EVALUAMOS NUESTROS APRENDIZAJES EVALUAMOS NUESTROS APRENDIZAJES

ESTUDIANTE:_________________________ 2 ° “ ___” ESTUDIANTE:_________________________ 2 ° “ ___”

1. Completa la tabla realizando la conversión de unidades de longitud sus 1. Completa la tabla realizando la conversión de unidades de longitud sus
equivalentes: equivalentes:
a) Convierte 10 000 mm a cm b) Convierte 80 000 cm a km a) Convierte 10 000 mm a cm b) Convierte 80 000 cm a km

c) Convierte 25 Km a cm d) Convierte 900 000 cm a km c) Convierte 25 Km a cm d) Convierte 900 000 cm a km

2. Resuelve las siguientes situaciones: 2. Resuelve las siguientes situaciones:

a) Si un plano de una ciudad, dos localidades están separadas por 25 cm. ¿Cuál a) Si un plano de una ciudad, dos localidades están separadas por 25 cm. ¿Cuál
sería la distancia entre las dos, si la escala del plano es 1:50 000? sería la distancia entre las dos, si la escala del plano es 1:50 000?

b) Un estudiante va a realizar un plano de su habitación a escala 1:20. Si su b) Un estudiante va a realizar un plano de su habitación a escala 1:20. Si su
habitación tiene 5m de largo. ¿Cuánto deberá medir el plano? habitación tiene 5m de largo. ¿Cuánto deberá medir el plano?

c) Sobre una carta marina a escala 1:50 000, se mide una distancia de 8 cm c) Sobre una carta marina a escala 1:50 000, se mide una distancia de 8 cm
entre dos islotes. ¿Qué distancia real hay entre ambos en km? entre dos islotes. ¿Qué distancia real hay entre ambos en km?

d) Un estudiante va a realizar el plano de una oficina a escala 1:30. Si su oficina d) Un estudiante va a realizar el plano de una oficina a escala 1:30. Si su oficina
tiene 6 m de largo ¿Cuánto deberá medir en el plano? tiene 6 m de largo ¿Cuánto deberá medir en el plano?