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EL TEST DE LOS CINCO GRANDES

FACTORES (BFQ) Big Five

abril 12, 2019

E
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L TEST DE LOS CINCO GRANDES

FACTORES (BFQ) Etiquetas

aplicacion de tests
bfq
big five test
inventario descriptivo de la personalidad
Entre las distintas teorías y modelos descriptivos de la personalidad,
los cinco grandes factores
en los últimos años ha tenido una gran aceptación la teoría de los psicometria

Cinco Grandes ("Big Five"), que considera que existen cinco tests psicologicos

dimensiones fundamentales en la personalidad humana.

El Cuestionario "Big Five" consta de 132 elementos de respuesta

múltiple que miden las siguientes dimensiones:

1. Energía: inherente a una visión confiada y entusiasta de

múltiples aspectos de la vida, principalmente de tipo

interpersonal.

2. Afabilidad: preocupación de tipo altruista y de apoyo emocional

a los demás.

3. Tesón: propia de un comportamiento de tipo perseverante,

l bl
 escrupuloso y responsable.

4. Estabilidad emocional: rasgo de amplio espectro, con

características tales como capacidad para afrontar los efectos

negativos de la ansiedad, de la depresión, de la irritabilidad o de

la frustración.

5. Apertura mental: sobre todo de tipo intelectual ante nuevas

ideas, valores, sentimientos e intereses.

Incluye una escala de Distorsión, cuya elaboración ha sido muy

cuidada y que es de gran utilidad para detectar posibles intentos de

dar una imagen falseada, buena o mala, por parte del sujeto.

El BFQ está especialmente indicado en el campo de las

organizaciones, donde las dimensiones evaluadas tienen una gran

aplicabilidad y se relacionan con las actividades habituales de la vida

laboral.

En este Test de Personalidad de 5 Factores o Dimensiones se

encuentran una serie de preguntas con respecto a la forma en que se

comporta el evaluado, como siente y cómo actúa. Las preguntas

sirven para ayudar al evaluado a describir sus sentimientos y

actitudes.

Se recomienda ser LO MÁS SINCERO POSIBLE, ya que no existen

respuestas buenas ni malas, sólo evalúan un tipo de carácter o

temperamento. Se le instruye a la persona que trate de decidir si las

frases representan su forma habitual de actuar o sentir respondiendo

SÍ o NO a cada cuestión. Lo mejor es asegurarse de que no se deje

ninguna pregunta sin responder.

No hay límite de tiempo para contestar a todas las frases, pero lo

mejor es hacerlo con rapidez. El tiempo estimado de duración es

entre 20 y 30 minutos.
Ficha Técnica

Nombr BFQ, Cuestionario “Big Five”

e:

Autore Caprava; Barbaranelli y Borgogni

s:
Aplica individual y colectiva
ción:
Ámbit Adolescentes y adultos
o de
aplica
ción:
Duraci Tiempo variable, entre 20 y 30 minutos
ón:
Finalid Evaluación de 5 dimensiones y 19 sub dimensiones de la
ad: personalidad y una escala de Distorsión

Materi Manual, Cuadernillo, Hoja respuesta, Hoja de Perfil y

al: soporte informático que facilita la obtención de resultados

Barem en centiles y puntuaciones T, para cada sexo y muestra

ación: total, en adultos de la población general.

INTERPRETACIÓN DE LAS DIMENSIONES Y

SUBDIMENSIONES

A continuación, se presentan las definiciones de los cinco factores

medidos por el BFQ y algunos ejemplos de los elementos.

ENERGIA (E)

Con este factor se hace referencia a los mismos aspectos que en la

literatura se asocian a los términos Extraversión o Surgencia. La

persona que alcanza una puntuación alta en esta dimensión, tiende a

describirse como muy dinámica, activa, enérgica, dominante y locuaz.

Por el contrario, la persona que obtiene puntuación baja tiende a

describirse como poco dinámica y activa, poco enérgica, sumisa y

taciturna.

Esta dimensión viene definida por las sub dimensiones Dinamismo

 p

(Di) y Dominancia (Do). La primera tiende a medir aspectos relativos a

comportamientos enérgicos y dinámicos, la facilidad de palabra y el

entusiasmo. La segunda tiende a medir aspectos relacionados con la

capacidad de imponerse, sobresalir, hacer valer la propia influencia

sobre los demás.

AFABILIDAD (A)

Con este factor se hace referencia a la dimensión comúnmente

identificada como Agrado o Cordialidad vs Hostilidad. La persona que

alcanza puntuación alta en esta dimensión tiende a describirse como

muy cooperativa, cordial, altruista, amigable, generosa y empática.

Por el contrario, la persona que logra puntuación baja tiende a

describirse como poco cooperativa, poco cordial, poco altruista, poco

amigable, poco generosa y poco empática.

Esta dimensión se define por las sub dimensiones de

Cooperación/Empatía (Cp) y Cordialidad/Amabilidad (Co). La primera

pretende medir aspectos asociados a la capacidad para comprender y

hacerse eco de los problemas y necesidades de los demás y cooperar

eficazmente con ello. La segunda mide aspectos relacionados con

afabilidad, confianza y apertura hacia los demás.

TESÓN (T)

Con este factor se hace referencia a la capacidad de autorregulación

o autocontrol, tanto por lo que concierne a los aspectos inhibitorios,

como por lo que concierne a los aspectos proactivos. La persona que

presenta alta puntuación en esta dimensión tiende a describirse como

presenta alta puntuación en esta dimensión tiende a describirse como

muy reflexiva, escrupulosa, ordenada, diligente y perseverante. Por el

contrario, la persona que logra puntuación baja tiende a describirse

como poco reflexiva, poco escrupulosa, poco ordenada, poco diligente

y poco perseverante.

Esta dimensión se define por las sub dimensiones de Escrupulosidad

(Es) y Perseverancia (Pe). La primera pretende medir aspectos

relativos a fiabilidad, meticulosidad y amor por el orden. La segunda

mide aspectos que se refieren a la persistencia y tenacidad con que

se llevan a cabo las tareas y actividades emprendidas y el no faltar a

lo prometido.

ESTABILIDAD EMOCIONAL (EE)

Con este factor se alude a características que remiten esencialmente

a lo opuesto del «afecto negativo». La persona que obtiene

puntuación alta en esta dimensión tiende a describirse como poco

ansiosa, vulnerable, emotiva, impulsiva, impaciente e irritable. Por el

contrario, la persona que obtiene puntuación baja tiende a describirse

como muy ansiosa, vulnerable, emotiva, impulsiva, impaciente e

irritable.

Esta dimensión se define por las sub dimensiones de Control de las

emociones (Ce) y Control de los impulsos (Ci). La primera mide

básicamente aspectos concernientes al control de los estados de

tensión asociados a la experiencia emotiva. La segunda mide

aspectos relativos a la capacidad de mantener el control del propio

comportamiento incluso en situaciones de incomodidad, conflicto y

peligro.
APERTURA MENTAL (AM)

Con este factor se hace referencia a la dimensión que otros autores

han definido como Cultura, Intelecto y Apertura a la experiencia, y

presta particular atención a las características que en nuestro

contexto lingüístico se asocian a estas diferentes denominaciones. La

persona que obtiene puntuación alta en esta dimensión tiende a

describirse como muy culta, informada, interesada por las cosas y

experiencias nuevas, dispuesta al contacto con culturas y costumbres

distintas. Por el contrario, la persona que obtiene puntuación baja

tiende a describirse como persona poco culta, poco informada, poco

interesada por las cosas y experiencias nuevas y refractaria al

contacto con culturas y costumbres distintas.

Esta dimensión viene definida por las sub dimensiones de Apertura a

la cultura (Ac) y Apertura a la experiencia (Ae). La primera pretende

medir los aspectos que atañen al interés por mantenerse informados,

interés hacia la lectura e interés por adquirir conocimientos. La

segunda mide aspectos de la Apertura Mental referidos a la

disposición favorable hacia las novedades, a la capacidad de

considerar cada cosa desde perspectivas diversas y a la apertura

favorable hacia valores, estilos, modos de vida y culturas distintos.

ETIQUETAS: APLICACION DE TESTS, BFQ, BIG FIVE TEST,

INVENTARIO DESCRIPTIVO DE LA PERSONALIDAD, LOS CINCO GRANDES FACTORES,

PSICOMETRIA, TESTS PSICOLOGICOS

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Estudiante de término de Psicología
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