MÓDULO 1

¿Qué es lógica?

Objetivo:

Que el alumno analice sus experiencias cotidianas, en relación con el lenguaje

oral y escrito, y logre formalizar su pensamiento, para darle un carácter científico
Unidades temáticas: Tiempo estimado: 9 horas

1.- El pensamiento y como lo expresamos

1. Concepto de Lógica
2. Noción de lenguaje y signos.
3. Usos y funciones del lenguaje humano.
4. El discurso y la oración.

Competencias a desarrollar:

• Conocimientos: Qué se entiende por lógica, a través de qué representamos

nuestros pensamientos, qué es el lenguaje y los signos.
• Habilidades: Comprensión y razonamiento para utilizar correctamente el
lenguaje para expresarnos con acierto.
• Actitudes: Responsabilidad, honestidad y compromiso.

Explicación del módulo:

El estudio de la Lógica trata de sustentar nuestras opiniones, pero como éstas

sólo residen en los individuos, somos nosotros los que tenemos que buscar el
sustento para las mismas; si esa búsqueda utiliza la Lógica, entonces hemos
elegido un patrón de pensamiento ordenado, y ese patrón tiene mayor
posibilidad de acercarse más a la idea general de lo que es verdad. En contraste,
con seguir el patrón perezoso y distraído de confiar enteramente en el
“pensamiento colectivo” con esto tan sólo conseguiríamos alejarnos de la idea
amplia de lo verdadero

Para expresar un pensamiento ordenado y verdadero, es necesario comprender

la estrecha relación que existe entre nuestro razonamiento y el lenguaje que
utilizamos para comunicarnos