La investigación: Una investigación, desde un punto de vista académico, es un proceso

sistemático y organizado donde se busca abordar un tema específico con el propósito de presentar
aspectos novedosos o continuar lo que ya se ha planteado sobre él.

En este proceso, el investigador, debe ser objetivo, explorar fuentes, en caso de ser una
investigación documentada o contemplar equipo y materiales accesorios, en caso de ser
investigación de campo.

CONCEPTO DE INTRODUCCIÓN Y SUS ELEMENTOS:

“Es la parte del trabajo, donde el autor señala en forma general el alcance, los objetivos, la
justificación, una visión general de los aspectos a tratar, la metodología empleada y las
limitaciones encontradas en el desarrollo del trabajo” ( ).

El cuerpo o texto del trabajo “es el desarrollo general del tema apoyado en el criterio de
diferentes autores. Debe responder a los puntos incluidos en la tabla de contenido (índice),
ordenados en forma lógica y sistemática.

Las conclusiones “es donde el autor da a conocer las ideas básicas o fundamentales como
producto del estudio crítico del tema. Estas conclusiones deben presentarse en forma ordenada y
sintética siguiendo la evolución de lo tratado en el texto. Estas reafirman las ideas principales
desarrolladas en el cuerpo del trabajo”.

La bibliografía “es la lista de las fuentes que la persona ha consultado para realizar el trabajo
(libros, folletos, entrevistas, conferencias y otros documentos)”.

El glosario, por su parte, “es la lista de términos técnicos o poco familiares, utilizados en el trabajo
con su respectiva definición”.

La bibliografía es una parte importante de un trabajo de investigación, pues recopila

alfabéticamente los documentos usados en el proceso. Por lo regular, se ubica el apellido (s),
nombre (s) del autor, dos puntos Título de la obra, edición, editorial, dos puntos país, año de
publicación.

El ensayo
EL ENSAYO:

En términos generales, llamamos ensayo a una composición escrita en prosa, de extensión

variable, en las que damos NUESTRAS IDEAS y punto de vista particulares sobre un tema que nos
interesa o que nos es asignado.
 TIPOS DE ENSAYOS:
Ensayos literarios: Esta clase de ensayo se caracteriza por la libertad y amplitud de temas
tratados. Si bien parten de obras literarias o citas, no se limitan a abordarlas con exclusividad, sino
que se las combina con observaciones, costumbres y experiencias.

Ensayo científico: Este se caracteriza por combinar la imaginación artística con el razonamiento
científico. Se puede decir que por un lado toma de la ciencia el objetivo de explorar la realidad, en
busca de verdades, mientras que toma del arte la belleza expresiva, la originalidad y creatividad.

Ensayo crítico: También se caracteriza por abordar temas variados y de manera libre y están
orientados a un público amplio.

Ensayo argumentativo: Tiene como objetivo defender una tesis propuesta y busca convencer al
lector de dicha postura.

PARTES DE UN ENSAYO:

-Introducción: Es parte importante de todo escrito, en la que suele presentarse en términos

generales el tema que se desarrollará y los propósitos del mismo

-Cuerpo: es el desarrollo del ensayo, la explicación de lo que se anunció al principio. Aquí se

exponen las ideas que se tienen sobre el tema

-Conclusión: Es el resumen de los puntos desarrollados y sus consecuencias. Suele exponer una
opinión final que refleja una postura personal sobre el tema.

Características del ensayo: Considerado como un género literario muy heterogéneo, algunos
autores rastrean su origen en la antigua oratoria grecorromana y señalan como algunas de sus
características básicas, las siguientes:

Vocabulario 2

1. abdicar: Renunciar, declinar, retirarse (dimitir).

2. repercusión: consecuencia, efecto, producto.
3. ambiguo: equívoco, turbio, confuso.
4. inopia: pobreza, incapacidad, ignorancia.
5. apacible: agradable, placentero, sosegado (suave).
6. abrumador: agobiante, agotador, triste.
7. contingencia: riesgo, posibilidad, accidente.
8. alianza: unión, coalición, pacto.
9. estereotipo: cliché, tópico, modelo.
10. zoquete: torpe, tosco, tonto.
11. indigencia: pobreza, miseria, penuria.
12. aversión: oposición, odio, fastidio (repugnancia).
13. abrupto: ordinario, bravo, rudo.
 14. altivez: orgullo, altanería, soberbia.
15. algarabía: griterío, bulla, estruendo.
16. litigio: pleito, querella, altercado.
17. obtuso: torpe, lerdo, limitado.
18. síntesis: compendio, resumen, recapitulación.
19. transgresión: violación, falta, delito.
20. versado: entendido, conocedor, erudito.
21. pavor: miedo, temor, espanto.
22. dolo: engaño, fraude, trampa.
23. caterva: multitud, muchedumbre, gentío.
24. reticente: reacio, reservado, vacilante.
25. adverso: contrario, enemigo, oponente.

-Búsquele un ANTÓNIMO a diez de estos vocablos.

Ignorancia – sabiduría
Temor – valor
Miseria – ventura
Unión – desacuerdo
Confuso – ordenado
Reservado- imprudente
Rudo- civilizado
Altanería – modestia
Declinar – ascender
Agotador – ligero
Engaño- sinceridad

¿Qué son los documentos administrativos?

Son el resultado y la materialización de las actividades administrativas que desarrollan las
entidades o instituciones públicas. Estas acciones, en el ejercicio de sus funciones y competencias
que les atribuyen las normas.

En otras palabras, son el registro o la memoria de las actuaciones de la Administración Pública.

¿Para qué sirve un documento administrativo?

Cada documento administrativo generado posee gran importancia.

En ese sentido, cumple funciones muy importantes como:

- Dejar constancia de los procesos y actuaciones administrativas. En esta línea, permite el acceso. -
sirven como medio de comunicación oficial entre la Administración Pública y los ciudadanos.
Asimismo, para con otras entidades u organismos públicos.