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Problematización
Opinión 1
Por tal causa es un proceso multifacético que comienza en la primera infancia. Desde la
estimulación temprana hasta la interacción con entornos ricos en lenguaje, los niños
desarrollan habilidades prelectoras y preescritoras. La fonética y el reconocimiento de
letras se convierten en bloques fundamentales, permitiendo que los niños asocien sonidos
con símbolos visuales. A medida que el vocabulario se expande, la comprensión de
estructuras gramaticales y la capacidad de extraer significado de textos se fortalecen. La
fluidez lectora y la expresión escrita creativa son metas posteriores, consolidando la
capacidad de comunicarse de manera efectiva. Factores como el contexto familiar, la
enseñanza formal, la motivación y la práctica continua desempeñan roles cruciales. La
interacción social y la diversificación de materiales contribuyen a un desarrollo integral,
haciendo de la adquisición de la lectura y la escritura un viaje enriquecedor y
transformador para cada individuo.
Comentario
Explorar y aplicar una variedad de enfoques pedagógicos para adaptarse a las diferentes
formas de aprendizaje de los estudiantes.
Asegurar que los estudiantes tengan acceso a bibliotecas bien surtidas y a materiales de
lectura que se alineen con sus niveles de habilidad e intereses.
Moulo 3
Foro 2
Pensamiento crítico
Permite a los lectores analizar textos de manera profunda, identificando argumentos,
evaluando evidencias y discerniendo entre hechos y opiniones.
Contribuye a la capacidad de construir argumentos coherentes y persuasivos en la
escritura
Igualdad de genero
Mantener una buena salud física y mental puede aumentar la confianza personal, lo que se
refleja en la expresión oral más segura y asertiva.
La lectura de obras que representan una variedad de culturas permite a los lectores
obtener una comprensión más profunda y auténtica de las experiencias de personas de
diferentes orígenes.