Nombre del alumno:

Santiago Azier Barretero

Avila.
Materia: Neurología
Maestra: Dr. Oscar Eduardo
Ramos Ramírez.
Licenciatura: Fisioterapia.
Grado y Grupo: 4-A
Entrega de trabajo parcial.
 Caso clínico.
Paciente Femenino de 65 años de edad, que sufrió
un accidente cerebrovascular hemorrágico por un
aumento en su presión arterial hace 4 años. La
paciente padece hipertensión arterial.
Viene acompañada de su hija, la paciente está
usando andador para el apoyo llega en una posición
demasiado encorvada, notoria cifosis postural,
acude con el motivo de ayudar a su equilibrio, ya
que es notorio que tiene una marcha atáxica sin
coordinación y muy inestable.
Su hija explica que tiene problemas con las tareas de
motricidad fina como vestirse y lo que implica el
aseó.
Presenta una leve Disartria por la debilidad de sus
músculos y su voz suena lenta y un poco confusa.
Plan de tratamiento fisioterapéutico:
1. Objetivo:
Ayudarla a estar en un estado de bipedestación sin
el andador:
Nos situamos delante, con sus brazos apoyados en
los nuestros y apoyaremos en el suelo el pie del lado
contrario al suyo. De esta forma le proporcionamos
un apoyo, dejamos que haga fuerza contra nuestros
brazos y nos iremos levantando de forma
coordinada. Lo iremos repitiendo de forma lenta
para que el paciente empiece a tener un poco más
confianza para hacerlo sola.
1.Objetivo:
Después de cumplir este objetivo empezar a
ayudarla a recuperar su equilibrio e incluso
practicar perder el miedo de una caída.
Pisar la línea: la paciente debe situarse de pie con
los brazos relajados a ambos lados del cuerpo y los
pies juntos. A continuación, movera un pie hacia
adelante con el talón cerca de los dedos del otro pie.
Intentaremos que avance durante 10 o 15 pasos
siguiendo la línea.
Elevación de piernas sentado, apretando un
cojín: El sujeto debe estar sentado en una silla con
un cojín u objeto entre las rodillas. Debe apretar
este, acercando las rodillas entre sí, a la vez que se
inclina ligeramente hacia atrás y eleva las piernas,
separando los pies del suelo.
Equilibrio con los pies en tándem:
De pie, coloque un pie delante del otro de modo
que el talón del pie delantero toque los dedos del
pie trasero. Distribuya su peso uniformemente
entre ambos pies. Trate de mantenerse estable en
esta posición durante periodos de tiempo cada vez
más largos, por ejemplo, primero 10 segundos,
luego 20 segundos, 30 segundos y así
sucesivamente. Descanse y repita esto con la
cambiando la pierna que pone al frente. Si necesita
apoyo adicional, agárrese de una superficie
estable.
 2.Objetivo:
Ayudar a su autonomía en las actividades de la vida
diaria. Terapia ocupacional es enseñarle a adaptarse
a su pérdida gradual de movilidad y desarrollar
nuevas habilidades que puede utilizar para llevar a
cabo las actividades diarias.
Un terapeuta ocupacional puede enseñarle sobre las
modificaciones que puede realizar en su casa,
como la instalación de guías o un elevador de
escaleras, para facilitarle la vida.
Actividades de autocuidado, como vestirse:
• Enseñar técnicas de organización de la ropa para
facilitar su selección.
• Utilizar etiquetas táctiles para identificar la ropa.
• Adaptar la ropa y los accesorios para que sean más
fáciles de poner y quitar.
Bañarse y cepillarse los dientes: Adaptar la
ducha o la bañera para facilitar el acceso y reducir el
riesgo de caídas.
Trabajar en la mejora de la fuerza y la flexibilidad
para poder realizar las actividades de aseo de forma
más eficiente.
Terapia de lenguaje.
Practicar movimiento articulares:
● Abrir la boca y sacar la lengua hacia adelante,
lentamente y después, volverla atrás, también
de manera lenta.
● Sacar la lengua y apuntar a la nariz acercándose
lo más que se pueda. Hacer lo mismo
apuntando a la barbilla.
● Pronunciación de las vocales.
● Ejercicios de labios: sostener un palito con los
labios.
● Ejercicios faciales: inflar y desinflar mejillas e
incluso retener el aire unos segundos.
Buenas tardes, profesor, solo quería decirle que
investigue la información sobre los ejercicios
para intentar explicarlos un poco más y
quedaran comprendidos, que pase buena tarde.
Si la letra de ve muy grande es porque no tengo
computadora y lo hago en mi teléfono.