LA MAYÚSCULA). (2 puntos c/u)

 La promoción de marcos viajó a la libertad y ancash.  oficina nacional de procesos electorales.

 Mañana iré al bcr y al bcp ha realizar unos trabajos eléctricos.  La promoción de marcos viajó a la libertad y ancash.

ESCRIBE EL LEXEMA Y SUS MORFEMA DE LAS SGTES PALABRAS.  Mañana iré al bcr y al bcp ha realizar unos trabajos eléctricos.
(2 puntos c/u)
ESCRIBE EL LEXEMA Y SUS MORFEMA DE LAS SGTES PALABRAS.
PALABRA LEXEMA MORFEMA
(2 puntos c/u)
PREFIJO SUFIJO
PALABRA LEXEMA MORFEMA
independenci
PREFIJO SUFIJO
a independenci
recibir a
torero recibir
deshuesado torero
amable deshuesado
prehistóricos amable

ESCRIBE EL SIGNIFICADO DE LAS SGTES SIGLAS.(2 puntos c/u) prehistóricos

OEA = ___________________________________________ ESCRIBE EL SIGNIFICADO DE LAS SGTES SIGLAS.(2 puntos c/u)
ONU = ___________________________________________ OEA = ___________________________________________
1° sec. SIMULACRO DE COMUNICACIÓN ONU = ___________________________________________

Nombre y apellidos: ___________________ Fecha: 1° sec. SIMULACRO DE COMUNICACIÓN

LEE CADA PALABRA Y NUMÉRALA EN ORDEN ALFABÉTICO. (8 p) Nombre y apellidos: ___________________ Fecha:
derecho ( ) democrático( ) sesión ( ) pleno ( ) LEE CADA PALABRA Y NUMÉRALA EN ORDEN ALFABÉTICO. (8 p)

accesible ( ) convención ( ) votación ( ) directiva( ) derecho ( ) democrático( ) sesión ( ) pleno ( )

UNE CADA PAREJA DE PALABRAS CON LA RELACIÓN QUE EXISTE accesible ( ) convención ( ) votación ( ) directiva( )
ENTRE ELLAS. (2 puntos c/u)
UNE CADA PAREJA DE PALABRAS CON LA RELACIÓN QUE EXISTE
avería : reparación . . antonimia ENTRE ELLAS. (2 puntos c/u)
tímpano: oído. . elemento – característica avería : reparación . . antonimia
ave : bandada . . causa – efecto tímpano: oído. . elemento – característica
antiguo: reciente . . agente – instrumento ave : bandada . . causa – efecto
robot: metálico . . parte – todo antiguo: reciente . . agente – instrumento
 robot: metálico . . parte – todo ESCRIBE EL SIGNIFICADO DE LAS SGTES SIGLAS.(2 puntos c/u)
carpintero: serrucho . . elemento – conjunto ADN = __________________________________________________________
Sida = __________________________________________________________
2° sec. SIMULACRO DE COMUNICACIÓN 2° sec. SIMULACRO DE COMUNICACIÓN
Nombre y apellidos: ___________________ Fecha:
Nombre y apellidos: ___________________ Fecha:
CORRIGE (USO DE LA MAYÚSCULA). (2 puntos c/u)
CORRIGE (USO DE LA MAYÚSCULA). (2 puntos c/u)
 la segunda guerra mundial trajo devastación.
 la segunda guerra mundial trajo devastación.
 La obra pedro páramo me cautivó.
 La obra pedro páramo me cautivó.
 Ayer nos encontramos en la biblioteca nacional.
 Ayer nos encontramos en la biblioteca nacional.
 la capital de boliva es la paz. Voy a investigar sobre la edad moderna.
 la capital de boliva es la paz. Voy a investigar sobre la edad moderna.
COLOCA EL PUNTO DONDE CORRESPONDE Y CORRIGE LA LETRA
COLOCA EL PUNTO DONDE CORRESPONDE Y CORRIGE LA LETRA
MAYÚSCULA. (2 puntos c/u)
MAYÚSCULA. (2 puntos c/u)
 La película me encantó No solo tiene actores excepcionales, sino también una
 La película me encantó No solo tiene actores excepcionales, sino también una
fotografía exquisita la música también es de primera calidad.
fotografía exquisita la música también es de primera calidad.
 La empresa en la que trabaja mi padre abrirá una oficina en los
 La empresa en la que trabaja mi padre abrirá una oficina en los
Estados Unidos Al parecer, los trasladarían a aquel país el próximo año
Estados Unidos Al parecer, los trasladarían a aquel país el próximo año
COLOCA LA COMA DONDE ES NECESARIO. (2 puntos c/u)
COLOCA LA COMA DONDE ES NECESARIO. (2 puntos c/u)
 Pia por favor dile que se apure. Lia fomenta el turismo y liz la corrupción.
 Pia por favor dile que se apure. Lia fomenta el turismo y liz la corrupción.
 Si hay buena oferta compraré un par de zapatos.
 Si hay buena oferta compraré un par de zapatos.
2° sec. SIMULACRO DE COMUNICACIÓN
 2° sec. SIMULACRO DE COMUNICACIÓN
Nombre y apellidos: ___________________ Fecha:


Nombre y apellidos: ___________________ Fecha:

ESCRIBE EL CAMPO SEMÁNTICO. (2 puntos c/u)
ESCRIBE EL CAMPO SEMÁNTICO. (2 puntos c/u)
 infancia, niñez, adolescencia : __________________________________
 infancia, niñez, adolescencia : __________________________________
 tambor, tarola, bombo: _______________________________________
 tambor, tarola, bombo: _______________________________________
 carbono, zinc, cobre: __________________________________
 carbono, zinc, cobre: __________________________________
UNE CADA PAREJA DE PALABRAS CORRECTAMENTE. (2 puntos c/u)
UNE CADA PAREJA DE PALABRAS CORRECTAMENTE. (2 puntos c/u)
diamante: dureza. . objeto – utilidad
diamante: dureza. . objeto – utilidad
condena : perdón . . causa – efecto
condena : perdón . . causa – efecto
computadora: almacenar . . intensidad
computadora: almacenar . . intensidad
estudio: aprendizaje . . antonimia
estudio: aprendizaje . . antonimia
mojar: empapar . . objeto – característica
mojar: empapar . . objeto – característica
ESCRIBE EL SIGNIFICADO DE LAS SGTES SIGLAS.(2 puntos c/u) b) teatro municipal d) sumo pontífice
ADN = __________________________________________________________
Sida = __________________________________________________________
1° sec. SIMULACRO DE COMUNICACIÓN
1° sec. SIMULACRO DE COMUNICACIÓN
Nombre y apellidos: ________________________ Fecha:
Nombre y apellidos: ________________________ Fecha:
RESPONDE (2 puntos c/u)
RESPONDE (2 puntos c/u)
 ¿Qué significa litterae? _____________________
 ¿Qué significa litterae? _____________________
 ¿Cuál es la finalidad de la literatura? _________________________________
 ¿Cuál es la finalidad de la literatura? _________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
 ¿Qué tipo de lenguaje tiene la literatura? ______________________________
 ¿Qué tipo de lenguaje tiene la literatura? ______________________________

 Escribe 2 ejemplos de textos literarios _________________________________

 Escribe 2 ejemplos de textos literarios _________________________________

 Escribe 2 ejemplos de textos no literarios _______________________________

 Escribe 2 ejemplos de textos no literarios _______________________________

ESCRIBE EL LEXEMA Y SUS MORFEMA DE LAS SGTES PALABRAS.

(2 puntos c/u) ESCRIBE EL LEXEMA Y SUS MORFEMA DE LAS SGTES PALABRAS.
(2 puntos c/u)
PALABRA LEXEMA MORFEMA
PALABRA LEXEMA MORFEMA
PREFIJO SUFIJO
Indiscutible PREFIJO SUFIJO
Indiscutible
Llavero
Llavero
Blancura
Blancura
submarino
submarino

CORRIGE EL USO CORRECTO DE LA MAYÚSCULA.

(2 puntos c/u) CORRIGE EL USO CORRECTO DE LA MAYÚSCULA.
(2 puntos c/u)

a) museo de bellas artes c) casa de la cultura

a) museo de bellas artes c) casa de la cultura
 ESCRIBE 2 TOPÓNIMOS: __________________________________________
b) teatro municipal d) sumo pontífice

2° sec. SIMULACRO DE COMUNICACIÓN 2° sec. SIMULACRO DE COMUNICACIÓN



Nombre y apellidos: _____________________________



Nombre y apellidos: _____________________________

Fecha: Fecha:

COLOCA LA COMA DONDE ES NECESARIO. (2 puntos c/u) COLOCA LA COMA DONDE ES NECESARIO. (2 puntos c/u)

 Manuel fue a Alemania y Antonio a México.  Manuel fue a Alemania y Antonio a México.

 A pesar de la lluvia pude zarpar el barco.  A pesar de la lluvia pude zarpar el barco.

 Luisa además de excelente amiga es muy buena profesora.  Luisa además de excelente amiga es muy buena profesora.

 No te olvides querido Francisco que te llevo diez años de ventaja.  No te olvides querido Francisco que te llevo diez años de ventaja.

REDACTA 2 SIGNIFICADOS PARA CADA SIGNIFICANTE. REDACTA 2 SIGNIFICADOS PARA CADA SIGNIFICANTE.
( 2 puntos c/u) ( 2 puntos c/u)

 BOTA: _________________________ / _____________________________  BOTA: _________________________ / _____________________________

 COMETA: _________________________ / __________________________  COMETA: _________________________ / __________________________

 BANCO: _________________________ / __________________________  BANCO: _________________________ / __________________________

 CERCA: _________________________ / __________________________  CERCA: _________________________ / __________________________

ESCRIBE LO QUE SE PIDE (2 puntos c/u)



ESCRIBE LO QUE SE PIDE (2 puntos c/u)

ESCRIBE 2 ANTROPÓNIMOS: ______________________________________ ESCRIBE 2 ANTROPÓNIMOS: ______________________________________

ESCRIBE 2 TOPÓNIMOS: __________________________________________