GUIA 1 MATEMATICAS GRADO 4 PRIMER PERIODEO

SISTEMA NUMERICO

PRESABERES
¿Cuántas unidades tiene una decena?
¿Cuántas decenas tiene una centena?
¿Cuántas centenas tiene una unidad de mil?
¿dos unidades de mil a cuánto equivale?

SISTEMA DE NUMERACION DECIMAL

Los números sirven para cuantificar las cosas, es decir para saber la cantidad de cosas que se tienen. Esto es muy
importante, si no estuvieran no existiría el peso, las longitudes, los volúmenes, el dinero, los años, etc.
Las principales características del sistema de números decimal son:
 Posee 10 dígitos: estos son: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 y su combinación puede formar infinitos números.
 Sistema en base 10: esto requiere decir que el principio de agrupamiento de este sistema es diez, en
donde cada 10 unidades se forman otra de carácter superior, la cual se escribe a la izquierda de la primera
de las unidades.
10 unidades = 1 decena
10 decenas = 1 centena
10 centenas = 1 unidad de mil
10 unidades de mil = 1 decena de mil
 Valor posicional y relativo de cada digito: esto quiere decir que dependiendo de la posición en donde se
ubica cada digito, este será el valor que tendrá
NUMEROS DE CINCO CIFRAS
Los números de cinco cifras se pueden acomodar en una tabla de posición incluyendo la casilla de las decenas de
mil. En un numero cada cifra tiene un valor diferente según su posición. Ejemplo: 27.375
De acuerdo con la tabla este numero se descompone asi:

ACTIVIDAD

NUMEROS DE SEIS CIFRAS

Los números de seis cifras se pueden acomodar en una tabla de posición incluyendo la casilla de las centenas de
mil. Ejemplo:
ACTIVIDAD
Utiliza la tabla de valor posicional para resolver la siguiente actividad
 Ord
ena
de

mayor a menor el numero de habitantes de la tabla anterior, en la siguiente tabla

 Escribe las ciudades que tienen mas de 230.000 habitantes

MILLONES
Se llama millones a los números de siete, ocho y nueve cifras.
Los números de siete cifras se descomponen en unidades de millos (UM), centenas de mil (Cm), decenas de mil
(Dm), unidades de mil (Um), centenas (c), decenas (d) y unidades (u).
Para descomponer números de ocho cifras se usan las decenas de Millón (DM) y para descomponer números de
nueve cifras se usan las centenas de Millón (CM).
Ejemplo
ACTIVIDAD
1. Copia en tu cuaderno la siguiente tabla y realiza las composiciones de las siguientes cifras
2. completa con números de siete cifras que cumplan la relación de orden

NUMEROS ROMANOS
Los números romanos usaban siete letras mayúsculas para escribir los números. Cada letra tiene un valor
numérico.

Regla n°1
Si un numero romano tiene escrito a la derecha un numero de igual o menor valor, se le suma a este su valor.
Ejemplo: XV = 10 + 5 = 15 VI = 5 +1 = 6
ACTIVIDAD
 XI:
 LX:
 CL=
 MC:
REGLA N°2
Si u número romano tiene escrito a la izquierda un numero de menor valor, le resta a este su valor.
Ejemplo: IV = 5 – 1 XL = 50 – 10 = 40
ACTIVIDAD
 IX:
 CM
 CD
 XL
REGLA N°3
Las letras I, X, C, M solo pueden repetirse hasta tres veces de forma seguida.
Ejemplo: III = INCORRECTO IV = CORRETO
Las letras V, L, D no se pueden escribir dos veces seguidas
Ejemplo: VV = INCORRECTO X = CORRECTO
ACTIVIDAD
 III:
 XI:
 CXX:
 MM:
REGLA 4
Una letra o grupo de letras con una raya encima multiplica por 1.000 su valor.
Ejemplo: VI = 6x 1.000 = 6.000 XX = 20 x 1.000 = 20.000
ACTIVIDAD
 VII
 XVI
 XIX
Teniendo en cuenta las reglas anteriores escribe en números romanos los numero de 1 al 100
SUMAS Y RESTAS
 LA SUMA O ADICION
La adición de números naturales permite solucionar situaciones en la que se realizan actividades como: agregar,
agrupar o comparar.
LOS TERMINOS D ELA SUMA SON:

Una manera de adicionar números naturales, es sumar entre si las

unidades de un mismo orden (unidades con unidades, decenas con decenas y centenas con centenas)
TAMBIEN PUEDE ESCRIBIRSE COMO 125 + 64 = 189
Recuerda para realizar una suma debes tener en cuenta lo
siguiente
1. se escribe los números alineados por la derecha, de modo
que coincidan los valores de posición de las cifras
2. se empieza a sumar por las unidades, sin olvidar las
agrupaciones en caso de que la suma de la columna sea mayor
a9
ACTIVDAD
a. 23.548 + 501 + 1.258 b. 120 + 1.987 + 32.180 + 36
c. 7 + 689 + 6.780 + 34 d. 17.369 + 825.315 + 36.914
RESTA O SUSTRACION
La sustracción es una operación que se utiliza en diversas situaciones: quitar, disminuir, comparar o buscar
diferencias, saber cuanto sobra o cuanta falta, etc. La resta se realiza entre dígitos del mismo orden posicional.
(unidades con unidades, decenas con decenas, etc)
TERMINOS DE LA SUSTRACION
TAMBIEN SE PUEDE ESCRIBIR ASI: 185 – 40 = 145
Recuerda tener en cuenta lo siguiente
1. se escriben los números alineados por la derecha, de modo que
coincidan los valores de posición de las cifras.

2. se empieza a restas por las unidades, sin olvidar las des agrupaciones
cuando la cifra del minuendo sea menor que la del sustraendo.

ACTIVIDAD
a. realiza las siguientes operaciones
b. realiza las siguientes operaciones de forma vertical. Recuerda que el número mayor siempre se ubica en la
parte superior
a. 56.720 – 49.999 = b. 50.000 – 39.029 =
c. 8.023 – 2.959 = d. 12.369 – 9.843 =
PROPIEDADES DE LA ADICION
1. PROPIEDAD CONMUTATIVA
El orden de los sumandos no altera la suma o el total. Ejemplo: 8 + 4 = 12 es lo mismo que tener 4 + 8 = 12; es
decir que si cambiamos de lugar los sumandos el resultado no cambia.
NOTA: la resta no cumple la propiedad conmutativa, el Minuendo y el Sustraendo no se pueden cambiar de lugar,
ya que cambiamos los números el resultado si cambia.
Ejemplo:
ACTIVIDAD
REALIZA LAS SIGUIENTES OPERACIONES Y APLICA LA
PROPIEDAD CONMUTATIVA

2. PROPIEDAD ASOCIATIVA
Si tenemos varios números para sumar, de igual como los agrupamos
y el resultado no cambia. Ejemplo
1. primero se suman los números que están entre paréntesis
2. luego, el resultado obtenido entre los paréntesis, se le suma el
numero que esta al lado y se obtiene el resultado final de la suma
Como puedes darte cuenta en ambas partes se realizaron agrupaciones diferentes y se obtuvo el mismo
resultado
ACTIVIDAD

3. PROPIEDAD MODULATIVA