Balota VI:

GENÉTICA
• Genética; conceptos básicos.
SISTEMA INMUNITARIO
• Leyes de Mendel.
•
•
Herencia.
Alelos múltiples.
Mg. SELMA QUILLE VARGAS
• Dominancia y codominancia.
• Herencia ligada al sexo e influida
por el sexo.
• Ingeniería genética.
• Clonación de la oveja Dolly.
• Mecanismos y barreras de
defensa.
• Inmunidad celular y humoral.
• Enfermedades: Infecciosas,
tumorales metabólicas, cardio
vasculares, SIDA y Ébola.
Genética: conceptos básicos.
1. Herencia: GEN + MEDIO AMBIENTE = HERENCIA (Producto) Interacción con su ambiente.
2. Cromatina (forma los cromosomas): Estructura filamentosa formada por: ADN, ARN y proteínas
3.Cromosomas contiene a los genes: Es resultado
de la duplicación y condensación de la cromatina
durante la interfase. Formado por proteínas y ADN.

4. Cromosomas homólogos: par de cromosomas

Uno es de origen paterno y el otro materno.
Morfológicamente son iguales. Genéticamente son
similares.

5. Gen = Cistrón (unidad de la
herencia): Es el segmento de ADN que
controla un determinado carácter.
6. Locus: Es el espacio físico donde
encontramos a un determinado gen en
el cromosoma. Loci es un conjunto de
locus (plural).
7. Alelo: Se representa con una letra
Son las «alternativas» o variaciones de un gen determinado
(carácter). Por ejemplo, el gen que controla el carácter del color
de la semilla e la arveja puede ser alelo del color verde o
alelo del color amarillo. Pueden ser:
a) Alelo dominante (gen dominante – se expresa en
homocigosis y heterocigosis). Es muy expresivo, se
representa con letras mayúsculas A, B, C, D, etc. Ejemplo
semilla amarilla.
b) b) Alelo recesivo (gen recesivo; se expresa en
homocigosis). Es poco o nada expresivo, se representa con
letras minúsculas, a, b, c, d, etc. Ejemplo Semilla verde.
 b) Heterocigoto (alelos diferentes – híbridos Presenta uno
dominante y otro recesivo: Aa, Bb, Cc etc.

10. Fenotipo: Es la expresión del genotipo:

a) Externas: Son fácilmente observables como el color de
9. Homocigotos. ojos, la estatura etc.
Es el conjunto de genes que constituye a un organismo. b) Internas: Como el grupo sanguíneo etc.

a) Homocigoto (alelos iguales - línea pura)

1. Homocigoto dominante: Ambos genes son

dominantes: AA, BB, CC, etc.
2. Homocigoto recesivo: Ambos genes son recesivos:
aa, bb, cc, etc
 2 GENÉTICA MENDELIANA
Hace 150 años, el monje austriaco Gregor Mendel fue el primero en explicar las nociones básicas de
la herencia genética. Mendel diseñó experimentos para descubrir cómo se transmitían los caracteres
en unas plantas de guisante (Pisum sativum). A partir del análisis estadístico de sus resultados,
enunció sus tres leyes:

Cuadro de
Punnett.
2.1. LEYES DE MENDEL

A. Primera ley de Mendel: uniformidad de los híbridos de la primera generación filial

Primero, estudió la transmisión de un carácter, el color de la semilla. Para la primera generación, o
generación parental (P), cruzó dos plantas de raza pura, una de semillas amarillas (AA) con otra
de semillas verdes (aa). Las plantas de la primera generación filial (F1) presentaron todas las
semillas amarillas. El color de semilla amarillo dominaba sobre el verde. Al cruzar dos variantes
puras se origina descendencia uniforme, en genotipo y fenotipo.
 EJERCICIOS.

1. En los perros de la raza pastor alemán, las orejas rectas son dominantes frente a las orejas
caídas. Representa el cruzamiento de una hembra homocigótica de orejas rectas con un
macho homocigótico de orejas caídas.
1) Identificamos al carácter dominante (orejas rectas, «O») y al carácter recesivo (orejas caídas,
«o»).
2 ) Identificamos al homocigótico dominante (orejas rectas, «OO») y al homocigótico recesivo
(orejas caídas, «oo»)
3 ) Representamos el cruzamiento y las probabilidades en los genotipos resultantes en el cuadro de
Punnett.

Todos los individuos de la F1, el 100 %, son heterocigóticos con el carácter dominante «orejas rectas». Este
cruzamiento cumple la primera ley de Mendel, ya que de dos razas puras se ha obtenido descendencia uniforme.
B. SEGUNDA LEY DE MENDEL: SEGREGACIÓN DE CARACTERES ANTAGÓNICOS DE LA SEGUNDA
GENERACIÓN FILIAL

Mendel dejó autofecundarse las plantas de la F1, ya que sus flores son hermafroditas, tienen
estambre y pistilo. Obtuvo una segunda generación filial (F2) de plantas con semillas amarillas y
verdes, en proporción 3:1.
El carácter desaparecido en el fenotipo de F1 volvía a aparecer en F2; debía de estar «oculto», por
tanto, en el genotipo de F1.
El descubrimiento reafirmó la idea de que un carácter domina (el carácter dominante) sobre el
otro (el carácter recesivo). Cada alelo se separa y se distribuye en los gametos de forma
independiente
EJERCICIOS

2. En los perros, el carácter orejas rectas es

dominante frente al carácter orejas caídas,
recesivo. Se cruza una hembra y un macho
heterocigóticos de orejas rectas. Representa
el esquema de este cruzamiento, con las
probabilidades y los porcentajes de los
genotipos de la F2. 1) Identificamos al carácter
dominante (orejas rectas, «O») y al carácter
recesivo (orejas caídas, «o»).
2 ) Identificamos al macho homocigótico recesivo
como «oo».
3 ) Representamos el cruzamiento y el cuadro de
Punnett. ¡Pedimos ayuda a las matemáticas!

Los porcentajes de los genotipos de la

descendencia serán 50 % de «Oo» y 25 % de
«oo», lo que se reflejará fenotípicamente como
el 75 % de la descendencia con las orejas
rectas y el 25 % con las orejas caídas.
C. TERCERA LEY DE MENDEL: INDEPENDENCIA Y LIBRE COMBINACIÓN DE
FACTORES HEREDITARIOS.

Mendel investigó si sus conclusiones se cumplían también en la transmisión de dos caracteres

hereditarios. Cruzó plantas de guisantes de líneas puras para dos caracteres de semilla, color y forma.
Consideró lo siguiente: P, generación parental: plantas de semilla amarilla y lisa x plantas de semilla
verde y rugosa, F1, generación filial: obtuvo todas las plantas con semillas amarillas y lisas. Dejó
autofecundarse la F1, resultando las combinaciones indicadas en la F2 del cuadro. Los alelos de un
gen se heredan de forma independiente y se combinan al azar y de todas las formas posibles con
otros alelos en la descendencia.
Ejercicio
Además de tener en cuenta el carácter «forma de las orejas» en la raza de perros pastor alemán, vamos a
fijarnos en el pelaje, donde es dominante el pelo corto frente al pelo largo. Cruzamos la siguiente pareja: un macho y
una hembra, ambos heterocigóticos dominantes de orejas rectas y pelo corto (OoPp), ¿qué probabilidades
genotípicas y fenotípicas tendrá su descendencia?
1) Identificamos los caracteres dominantes (orejas rectas, «O»; pelo corto, «P») y los caracteres recesivos
(orejas caídas, «o»; pelo largo, «p»).
2) Identificamos al heterocigótico dominante (orejas rectas, «Oo»; pelo corto, «Pp»).
3) Representamos el esquema del cruzamiento y el cuadro de Punnett.

La probabilidad de cada genotipo será: OOPP,

1/16; OOPp, 1/8; OoPP, 1/8; OoPp, 1/4; OOpp,
1/16; Oopp, 1/8; ooPP, 1/16; oopp, 1/16, ooPp,
1/8. Y de cada fenotipo: 9/16 orejas rectas y
pelo corto; 3/16 orejas rectas y pelo largo; 3/16
orejas caídas y pelo corto; y 1/16 orejas caídas
y pelo largo.

2.3. Codominancia: Otro tipo de herencia es la
denominada codominancia. En codominancia se
expresan a la vez en el fenotipo del individuo ambos
alelos, a diferencia de la herencia intermedia, donde se
expresa un fenotipo intermedio nuevo.
En codominancia, ambos alelos (codominantes) se
expresan simultáneamente en el fenotipo. El individuo
heterocigoto resultante manifiesta los caracteres de los dos
progenitores a la vez, pero sin combinarse
EJERCICIOS
Una especie de ganado vacuno puede presentar pelaje
negro (N), blanco (B), o con manchas negras y blancas
(NB).
¿Qué descendencia se obtendrá de cruzar un toro
manchado:
a) con una vaca manchada
b) con una vaca blanca
c ) con una vaca negra
Razona los tres cruzamientos. Los individuos
manchados son heterocigóticos, manifiestando a la vez
el carácter los dos caracteres de pelaje negro (M) y
blanco (B), que son codominantes. El cruce entre un
toro y una vaca manchados sería el siguiente:
 Se obtiene 1/4 (25%) de terneros negros, 1/2 (50%) de terneros manchados y 1/4 (25%) de terneros
blancos. Y los cruces entre un toro manchado y una vaca negra, y una vaca blanca serían los siguientes:

En ambos cruces, obtenemos 1/2 (50%) de terneros manchados y 1/2 (50%) de terneros negros y blancos,
respectivamente.
4. HERENCIA LIGADA AL SEXO.

La especie humana posee 46 cromosomas dispuestos en 23 pares, de esos 23 pares 22 son

somáticos o autosomas (heredan caracteres no sexuales) y uno es una pareja de cromosomas
sexuales (llamados también heterocromosomas o HERENCIA LIGADA AL SEXO gonosomas),
identificados como XX en las mujeres y como XY en los hombres.
Esta pareja de cromosomas sexuales no solo llevan los genes que determinan el sexo, sino que
también llevan otros que influyen sobre ciertos caracteres hereditarios no relacionados con el sexo.
 4. HERENCIA RECESIVA LIGADA AL SEXO
1. Herencia recesiva ligada al cromosoma X.
En la mujer: Para su manifestación es necesario que los dos alelos sean recesivos.
En el varón: para su manifestación es suficiente la presencia en un alelo.

Enfermedades que se manifiestan por este mecanismo:

2. Herencia ligada al cromosoma Y o herencia
holándrica
Solo manifestada en varones (de padres a hijos
varones), se conocen pocos casos asociados a
enfermedades
Hipertricosis auricular: Abundancia de pelos en las
orejas (sobre todo en el lóbulo) y acumulación de grasa.
HERENCIA INFLUIDA POR EL SEXO
Se expresa tanto en varones como en mujeres.
La calvicie prematura: Es notoria y frecuente en
varones (dominante) y rara (recesiva) en las mujeres.
HERENCIA LIMITADA POR EL SEXO
Expresada únicamente en un sexo, se heredan tanto
en forma autosómica como ligada al sexo; como los
genes que desarrollan las mamas en las mujeres y el
vello facial en los varones.
Ingeniería genética.
La Ingeniería Genética, es una rama de la genética que se concentra en el estudio
del ADN, pero con el fin su manipulación. En otras palabras, es la manipulación
genética de organismos con un propósito predeterminado.

Clonación.

El término clonación describe una variedad de procesos que pueden usarse para producir
copias genéticamente idénticas de un ente biológico. El material copiado, que tiene la misma
composición genética que el original, se conoce como clon.
Los investigadores han clonado una gran variedad de materiales biológicos, entre
ellos genes, células, tejidos e incluso organismos enteros, tales como una oveja.
En la naturaleza, algunas plantas y organismos unicelulares, tales como las bacterias,
producen descendientes genéticamente idénticos a través de un proceso llamado
reproducción asexual. En la reproducción asexual, un nuevo individuo se genera de una
copia de una sola célula del organismo progenitor.
Los clones naturales, también conocidos como gemelos idénticos, se presentan en los seres
humanos y en otros mamíferos. Estos gemelos se producen cuando un óvulo fecundado se
divide, creando dos o más embriones que llevan un ADN casi idéntico.
¿Cómo se creó a Dolly?

Dolly se creó mediante transferencia nuclear. A grandes rasgos, esta técnica tiene dos pasos. En el
primero, se toma un óvulo no fecundado y se le extrae el núcleo, donde se encuentra el material
hereditario. A continuación, se toma el núcleo de otra célula y se introduce en el óvulo enucleado.
Esta nueva célula contiene el potencial de un óvulo fecundado para generar un nuevo individuo,
pero las instrucciones (el material hereditario, o su mayor parte, porque recordemos que las
mitocondrias también tienen ADN) de la célula donante.

La clave con Dolly, lo que la hacía

realmente especial, es que el núcleo
que se utilizó era el de una célula
adulta (concretamente, de una célula
de glándula mamaria), lo que se
pensaba que no era posible ¿Por qué
se pensaba así? Porque se trataba de
una célula diferenciada, lo que viene a
ser una célula que ha tomado una serie
de decisiones moleculares dirigidas a
hacerla más especializada. En aquel
momento, se pensaba que la toma de
esas decisiones era irreversible.
La introducción del núcleo adulto en el
óvulo enucleado y su activación posterior,
de algún modo reprogramaron el material
hereditario para que dejara de
comportarse como el de una célula adulta
y pasara a comportarse como el de una
célula con capacidad para generar un
individuo nuevo.
El nacimiento de Dolly demostraba,
por lo tanto, que el núcleo de una
célula adulta tiene capacidad para dar
lugar a un nuevo individuo. Un
descubrimiento excepcional.

. Dolly fue el
único embrión superviviente de 277
transferencias nucleares. Como
.
Dolly y el envejecimiento.

Cuando Dolly nació, aparentemente sana, una de las principales

cuestiones para los científicos fue si envejecería de forma normal. ¿Se
habría reprogramado el material hereditario de Dolly para olvidar
completamente su estatus de adulto? ¿Podría haber algún efecto en el
desarrollo y madurez de Dolly como consecuencia de haber nacido de un
núcleo celular de seis años de edad?
Lo cierto es que Dolly murió antes de lo esperado. Fue sacrificada el 14
de febrero de 2003, debido a una enfermedad pulmonar de origen viral de
la que habían muerto otras ovejas del mismo Instituto Roslin. Dos años
antes se había anunciado que Dolly tenía artritis, lo que había alertado a
los investigadores sobre un posible envejecimiento prematuro.
Sin embargo, diferentes análisis no habían encontrado evidencias de
dicho envejecimiento prematuro y los investigadores plantearon que la
artritis podía ser debida a haber tenido seis crías.
El estudio de varios clones derivados de la misma colección de células
que Dolly (cuyos nombres Debbie, Denise, Dianna y Daisy curiosamente
empiezan por D) también ha indicado que no hay evidencias de que los
animales clonados envejezcan antes de tiempo.
 ¿Cuál es el objetivo del sistema inmune?
SISTEMA
El sistema inmune surge como una función
INMUNITARIO. esencial para la vida en un medio donde
coexisten agentes patógenos y hospedadores
Reconocer lo “propio”
1. CONCEPTOS GENERALES.
Destruir lo “no propio”
Recordar al “enemigo”
Antígeno: sustancia capaz de producir una respuesta inmune.

Anticuerpos: proteína producida por el sistema inmune y es de

tipo gamma globulina

Epitope: la fracción de la macromolécula que es reconocida por

el sistema inmunitario.

Aglutinación: reacción de precipitación producto de la unión del

antígeno y el anticuerpo respectivo.

Glucocálix: es la cubierta de la membrana celular compuesta

por azúcares unidos a proteínas (glucoproteínas) o lípidos
(lipopolisacáridos).
 •EL TIMO: El timo es un órgano
2. ÓRGANOS DEL linfoide primario en el cual tiene
SISTEMA INMUNE lugar la diferenciación de los
linfocitos (linfocitos T) que
salieron de la médula ósea; ingresan
en el timo y van colonizando
diferentes zonas del mismo, al
•ADENOIDES: son dos masas de tejido tiempo que maduran y se
linfoide situado cerca del orificio interno diferencian.
de las fosas nasales, en el techo de la
nasofaríngeo .
•PLACAS DE PEYER: son unos
•MEDULA ÓSEA ROJA: es la cúmulos de tejido linfático que
encargada de elaborar las defensas recubren interiormente las
inmunitarias del cuerpo, ésta se mucosas (intestino, vías
encuentra en su gran mayoría en respiratorias). Principalmente se
huesos de gran tamaño como el Fémur ubican en el íleon terminal y están
formados por linfocitos B, cuya
•BAZO: órgano pequeño, se localiza función es la síntesis de Ig A
en el abdomen. Su función consiste (anticuerpos presentes en las
en filtrar la sangre y capturar y •AMIGDALAS PALATINAS: Son 2 masas mucosas)
destruir los eritrocitos viejos, que ovaladas, está situada a ambos lados del
han perdido o mermado su función de istmo de las fauces.
transporte de oxígeno.
 3. CELULAS DEL SISTEMA INMUNITARIO
GRANULOCITOS: Tienen gránulos en el citoplasma.
LEUCOCITOS • BASOFILOS: se tiñen con colorantes básicos. Participan
en la respuesta inmunitaria. Liberando mediadores
inflamatorios.
• EOSINOFILOS: se tiñen con colorantes ácidos. Pueden
regular la respuesta alérgica y las reacciones de
hipersensibilidad mediante la fagocitosis.
• NEUTROFILOS: son células fagocíticas, siendo las más
numerosas e importantes en la respuesta inmunitaria
LINFOCITOS MONOCITOS innata.
Neutrofilos
AGRANULOCITOS: Sin gránulos en el citoplasma.
•MONOCITOS: Fagocitan microorganismos o restos
celulares.
•LINFOCITOS B: Se producen y maduran en la médula
Eosinofilos B (BAZO) ósea adulta. Responsable de la respuesta humoral,
Macrófagos producen anticuerpos.
T(TIMO) •LINFOCITOS T: Comienzan su maduración en la médula
ósea a partir de células madres, en su camino a los tejidos
linfáticos, los linfocitos T se detienen en el timo para su
Basofilos procesamiento. Coordinan la respuesta inmune mediadas
por células reconociendo antígenos.
•CELULAS ASESINAS o CÉLULAS NK (DEL INGLES
“NATURAL KILLER CELLS”) se caracterizan por ser células
grandes. Destruyen células infectadas por virus u otro organismo
intracelular.

4. MOLÉCULAS INMUNITARIAS
•Anticuerpos: Son 6 proteínas que también se conocen como
inmunoglobulinas. Función: unirse al antígeno y presentarlo a las
células del sistema Inmune Están formadas por 4 cadenas
polipeptidicas (2 H y 2 L)
5• TIPOS DE INMUNOGLOBULINAS:
6. TIPOS DE INMUNIDAD
6.1 INMUNIDAD INNATA
•Incluye todos aquellos mecanismos para
combatir a los agentes patógenos antes de que
ocurra la infección (primera línea de defensa).
Sus componentes son:
a) BARRERAS EXTERNAS
b) SISTEMA DE COMPLEMENTO
BARRERAS BIOLÓGICAS
c) CÉLULAS DE LA INMUNIDAD INNATA
• BACTERIAS DE LA FLORA INTESTINAL
d) INFLAMACIÓN
BARRERAS QUÍMICAS EXTERNAS
Tipos de barrera.
• SUDOR
A. BARRERAS MECÁNICAS EXTERNAS • SEBO DE LA PIEL
• PIEL
• SALIVA
• CERUMEN Y PELOS
• LÁGRIMAS
• MUCOSA RESPIRATORIA
• JUGOS GÁSTRICOS
• EL pH ácido de la orina y la acidez de la vagina
• también actúan como barreras químicas.
 6.2 IMUNIDAD ADAPTATIVA
• Respuesta inmune especifica, provoca ▪ Actúa frente a cáncer, patógenos
la formación de una respuesta contra un cuando la inmunidad innata falla.
▪ Es responsable de enfermedades
patógeno en particular.
autoinmunes y alergias
• Garantiza un periodo de protección o ▪ Sus características son:
inmunidad a la reinfección.
• Posee memoria inmunológica 1. ADAPTATIVA: Se Adapta al patógeno.
• Participan los linfocitos
2. ESPECIFICA: Responde a un patógeno
exclusivo
INMUNIDAD ADQUIRIDA PUEDE SER:
3. MEMORIA: Protección frente a la reinfección
ACTIVA del mismo patógeno.
• NATURAL: se obtiene al contraer 4. EVOLUCIONADA: Sólo se presenta en
enfermedad vertebrados
• ARTIFICIAL: se obtiene mediante las 5. DIVERSIDAD: Respuesta frente a patógenos.
vacunas
PASIVA: Tipos
1.-CELULAR: Responde con los LINFOCITOS
• NATURAL: anticuerpos de la madre al hijo. TyB
• ARTIFICIAL: suero 2.-HUMORAL: Responde por ANTICUERPOS
RECORDAR
ENTONCES…
 Participan

LINFOCITOS T LINFOCITOS B
•Tc o Citotóxicos -Son activados por LTH
-Forman células plasmáticas y memoria .
•TH o Auxiliares o Helper
Destruyen células infectadas por
microbios ej. virus.
-Producen anticuerpos

INMUNIDAD CELULAR Bloquean o inactivan toxinas o microbios.

Inmunidad humoral (anticuerpos)

32
33
RECORDAR ENTONCES…
ENFERMEDADES
 ENFERMEDADES
1. Enfermedades Infecciosas
Los gérmenes o microbios se encuentran en todas partes, en el
aire, el suelo y el agua. También hay gérmenes en su piel y en su
cuerpo. Muchos de ellos son inofensivos y algunos incluso
pueden ser útiles. Pero algunos de ellos pueden enfermarle. Las
enfermedades infecciosas son causadas por gérmenes.
Causas
Estas pueden ser las causas de las enfermedades
infecciosas:
• Hongos. Los hongos causan muchas
•Bacterias. Estos organismos unicelulares son responsables de enfermedades de la piel, como la tiña y el pie de
enfermedades como faringitis estreptocócica, infecciones del atleta. Otros tipos de hongos pueden infectar los
tracto urinario y tuberculosis.
pulmones o el sistema nervioso
•Virus. Incluso más pequeños que las bacterias, los virus
causan una multitud de enfermedades que van desde el •Parásitos. Un pequeño parásito que se transmite
resfriado común hasta el SIDA. por la picadura de un mosquito causa la malaria.
Otros parásitos pueden transmitirse a los seres
humanos a través de las heces de los animales.
 2. ENFERMEDADES TUMORALES
Es una masa anormal de tejido corporal. Los
tumores pueden ser cancerosos (malignos)
o no cancerosos (benignos)
Causas
En general, los tumores ocurren cuando las células se dividen
y se multiplican excesivamente en el cuerpo. Normalmente, el
cuerpo controla la división y el crecimiento de las células. Se
crean nuevas células para reemplazar a las viejas o para
desempeñar nuevas funciones. Las células que están dañadas
o que ya no se necesitan mueren para dar paso a las células
de reemplazo sanas.
Los tipos de tumores que se sabe son causados por o
están asociados con virus son:
• Linfoma de Burkitt (Virus de Epstein-Barr)
•Cáncer de cuello uterino (virus del papiloma humano)
•La mayoría de cánceres anales (virus del papiloma
humano)
•Algunos cánceres de la garganta, incluyendo del velo
del paladar, la base de la lengua y las amígdalas (virus
del papiloma humano)
•Algunos cánceres vaginales, de la vulva y del pene
(virus del papiloma humano)
•Algunos cánceres del hígado (virus de la hepatitis B
y hepatitis C)
• Sarcoma de Kaposi (herpesvirus 8 humano)
•Leucemia/linfoma de células T del adulto (virus
linfotrófico T humano tipo 1)
• Carcinoma de células de Merkel (poliomavirus de
células de Merkel)
• Cáncer nasofaríngeo (Virus de Epstein-Barr)
3. ENFERMEDADES METABOLICAS
Los trastornos metabólicos son diferentes afecciones que afectan el metabolismo del cuerpo y la
capacidad para descomponer los alimentos. Los trastornos metabólicos se heredan comúnmente de la
familia, donde han heredado un gen defectuoso que resulta en deficiencia enzimática. Éstos se
denominan trastornos metabólicos hereditarios.
 3. ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES
La enfermedad cardiovascular es un término
amplio para problemas con el corazón y los vasos
sanguíneos. Estos problemas a menudo se deben a
la aterosclerosis. Esta afección ocurre cuando la grasa
y el colesterol se acumulan en las paredes del vaso
sanguíneo (arteria). Esta acumulación se llama placa.
Con el tiempo, la placa puede estrechar los vasos
sanguíneos y causar problemas en todo el cuerpo. Si
una arteria resulta obstruida, esto puede llevar a que
se presente un ataque cardíaco o un accidente
cerebrovascular.

TIPO DE ENFERMEDADES
La insuficiencia cardíaca ocurre cuando el miocardio se vuelve rígido o
débil. No puede bombear suficiente sangre oxigenada, lo cual causa
síntomas en todo el cuerpo. La enfermedad puede afectar solo el lado
derecho o el lado izquierdo del corazón.

Las arritmias son problemas con la frecuencia cardíaca (pulso) o el ritmo

cardíaco. Esto ocurre cuando el sistema eléctrico del corazón no funciona
correctamente. El corazón puede palpitar demasiado rápido, demasiado
lento o en forma irregular.
 Las enfermedades de las válvulas cardíacas ocurren
cuando una de las cuatro válvulas en el corazón no
funciona correctamente. La sangre puede escaparse a
través de la válvula en la dirección equivocada (llamado
regurgitación), o es posible que una válvula no se abra lo
suficiente y bloquee el flujo sanguíneo (llamado
estenosis).
La presión arterial alta (hipertensión) es una enfermedad
cardiovascular que puede conducir a otros problemas, tales como ataque
cardíaco, insuficiencia cardíaca y accidente cerebrovascular.
Un accidente cerebrovascular es causado por la falta de flujo
sanguíneo al cerebro. Esto puede suceder debido a un coágulo de
sangre que viaja a los vasos sanguíneos en el cerebro o un sangrado en
el cerebro. El accidente cerebrovascular tiene muchos de los mismos
factores de riesgo que una cardiopatía.
La cardiopatía congénita es un problema con la estructura y
funcionamiento del corazón que está presente al nacer. Este término
puede describir muchos problemas diferentes que afectan el corazón. Es
el tipo más común de anomalía congénita.
 VIH- SIDA
El virus de inmunodeficiencia humana (VIH) es el virus que causa el sida. Cuando una
persona se infecta con VIH, el virus ataca y debilita al sistema inmunitario. A medida que
el sistema inmunitario se debilita, la persona está en riesgo de contraer infecciones y
cánceres que pueden ser mortales. Cuando esto sucede, la enfermedad se llama sida.
Una vez que una persona tiene el virus, este permanece dentro del cuerpo de por vida.
Causas
El virus se propaga (transmite) de una persona a otra a través de ciertos fluidos
corporales:
•Sangre
•Semen y líquido preseminal
•Fluidos rectales
•Fluidos vaginales
•Leche materna
El VIH se puede diseminar si estos fluidos entran en contacto con:
•Membranas mucosas (dentro de la boca, el pene, la vagina, el recto)
•Tejido dañado (tejido que ha sido cortado o raspado)
•Inyección en el torrente sanguíneo
El VIH no se puede diseminar a través del sudor, la saliva o la orina.
El virus NO se disemina por:

•Contacto casual, como un abrazo o besos con la boca cerrada

•Mosquitos o mascotas
•Participación en deportes
•Tocar cosas que hayan sido tocadas por una persona infectada con el virus
•Comer alimentos manipulados por una persona con VIH

Los factores de riesgo para contraer el VIH incluyen:

• Tener sexo anal o vaginal sin protección. Recibir sexo anal es el más riesgoso.
• Tener parejas múltiples también incrementa el riesgo.
• Usar correctamente un condón nuevo cada vez que tenga relaciones sexuales
ayudará enormemente a disminuir este riesgo.
• Consumir drogas y compartir agujas o jeringas.
•Tener una pareja sexual con VIH que no esté tomando medicamentos para el VIH.
• Tener una enfermedad de transmisión sexual (ETS).
Ébola.
La enfermedad por el virus del Ébola (EVE) es un enfermedad grave, a menudo mortal en
el ser humano. El virus se detectó por vez primera en 1976 en dos brotes simultáneos
ocurridos en Nzara (hoy Sudán del Sur) y Yambuku (República Democrática del Congo).
La aldea en que se produjo el segundo de ellos está situada cerca del río Ébola, que da
nombre al virus.
Transmisión.

Se considera que los huéspedes naturales del virus son los

murciélagos frugívoros de la familia Pteropodidae. El virus del
Ebola se introduce en la población humana por contacto estrecho
con órganos, sangre, secreciones u otros líquidos corporales de
animales infectados, de chimpancés, gorilas, murciélagos
frugívoros, monos, antílopes y puercoespines infectados que se
habían encontrado muertos o enfermos en la selva.
Posteriormente, el virus se propaga en la comunidad mediante la
transmisión de persona a persona, por contacto directo (a través de
las membranas mucosas o de soluciones de continuidad de la piel)
con órganos, sangre, secreciones, u otros líquidos corporales de
personas infectadas, o por contacto indirecto con materiales
contaminados por dichos líquidos.
Síntomas de la enfermedad.

El periodo de incubación (intervalo desde la infección hasta la aparición de los

síntomas) oscila entre 2 y 21 días. Las personas no son contagiosas hasta que
aparecen los síntomas. Se caracterizan por la aparición súbita de fiebre, debilidad
intensa y dolores musculares, de cabeza y de garganta, lo cual va seguido de vómitos,
diarrea, erupciones cutáneas, disfunción renal y hepática y, en algunos casos,
hemorragias internas y externas. Los resultados de laboratorio muestran disminución
del número de leucocitos y plaquetas, así como elevación de las enzimas hepáticas.

Prevención.

• Reducir el riesgo de transmisión de animales salvajes al ser humano a consecuencia del

contacto con murciélagos de la fruta o monos o simios infectados y del consumo de su carne
cruda.
• Reducir el riesgo de transmisión de persona a persona en la comunidad a consecuencia
del contacto directo o estrecho con pacientes infectados, especialmente con sus líquidos
corporales.
• Reducir el riesgo de posible transmisión sexual.
• Medidas de contención de los brotes. Entre ellas se encuentran la inhumación rápida y
segura de los cadáveres infectados, la identificación de las personas que puedan haber
estado en contacto con alguien infectado por el virus y su observación durante 21 días.