SESIÓN DE APRENDIZAJE

Elaboramos decoraciones navideñas para el aula

I.E.
DOCENTE:
GRADO Y SECCIÓN: FECHA:

 DATOS INFORMATIVOS:

 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Área Competencias y Desempeños Criterio de Instrumento

Capacidades evaluación de
evaluación
ARTE Crea proyectos 2° grado explora Escala de
desde con los valoración
 Explora e improvisas maneras de usar
los lenguajes materiales
los medios, los materiales y las
artísticos
técnicas artísticas, y descubre que .
 Explora y
experimenta pueden ser utilizados para expresar
ideas y sentimientos. Crear unos
los
lenguajes  Genera ideas a partir de intereses, de banderines
del arte. experiencias personales, de la navideños
observación de su entorno natural y para la
 Aplica social o de estímulos externos. decoración
procesos de del aula.
Empieza a seleccionar y organizar
creación.
elementos (movimientos, acciones o
efectos visuales o sonoros) para
 Evalúa y
socializa sus presentar una idea de una manera en
procesos y particular.
proyectos.
Evidencia Crea banderines navideños para el aula
Propósito Explorar materiales para crear banderines para el aula

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

Los estudiantes comparten siempre los bienes disponibles para ellos en los espacios
Enfoque de la orientación al
educativos (recursos, materiales, instalaciones, tiempo, actividades, conocimientos) con
bien común
sentido de equidad y justicia
Enfoque de la búsqueda de Los docentes y estudiantes se esfuerzan para terminar de cumplir las competencias
excelencia esperadas del año

 PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la
sesión?
Elaborar la sesión -papel de colores rojo y verde
Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación - papel sedita de color verde
 - pabilo
-perforador
-papel metálico de color dorado , rojo y azul
-tijera
-lápiz
-borrador
-regla

 MOMENTOS DE LA SESIÓN

Inicio Tiempo aproximado: 20

- La docente saluda sus estudiantes y les recuerda lo trabajado lo ultima clase arte y les pregunta:
o ¿Qué estamos hemos en la última clase?
o ¿Qué materiales utilizamos en la última clase?
o ¿son importantes los derechos del niño?
o ¿Qué se celebra en el mes de diciembre?
o ¿Cómo podemos decorar el aula?
- Registramos sus respuestas en la pizarra

Se les dirá el propósito de la clase: Exploraremos materiales para crear banderines para el aula.

Desarrollo Tiempo aproximado: 50

Imaginar y generar ideas para su propia creación

- Les propondremos a los niños escuchar la canción relacionada con la navidad, los niños escuchan la
canción feliz navidad https://www.youtube.com/watch?v=blcAIE9POSU
- Los niños recordaran cuales son los colore que se utilizan durante la navidad
Planificar su trabajo

_______14________ ________14______
_______21________ _______21_____
______________
______________

___5____

Producir trabajos preliminares

- Puedes preguntarle ¿Cómo podemos seguir la secuencia de los banderines? ¿Dónde podemos
pegar banderines?
- Después proponle también realizar otros diseños navideños (anexo2) invítalo a calcar y cortar
los nuevos diseños
ANEXO 1
ANEXO 2
 LISTA DE COTEJO
DOCENTE

GRADO ÁREA ARTE

FECHA

Crea proyectos desde

los lenguajes artísticos
CRITERIOS A EVALUAR
NOMBRE explora con los Crear unos
N° materiales. banderines
navideños para la
decoración del
aula.
SI NO SI NO

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