COLEGIO INMACULADA CONCEPCIÓN

SAN BERNARDO
Departamento de

PRUEBA HISTORIA Y GEOGRAFIA 3°A

DIAGNOSTICO:

NOMBRE : ___________________________________________ NOTA:

Pje. Total: Ptos. Pje. Obtenido: ______ % de logro: ____ Fecha: ____ Curso: ______

Instrucciones Generales:
1.- Lea atentamente cada instrucción.
2.- Trabaja en silencio, si tiene alguna duda consulte a su profesor.
3.- Usa lápiz grafito para responder.
4.- Cuando termines tu prueba , espera en silencio , hasta que tu profesor (a) la recoja

Objetivos
- Ubicar elementos utilizando los puntos cardinales.
- Valorar la vida en sociedad como una dimensión esencial del crecimiento de la persona.
- Leer y comunicar información geográfica. -Aplicar conceptos relacionados con el tiempo

ITEM: Historia

1.- Pablo se reúne todos los sábados a almorzar con su mamá y papá, para lo cual deben realizar una
cantidad de actividades durante la mañana. ¿En qué orden se deberán realizar las actividades durante esa
mañana, para sentarse a almorzar en familia a la 1:30 de la tarde?

a) Preparar la comida, sentarse a almorzar y comprar los alimentos.

b) Comprar los alimentos, sentarse a almorzar y preparar la comida.
c) Sentarse a almorzar, comprar los alimentos y preparar la comida
d) Comprar los alimentos, preparar la comida y sentarse a almorzar.

2.- Javiera está de cumpleaños un mes después de Fiestas Patrias. ¿En qué mes está de cumpleaños Javiera?

a) marzo
b) febrero
c) octubre
d) diciembre
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3.-Observa las siguientes imágenes y responde: ¿Cuál es el orden cronológico de los distintos períodos de la
vida de un niño representadas en las siguientes ilustraciones?

a) 1-2-3.
b) 2-1-3.
c) 3-1-2.
d) 3-2-1.

4.- Observa la ilustración, lee el texto correspondiente, y responde la pregunta

¿Qué pueblo originario de Chile utilizaba las rucas como sus viviendas?

a) Los changos.
b) Los onas.
c) Los mapuches.
d) Los yaganes.

Item II: Geografía

5.- Observa el siguiente Mapa de América del Sur y responde la pregunta.

¿Con qué país limita Chile al norte?

a) Ecuador.
b) Argentina.
c) Perú.
d) Bolivia.
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6.- Observa las siguientes ilustraciones y responde la pregunta

¿Cuál o cuáles de las ilustraciones representan a un paisaje cultural?

a) Imágenes 2 y 4 (Opción correcta)

b) Imágenes 2 y 3.
c) Imágenes 1 y 3.
d) Imagen 1.

7.- Observa el siguiente plano y responde la pregunta

Item III: Formación ciudadana.

8.- Lee el siguiente texto y responde la pregunta

¿Qué pueden hacer para mejorar la convivencia al interior de la sala?

a) Hablar más fuerte que el resto de sus compañeros.

b) Suspender la fiesta de fin de año.
c) Levantar la mano para opinar.
d) Elegir una nueva directiva.
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9.- ¿Qué opción corresponde con un deber de todo niño y niña?

a) Asistir al colegio
b) Pagar las cuentas de la casa
c) Comprar alimentos para su familia
d) Cumplir con los horarios de trabajo

10.- Juan se cae en el patio de su casa y le duele mucho la pierna. ¿A qué institución
debería recurrir Juan con su mamá?

a) Municipalidad
b) Carabineros
c) Consultorio
d) Bomberos.

11.- Lee el siguiente texto y responde la pregunta

¿A qué deberes se comprometieron los alumnos del curso al que asisten Carlos y Claudia para mejorar su
convivencia escolar?

a) Tratar con respeto y solidaridad a sus compañeros.

b) A saludar cada vez que entre un adulto a la sala.
c) Ser respetuosos y obedientes con sus profesores.
d) Mantener la sala de clases limpia y ordenada.