Fase 3 Potenciación y sentido comunitario

Presentado Por:
Yerson Andrey Camargo Olaya

Grupo: 403022_397

Tutora:
Elke Yohan Kases Mendoza

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia – UNAD

Programa De Psicología – ECSAH
Psicología Comunitaria
Noviembre 2023
 Introducción:

En el presente trabajo nos enseña cómo se utilizó el método DAFO con la comunidad de
barrio Santander en el municipio de San José Del Guaviare, el cual se contó con 5
participantes, inicialmente se esperaba realizarlo con 6 personas, pero una de ellas no
pudo asistir.

También se explicó a los participantes la intencionalidad del método DAFO y cómo puede
esta herramienta o matriz ayudarnos no solo a ver las necesidades de la comunidad,
empresa sino también a nivel personal.

En cada una de los ítem participaron de manera lúdica, muy comprometidos en la

actividad, con mucho respeto y entrega en pro de mejorar las condiciones de la
comunidad.

Por último, se desarrolló la experiencia del punto ecológico con las familias de la
comunidad, explicando cómo es la separación de residuos, como podemos conservar el
medio ambiente utilizando los residuos aprovechables.
Objetivo general:

Desarrollar el método de DAFO con la comunidad, para determinar cuáles son las debilidades,
amenazas, fortalezas y oportunidades dentro del entorno.

• Objetivos específicos:

• Conocer cuáles son las debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades dentro del
entorno.

• Debatir cómo pueden mejorar las amenazas y debilidades con las demás personas

• Conocer cuáles son sus fortalezas y oportunidades en la comunidad.

• Conocer e implementar el método DAFO para obtener mejores beneficios a futuro.

 Aspectos más importantes del mapa de sueños comunitario:

El aspecto más relevante de la construcción del mapa de los sueños fue, la participación también
de los niños y las niñas de la comunidad, cabe resaltar que estuvieron acompañados de sus padres
en cada una de las experiencias abordadas, allí se les socializo la importancia de conservar el
medio ambiente por medio del reciclaje.

Se les facilito una cartera con los colores de las canecas de los puntos ecológicos, imágenes de
residuos orgánicos, no aprovechables y aprovechables; el objetivo es que cada uno pasara al
frente y colocara la imagen del residuo en su caneca correspondiente, de esta manera estamos
generando conciencia del amor por la naturaleza, la conservación del medio ambiente, la empatía,
el respeto, la educación desde la niñez y la solidaridad con toda la comunidad.
Un cuadro con los comentarios académicos sobre cada uno de los productos de los
compañeros del grupo:
Conclusiones:

• En conclusión, el método DAFO, es muy importante ya que nosotros nunca nos

hemos auto evaluado y muy pocas veces nos ponemos a pensar que fortalezas,
debilidades, amenazas y oportunidades tenemos ya sea en una comunidad, en el
trabajo en nuestra vida cotidiana y este método nos sirve para planificar a futuro
nuevas oportunidades que favorecen nuestra vida social en todos nuestros entornos,
analizando metas a largo, mediano y corto plazo.
Referencias bibliográficas:

• ➢ Francés, F., Alaminos, A., Penalva, C., Santacreu, O. (2015). La investigación

participativa: métodos y técnicas. El análisis DAFO (págs. 121 – 125).

• ➢ Montero, M. (2006). Hacer para transformar el método en psicología

comunitaria. Capítulo 4: La identificación y la jerarquización de las necesidades y
de los recursos para satisfacerlas (págs. 91 – 119).