UNIDAD EDUCATIVA “CARLOS MEDINACELLI”

NUCLEO EDUCATIVO “CARLOS MEDINACELLI”

RED 26 COMUNA ITOCTA

Cochabamba – Bolivia

REGLAMENTO INTERNO DE
CONVIVENCIA PACIFICA Y
ARMONICA (RECOPAR)
GESTION 2024

CARLOS MEDINACELLI

80980312
 FILOSOFIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA

-HONESTIDAD.- Decencia, moderación de las personas, acepción de modestia cortesía.

-RESPETO.- Veneración, acatamiento que se hace a alguien, manifestaciones de acatamiento que se hace
por cortesía.

-TRABAJO.- Esfuerzo físico o intelectual, susceptible de valoración de satisfacción. Ocupación de

convivencia social o individual, dentro de la actitud.

REGIMEN ESTUDIANTIL

DE LA ADMISION.- Los estudiantes que solicitan a la Unidad Educativa en cualquier nivel requieren
cumplir las condiciones prescritas por la legislación educativa vigente que entre otros son los siguientes:

- Certificado de nacimiento del estado Plurinacional: Original y fotocopia legible

- Libreta de calificaciones oficial del curso anterior: Original y fotocopia legible
- Cedula de identidad, fotocopia legible.
- RUDE del estudiante actualizado
- Carnet de vacunas para nivel inicial, fotocopia legible
- Carnet de identidad de los padres de familia o el respectivo nombramiento de apoderado (con carta
poder).

(TIPOS DE VIOLENCIA EN EL SISTEMA EDUCATIVO)

1. Se consideran tipos de violencia en el sistema educativo:

a) Violencia entre pares. Cualquier tipo de maltrató bajo el ejercicio de poder entre 2 estudiantes o un
grupo de estudiantes contra una o un estudiante o participante que sea hostigado, o acosado.
b) Violencia entre No pares: Cualquier tipo de violencia con ejercicio y/o abuso de poder de madres,
padres, maestras y maestros, personal administrativo, de servicio y profesionales que prestan servicio
dentro de una unidad educativa y/o centro contra las y los estudiantes.
c) Violencia Verbal; Referida a insultos, gritos, palabras despreciativas, despectivas, descalifican tés
y/o denigrantes, expresadas de forma oral y repetida entre los miembros de la Comunidad Educativa
d) Discriminación en el Sistema Educativo; Conducta que consiste en toda forma de distinción,
exclusión, restricción o preferencia fundada en razón de sexo, color, edad, orientación sexual e
identidad de género, origen, cultura, nacionalidad, social y/o de salud, grado de instrucción,
capacidades de diferentes o en situaciones de discapacidad física, intelectual o sensorial, estado de
embarazo, procedencia, apariencia física, vestimenta, apellido u otras dentro el Sistema Educativo.
e) Violencia en Razón de Género; Todo acto de violencia basado en la pertenencia a la identidad de
género que tenga o pueda tener como resultado un daño o sufrimiento físico, sexual o sicológico para
cualquier miembro de la comunidad educativa.
f) Violencia en Razón de la Situación Económica; Todo acto orientado de cualquier de las y los
miembros de la comunidad educativa, basada en la situación económica, que afecte las relaciones de
convivencia armónica y pacífica.
g) Violencia cibernética en el sistema educativo; Se presenta cuando una o un miembro de la
comunidad educativa es hostigada u hostigado, amenazada o amenazado, acosada o acosado,
difamada o difamado, humillada o humillado de forma dolosa por otra u otras personas, causando
 angustia emocional y preocupación a través de correos electrónicos, video juegos conectados al
internet, redes sociales, blogs, mensajería instantánea y mensajes de textos a través del internet,
teléfono móvil, o cualquier otra tecnología de información y comunicación.

Los tipos de violencia descritos en el presente artículo, serán considerados infracciones, mientras no
constituyan delitos.

DEBERES DEL ESTUDIANTE.- Es:

a. Valorar y cuidar la vida como el don más sagrado.

b. Reconocer y respetar la diversidad cultural como riqueza, valorando la propia identidad sin prejuicios
sociales ni discriminación.
c. Respetar a las autoridades, personal docente, administrativo, de servicio y compañeros/as.
d. Cuidar el mobiliario y los ambientes de la unidad educativa, velando por su adecuado uso,
conservación y mantenimiento.
e. Asistir con puntualidad y regularidad a clases, según horario y calendario establecido en la Unidad
educativa.
f. Solicitar licencia en caso de enfermedad, justificándola oportunamente.
g. Argumentar la inasistencia a evaluaciones a la dirección para la programación posterior.
h. Presentarse con el uniforme adecuado, consensuado y aceptado por los propios padres de familia, así
mismo en los actos oficiales cuidando su presentación personal, evitando accesorios no acordes con la
sencillez.

VARONES
- Camisa blanca, manga larga
- Corbata de color plomo con logotipo
- Pantalón plomo de tela, bota pies según
la estatura (no Jean)
- Zapatos negros (calcetines, media
canilla.
- Cabello corte escolar, media melena, sin
tintes, sin gel, rostro completamente
afeitado (bárbara, patillas, bigotes)
- Sin aretes, pirsing, manillas y sin anillos,
sin collares.
- Uñas recortadas
- En época de invierno. Chompa de color
plomo con su logotipo oficial.(Opcional)
MUJERES-SEÑORITAS
- Mandil Jamper, color plomo, hasta debajo
la rodilla, cuatro dedos debajo la rodilla.
- Blusa blanca, manga larga
- Corbata de color plomo con logotipo
- Medias blancas, sport deportivo (no calza)
- Zapatos escolares negros
- Cabello completamente recogido con red
negro (desfile blanco), sin tinte.
- Rostro sin maquillaje
- Sin aretes largos, pirsing, cadenas ni
manillas, sin anillos.
- Uñas recortadas y sin pintar.
- En época de invierno, camisa blanca,
chompa de color plomo entero con su
logotipo oficial o pantalón de tela plomo,
20 Cm de bota pie. .(Opcional)
 i. En educación física, utilizar la camiseta de la institución color plomo, corto short de color azul,
medias de color blanco y zapatos deportivos para ambos sexos. (solo en clases)
j. Permanecer en las aulas durante el horario de clases, observando un comportamiento disciplinado y
respetuoso con el docente y con sus compañeros estudiantes.
k. Tener un comportamiento adecuado y respetuoso en los recreos, tanto con el personal administrativo,
docente y compañeros estudiantes, evitando dañar o afectar bienes personas o el medio ambiente.
l. Poner empeño y dedicación en el estudio para lograr los niveles adecuados de rendimiento
académico.
m. Cantar con fervor cívico el himno Nacional y el Himno a la Unidad educativa.
n. Participar y colaborar en todas las actividades escolares dentro y fuera de la Unidad Educativa con
espíritu de compañerismo, solidaridad y fraternidad.
o. Obedecer la instrucción de los docentes en los distintos campos y áreas, con esmero y
responsabilidad, tanto en el ámbito educativo, cultural, deportivo e interacción social.
p. Traer todo el material escolar que se necesite para cada área y responsabilizarse del manejo y cuidado
de su pertenencia, siendo prohibido el retorno a la casa con tal escusa.
q. Respetar los bienes de sus compañeros y de la unidad educativa.
r. Participar y recordar a sus padres para sus responsabilidades con la institución de 1 a 15 de cada mes
y otro a requerimientos.
s. Dejar número telefónico de referencia para casos de emergencia.
t. Respetar, cuidar y mantener limpio los bienes, áreas de recreación y toda la infraestructura de forma
permanente.

NIVELES INGRESO SALIDA

SECUNDARI 7:20 13:00
A
8:00 12:20
PRIMARIA
8:30 11:30
INICIAL

u. Permanecer en aula, esperando la llegada del profesor (a)

v. El estudiante con problemas de salud debe presentar oportunamente el certificado médico.

TIPIFICACION DE FALTAS. -

Se consideran faltas a las contravenciones realizadas a las normas de conducta, de las personas en el seno de
una comunidad y al incumplimiento de los deberes establecidos por cada estamento de la unidad educativa,
de manera no frecuente y sin internacionalidad negativa, tales como:

a. No asistir a clases o tener retrasos no justificados oportunamente por el padre de familia y/o
apoderados.
b. Causar, fomentar o participar en desorden que afecten en el proceso de enseñanza y aprendizaje en el
aula.
c. Permanecer en el aula durante el recreo.
d. Ausentarse de las clases, sin permiso del profesor encargado de la clase.
e. Ingresar al aula que no le corresponde sin autorización.
f. Presentarse a la unidad educativa sin los materiales necesarios para el trabajo escolar
g. Realizar trabajos que no le correspondan al tema tratado en clase, distrayéndose y distrayendo a sus
compañeros.
 h. No entregar a los padres de familia circulares, citaciones y demás comunicados.
i. No traer la citación o nota firmada como constancia de recepción de la documentación por parte de
los padres y madres.
j. Solicitar vía telefónica un trabajo o material olvidado sin la debida autorización.
k. Usar celulares en horas de clase y en el recreo sin autorización.
l. Vender objetos y/o productos de cualquier tipo al interior de la institución sin autorización.
m. Prohibido el uso de pintura, maquillaje y cosméticos (Llevar tintes en el cabello, uñas pintadas,
varones y mujeres)
n. Prohibido el ingreso de estudiantes varones con cabellos largos, aretes, collares o gel.
o. Prohibida la práctica del bulling en todas sus formas.

SANCIONES A LAS FALTAS LEVES DEL ESTUDIANTE. -

Las faltas leves con llevan a la imposición de una de las siguientes sanciones:

a. Reflexión por parte del docente o asesor y por el Director.

b. Amonestación verbal en privado por parte del docente tutor, y su registro de antecedentes

FALTAS GRAVES DEL ESTUDIANTE.-

Son aquellos actos que van en contravención de los principios, éticos, morales y sociales de la unidad
educativa, que afecten significativamente el proceso de desarrollo de la persona que los somete, así como a
otras personas de la comunidad, tales:

a. Reincidencia de faltas leves, no obstante, la sanción aplicada.

b. Presentarse en la unidad educativa o en acto público en estado inconveniente (estado de ebriedad u
otros estupefacientes)
c. Promover o sostener reyertas al interior o inmediaciones de la institución (500 m. a la redonda)
d. Realizar amenazas de golpear o de hacer golpear a sus compañeros dentro y fuera de la institución.
e. Traer a la institución MP3,5, IPod, filmadoras, celulares, discman, Tablet, objetos de valor recesiva,
sumas de dinero o juguetes, en concordancia con el Art. 104 de la RM. 001/2022 sin autorización, de
la institución.
f. Uso inadecuado de celulares que perjudiquen a sus compañeros o al personal de la unidad educativa.
g. Realizar acciones que causen daño oral o índico: apodos, insultos, excluir a los compañeros del grupo
y/o juegos violentos.
h. Crear, incitar o publicar material en páginas Web, blogs, redes sociales y demás medios que ofenden
o que generen comentarios irrespetuosos sobre la institución y/o miembro de la comunidad educativa.
i. Dirigirse al personal directivo, docente, administrativo o de servicio de forma inadecuada, faltando a
las normas de cortesía y urbanidad, actuar con altanería, burla, gestos y comentarios irrespetuosos por
redes sociales, amenazas.
j. Cometer fraudes en las evaluaciones, autoevaluaciones y tareas.
k. Adulterar las notas y/o falsificar las firmas y sellos en las evaluaciones, boletas de calificación,
papeletas permisos y justificaciones.
l. Actuar deshonestamente en las evaluaciones, generan situaciones confusas, presentar trabajos,
cuadernos o carpetas ajenas, haciéndolas pasar como propias.
m. Salir de la unidad educativa durante el horario escolar sin autorización de la Dirección.
n. Deteriorar, rayar, romper o malograr la infraestructura, equipos, mobiliarios, materiales, libros y otros
de la institución.
 o. Mostrar actitudes inadecuadas entre parejas de enamorados, u otros dentro la institución.
p. Proferir gritos, insultos, golpear a sus compañeros, jugar bruscamente durante los recreos, en las
formaciones, a las salidas de las aulas, y durante la concentración en la calle sin guardar compostura y
buenos modales.
q. Abrir mochilas o maletines ajenos, sin respetar la propiedad ajena.
r. Hurtar dinero o pertenencias de sus compañeros, profesores o personal de trabajo.
s. Tener y usar objetos que puedan causar daño moral o físico: material pornográfico indecoroso. (armas
blancas y armas de fuego)
t. Desprestigiar con hechos o palabras el buen nombre de la unidad educativa. (publicaciones en redes
sociales u otras formas)
u. Integrar o ser parte de pandillas o grupos que atenten contra su seguridad personal o la de otras
personas.
v. Utilizar vocabulario inadecuado, expresiones vulgares, ordinarias o de doble sentido.
w. Llegar tarde a clases perjudicando actividades curriculares.

SANCIONES A FALTAS GRAVES DEL ESTUDIANTE.

a. Compromiso con los padres de familia del infractor y la dirección de manera escrita, compromiso de
los estudiantes de no reincidir en la falta, si existiera algún daño previa reparación del daño
ocasionado.
b. En caso de causar daño a la infraestructura, equipo o material de la institución, el padre de familia o el
estudiante debe hacer la reparación correspondiente en las 48 horas.
c. En caso de ser reincidente en llegar tarde perderá el examen, exposición o entrega de trabajo.
d. Suspensión del estudiante infractor de dos a diez días hábiles de trabajo, previo análisis por la
comisión de disciplinaria de la falta sin derecho a actividades evaluativas o curriculares.

FALTAS MUY GRAVES DEL ESTUDIANTE, -

Son faltas muy graves, las que afecten la integridad moral, psicológica y/o física de los estudiantes que
incurran en ella, de otro miembro de la comunidad o de personas ajenas a la misma, tales como:

a. Reincidencia en faltas graves

b. Estado de ebriedad, trastorno por el consumo de sustancias, al interior del establecimiento
c. Robos o hurtos al interior de la institución
d. Agresión física a otros miembros de la comunidad educativa
e. Pertenecer o formar pandillas delictivas dentro y fuera de la Unidad Educativa.
f. Compra - venta y/o consumo de bebidas alcohólicas, cigarrillos (electrónicos), estupefacientes y
sustancias controladas u otros que dañen la moral en el interior del curso y del establecimiento.
g. Presentar o demostrar pornografías que mellen la dignidad de las personas.
h. Tenencia de armas de cualquier tipo.

Las faltas muy graves serán derivadas la máxima autoridad de la Unidad educativa y la comisión
disciplinaria, y a su vez a las instancias correspondientes (defensoría de la niñez FELCC, FELCV y FELCN.

SANCIONES A LAS FALTAS MUY GRAVES DEL ESTUDIANTE.

a. Si el caso amerita, se convocará a consejo de profesores y al consejo educativo, para determinar el

tratamiento adecuado, evitando la humillación del estudiante y brindándole la orientación
correspondiente para su recuperación.
 b. Por tercera vez suspensión temporal, registro de antecedentes más abordaje psicológico, citación a los
padres de familia y suscripción de compromiso.
c. Dependiendo de la determinación del Consejo, se procederá al cambio de Unidad Educativa conforme
a norma en periodos de transferencia.
d. Solo en casos comprobados de robo hurto, agresiones físicas, sexual, oferta, venta y/o consumo de
bebidas alcohólicas u otras sustancias controladas, cigarrillos (electrónicos) y portación de armas. La
Dirección pondrá a disposición de la DNA, FELCC, FELCN. O dando parte al ministerio público.

La expulsión estará sujeta a consejo de autoridades pertinentes al caso y será determinado por el director de
la unidad educativa, Consejo de profesores y el Consejo educativo, e informar por escrito a la Dirección
Distrital. La instancia de apelación es la dirección de Distrito.

DE LOS PADRES DE FAMILIA

CONDICION DE PADRE DE FAMILIA.

Son aquellos padres o apoderados (emitido por notario) que tiene su hijo legalmente inscrito en uno de los
niveles de aprendizaje de la institución educativa.

DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA.

a. Conocer y participar en la implementación de los proyectos de la unidad educativa.

b. Respetar la estructura, organización y funciones del personal académico y administrativo de la unidad
educativa.
c. Respetar y cumplir con el reglamento interno y las instructivas emanadas por la unidad educativa.
d. Tener un trato respetuoso cordial con el director, personal docente y administrativo de apoyo
educativo de la institución, así como los demás padres de familia.
e. Asistir a las reuniones convocadas por la institución, asesores de curso y consejo educativo con
responsabilidad.
f. Acompañar y apoyar el proceso de enseñanza y aprendizaje de su hijo e hija con esmero y
responsabilidad.
g. Garantizar la asistencia regular de sus hijos e hijas a clases en horarios establecidos.
h. Dotarles de material requerido para las diversas asignaturas y del uniforme establecido.
i. Justificar mediante nota escrita los atrasos o inasistencia de sus hijos e hijas, o licencias.
j. Solicitar permisos por teléfono en casos de emergencia, posterior entrega de respaldo.
k. Guardar en todo momento y circunstancia, respeto al nombre y prestigio de la unidad educativa.
l. No enviar encargos ni mensajes, material escolar comestible, etc. A los estudiantes durante el
desarrollo de clases.
m. Cualquier reclamo o sugerencia debe ser presentado oportunamente en forma verbal o escrita,
respetando el conducto regular vigente en la unidad educativa.
n. Apoyar la participación de su hijo e hija en todas las actividades organizadas por la institución, en
caso necesario por medio de una autorización escrita.
o. Asistir periódicamente al establecimiento, respetando el cronograma de entrevistas, con el fin de
informarse sobre el rendimiento académico de sus hijos e hijas.
 p. Devolver firmadas las citaciones, notificaciones, exámenes u otros documentos en las que sea
requerida su validación.
q. No ingresar a la institución educativa en horas de clase, sin el permiso estricto correspondiente
emitido por la dirección o docentes.
r. Cumplir puntualmente con el pago de los aportes estipulados por el concejo de padres de familia
(cuando corresponda)
s. Obligación de velar por el mantenimiento de la unidad educativa.

DE LAS FALTAS Y SANCIONES DE LOS PADRES DE FAMILIA.

FALTA DE LOS PADRES DE FAMILIA. -

- Constituyen contravenciones a la normativa interna de la institución y que afecten su normal

desenvolvimiento.

Describiremos algunas faltas que no deben incurrir los padres de familia y en Consejo Educativo:

a. Ingresar a las aulas sin el permiso respectivo de dirección.

b. Intervenir en la dirección como organización y administración de los asuntos técnico Pedagógico y
administrativo por ser estos propios de dirección.
c. No dar cumplimiento a los comportamientos adquiridos en el contrato firmado, en el momento de la
inscripción.
d. Realizar comentarios que atente contra la honra moral de la institución educativa.
e. Inasistencia a reuniones y entrevistas convocadas por autoridades de la institución educativa.
f. Presentarse en estado de ebriedad, promover o sostener reyertas al interior de la institución educativa.
g. Malversación de fondos del curso al que pertenece su hijo e hija, u otra actividad relacionada con el
establecimiento.
h. Ofrecer retribuciones económicas al plantel docente, para lograr mejorar en las calificaciones de sus
hijos e hijas.
i. Agresiones verbales fundadas en motivos racistas o discriminatorios.
j. Incumplir con su responsabilidad en el seguimiento académico y conducta de su hijo e hija.
k. Incumplir con el recojo de calificaciones en fecha previstas de entrega.
l. Denuncias injustificadas a docentes, administrativos y personal de servicio.
m. Resolver por cuenta propia asuntos que son de absoluta responsabilidad de la dirección de la unidad
educativa.

SANCIONES A LOS PADRES DE FAMILIA.

a. Por primera vez llamada de atención en privado por dirección y consejo de padres de familia.
b. Por segunda vez llamada de atención escrita por autoridades de la Institución educativa.
c. Por tercera vez llamada de atención escrita con copia a la Defensoría de la Niñez o donde corresponda
(atribución exclusiva de la dirección)
d. A la tercera inasistencia a convocatoria de profesores (as) y por su negligencia será puesto a Consejo
de Asamblea de los mismos.
 Cochabamba……….……………….de ………………………..de 202……

Como constancia de su conocimiento.

Firman

……………..…………………..…….. ………………..………………………………

Estudiante Padre/madre de familia o tutor