Práctica Conjuntos

NIVEL I - Dados los conjuntos:

01. 10.
- Determina por extensión cada uno de los A={3, 1, 2, -1, -2}
siguientes conjuntos: B = {-1, 2, 6, 4, 5}
A = {x / x  N ; 1 < x  5} Determinar el número de elementos de:
B = {x / x  N ; 3  x  6} (B − A)(A−C)?
C = {x2 / x  N ; 5 x  8} a) 3 b) 2 c) 1
D = { 2x − 1 / xN ; x = 3} d) 4 e) 6
5

11. - Dados los conjuntos:

02. Expresa por extensión el conjunto:
A = {2x + 3/xN  x  4} y
A = { x2 + 1 / x  Z  4  x < 9 }
B = {3x + 1 / x  N  x < 5}
a) {16, 25, 36, 49, 64} Hallar: A – B
b) {15, 24, 35, 48, 63}
a) {3, 5, 9, 11} b) {1, 3, 5, 9}
c) {4, 5, 6, 7, 8}
c) {1, 5, 7, 9} d) {9, 11} e) {3, 5}
d) {27, 36, 47, 60, 68}
e) {17, 26, 37, 50, 65} 12. - Dados los conjuntos:
A = {5x - 4/xN  1  x  4} y
03. Dado
- el conjunto unitario: B = {2x + 1 / x  N  3 < x < 6}
A = {a + b, a + 2b – 3, 12}
Halla: AB
, calcule a2 + b2
a) 60 b) 7 c) 80 a) {1, 6, 9, 16} b) {1, 6, 9, 11, 16}
d) 90 e) 104 c) {6, 9, 11, 16 } d) {6, 11} e) N.A

04. - Dado 13. Si A = {1, 2, 3, 4, 5}; B = {2, 4, 6, 8} y

A = {a2 + b2 + c2, d + e}, C= {1, 2, 4, 8, 16, 32}.
B = {c2 + 1, d – e + 4, 5} Hallar: (AB) − (BC)
Si A=B, A es unitario c>a>b y son negativos.
a) {1, 3} b) {2,4} c) {2, 4, 6, 8}
Hallar a + b + c + d + e
d) {1, 3, 5, 7} e) {1, 2, 3, 4}
a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 e) 11
14. - Dados los conjuntos:
05. - Los conjuntos A= {a3
+ 1,10}, P = { 3, 4 }; Q = {1, 2, 3, 4, 5, 6} y
B = {a + b, 65} son iguales, calcular el valor de a-b. R= {4, 5, 6, 7, 8, 9}
Hallar: (PQ) R
a) –2 b) –1 c) 0 a) {1, 2, 3, 7, 8, 9} b) {1, 2, 3, 4, 5, 6}
d) 1 e) 2 c) {3, 4, 5} d) {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
06. e) {2, 4, 6, 8}
- Hallar el valor de (m+n) si el conjunto A = {2n + 1,
13, m-n} es unitario.
15. - Si A – B = {2, 6 ; B – A = {1, 3, 5} ;
a) 20 b) 25 c) 30 A  B = {x / x  Z+  0 < x < 9}
d) 35 e) 40 Hallar: (A  B)
a) {5, 6, 7} b) {4, 7, 9}
07. - Si se sabe que A = {m+n, m+2n-2, 10} es un c) {4, 7, 8} d) {5, 7, 9} e) {4, 8, 9}
conjunto unitario. Dar el valor de 3m2-n2
16. - Dado el conjunto universal
a) 198 b) 188 c) 178 U = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 
d) 168 e) 158 y los conjuntos
B = {3, 6, 9} y C = {5, 10} Hallar: (B  C)
´
08. - Si los conjuntos A y B son iguales y unitarios,
calcular a + b + c si : a) {1, 2, 3, 4, 8} b) {1, 2, 4, 7, 8}
A = {a + 3, 3b + 1} , B = {6c + 1, 8c - 1} c) {2, 4, 5, 7, 8} d) {4, 8} e) {1, 2, 7}
a) 6 b) 7 c) 9 d) 11 e) 13 17. - Si:
09. n(A  B)=20 n(A)= 12
- Dado los conjuntos unitarios:
n(B)= 15
A = {m, 3}, b = {n, 7}. Hallar m + n
¿Cuántos elementos hay en: (A  B)
a) 8 b) 9 c) 10 d) 11 e) 12 a) 8 b) 7 c) 3 d) 5 e) 4

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NIVEL II
01. Dado el conjunto: A = {4; 3; {6}; 8} y las proposiciones: 08. Sabiendo que A tiene 128 subconjuntos en total, que
* {3}  A * {4}  A el número de elementos de la intersección de A y B es
5 y que B  A tiene 16 subconjuntos.
* {6}  A * {6}  A Determinar el número de subconjuntos de A  B .
* 8A * A
a) 1024 b) 512 c) 256
*  A * {3 ; 8}  A
d) 2048 e) 4096
Indique el número de proposiciones verdaderas:
09. De un grupo de 62 atletas, 25 lanzan bala, 36 lanzan
a) 7 b) 6 c) 5 jabalina y 30 lanzan disco, 3 lanzan los tres; 10 lanzan
d) 4 e) 3 jabalina y disco, 15 disco y bala, 7 lanzan bala y jabalina.
¿Cuántos no lanzan jabalina ni disco?
02. - Si:
n(A  B)=32 n(A)= 23 a) 4 b) 6 c) 7
n(B)= 17 d) 5 e) 3
¿Cuántos elementos hay en: (A  B)
10. La operación que representa la región sombreada es:
a) 8 b) 7 c) 3 d) 5 e) 4 A B

03. Indique la suma de los elementos del conjunto:

x 2
 2/ x Z   4  x  4  a) (A  B)'(A  B)
a) 44 b) 42 c) 22 b) [A  (A  B)]  (A  B)
d) 18 e) 16 c) A  (A  B)
d) A  (A  B)'
04. ¿Cuántos subconjuntos propios tiene el conjunto? e) ( A '  B ' )  ( A  B )
C  2 ; 3 ; {2} ; 3 ; 2 ; {2} ; {3}
11. Si los conjuntos A y B son iguales, hallar a  b si a y b
a) 127 b) 63 c) 15 son naturales.
d) 7 e) 31 A  {a 2  2a ; b 3  b}
B = {2a ; 15}
05. Si:
n(A) = 15 ; n(B) = 32 y n(A - B) = 8 a) 8 b) 15 c) 9
Calcule : d) 12 e) 6
n(A  B)  n(A'  B' )
12. Dado el conjunto:
P = {5 ; 6 ; 7 ; 8 ; 9}
a) 36 b) 37 c) 51
y los conjuntos:
d) 58 e) 59

06. ¿Cuántos subconjuntos tiene la potencia del conjunto


M  x  P / x 2  50  x  9 
N  x  P / x es impar  6  x
A, tal que: A = {2; {3}; 2}?
Determinar : n(M) + n(N)
a) 4 b) 16 c) 216
a) 3 b) 4 c) 2
d) 8 e) 64
d) 1 e) 5

07. De un grupo de 30 personas, 20 van al teatro, 5 sólo 13. Si A, B y C son tres subconjuntos de un conjunto
van al cine, 18 van al cine o al teatro; pero no a ambos universal de 98 elementos y además:
sitios. n[(A  B)  C' ]  50 , n(C) = 34
¿Cuántos van a ambos sitios?
Hallar : n[(A  B  C)' ]
a) 6 b) 7 c) 8
d) 5 e) 4 a) 13 b) 14 c) 15
d) 16 e) 17

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NIVEL III 06. 41 estudiantes de idiomas, que hablan inglés, francés
o alemán son sometidos a un examen de verificación,
01. El resultado de una encuesta sobre preferencia de jugos
en el cual se determinó que:
de fruta de manzana, fresa y piña es el siguiente:
* 22 hablan inglés y 10 solamente inglés.
60% gustan manzana.
* 23 hablan francés y 8 solamente francés.
50% gustan fresa.
* 19 hablan alemán y 5 solamente alemán.
40% gustan piña.
¿Cuántos hablan alemán, pero no inglés?
30% gustan manzana y fresa.
20% gustan fresa y piña.
a) 9 b) 10 c) 11
10% gustan manzana y piña.
d) 12 e) 13
5% gustan de los tres.
¿Que porcentaje de las personas encuestadas no gustan 07.
alguno de los jugos de frutas mencionados? 3 defectos: A, B y C como los más importantes.
Se analizaron 100 productos con el siguiente resultado:
a) 5% b) 20% c) 50% 33 productos tienen el defecto A.
d) 12% e) 10% 37 productos tienen el defecto B.
44 productos tienen el defecto C.
02. En un grupo de 100 estudiantes, 49 no llevan el curso
53 productos tienen exactamente un defecto.
de Sociología y 53 no siguen el curso de Filosofía. Si
27 alumnos no siguen Filosofía ni Sociología, ¿cuántos 7 productos tienen exactamente tres defectos.
alumnos llevan exactamente uno de tales cursos? ¿Cuántos productos tienen exactamente dos defectos?

a) 40 b) 44 c) 48 a) 53 b) 43 c) 22
d) 52 e) 56 d) 20 e) 47
08. El círculo A contiene a las letras a, b, c, d, e, f. El círculo
03. La diagramación correcta de la siguiente fórmula es:
B contiene a las letras b, d, f, g, h. Las letras del
[(A  B)  (A '  B)]  [B  (A  B)]
rectángulo C que no están en A son h, j, k y las letras de
C que no están en B son a, j, k.
¿Cuáles son las letras que están en la figura sombreada?
a) b)
A B A B A B

c) d)
A B A B C

a) {b ; d ; f ; g ; h} b) {a ; b , d ; f ; h}
e) c) {a ; b ; g ; h ; k} d) {a ; b ; g ; f ; k}
A B e) {a ; b ; d ; f}

04. En un concurso de belleza, participaron 44 señoritas, 09. El conjunto sombreado, mostrado en la figura adjunta,
de las cuales 19 eran de cabello rubio, 19 eran morenas representa una operación entre los conjuntos:
y 22 tenían ojos verdes. También se observó que 5
eran morenas con cabello rubio, 7 eran morenas con
ojos verdes y 6 tenían cabello rubio y ojos verdes.
También habían dos hermanas que tenían las tres
características.
¿Cuántas preguntas son necesarias realizar para conocer
a dichas hermanas?

a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4

05. Si en un ómnibus viajan 30 pasajeros entre peruanos L = cuadrado M = círculo

y extranjeros, donde hay 9 de sexo femenino extranjero, N = triángulo
6 niños extranjeros, 8 extranjeros de sexo masculino,
10 niños, 4 niñas extranjeras, 8 señoras y 7 señores. a) (M  L  N )  (L  M)
¿Cuántas niñas peruanas hay en el autobús? b) (M  L  N )  (N  M)
c) (M  L )  (M  N )
a) 2 b) 3 c) 4 d) (N  M)  (L  M)  (L  M  N )
d) 1 e) 5 e) (L  M)  [M  (L  N )]  (N  M)
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