Español II

CBE-105

Recinto Cibao Oriental, Nagua

Nagua, Provincia María Trinidad Sánchez, República Dominicana
 Recinto Cibao Oriental, Nagua
Escuela de Educación

Asignatura:
Español II
(CBE-105)

Unidad II:

Tipología textual. La narración

Presentado al Facilitador:

Edward Félix Valentín Duarte, M. A.

Sustentado Por el/la Participante:

ID:

Nagua, Provincia Maria Trinidad Sánchez, República Dominicana

Febrero 2024
Saludos estimados(as) Participantes:

En esta oportunidad te invito estudiar la Unidad II: Tipología textual. La narración. A

través de la estrategia indagación basada en el descubrimiento consulte los recursos de
aprendizaje u otras fuentes bibliográficas y luego proceda a realizar las actividades
indicadas a continuación:

Emplea recursos de cohesión, relaciones endofóricas de los textos,

sinonimia, enlaces o conectores lógicos y signos de puntuación acordes
Competencia con la norma estándar para una correcta producción.

Desarrollo de la Unidad II

Bibliografía a consultar:
Libro y/o Capítulo:
 Hernández, Luisa (2013). Unidad X: Tipologías textuales. En Apuntes para el estudio del Español I y II, pp. 240-163.
Editorial Búho, República Dominicana.
Artículo:
 Tipología textual. (s/f). Centro Virtual Cervantes. Fecha de consulta: 00:20, enero 14, 2023
desde https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/tipologia.htm
 Secuencia textual. (s/f). Centro Virtual Cervantes. Fecha de consulta: 00:20, enero 14, 2023
desde https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/secuenciatextual.htm
 Modalidades textuales. (2022, 12 de mayo). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta: 01:57, enero 14, 2023
desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Modalidades_textuales&oldid=143498032.
 Narración. (2023, 12 de enero). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta: 02:04, enero 14, 2023
desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Narraci%C3%B3n&oldid=148546114.
Vídeo:
 Stav Guxt (26 ago 2016). El texto narrativo. Learning City Vídeo disponible en: https://youtu.be/Et5ZPN0X-ws

Actividades de estudio independiente

Después de consultar la bibliografía recomendada sobre el tema, se sugiere lo siguiente:
1.1 Lea, comprenda e interpreta la noción de tipología modalidades textuales presentada a continuación:
“Constituyen modalidades textuales o discursivas las distintas formas que escoge un ser
humano para organizar el contenido de un texto o discurso oral o escrito”
Modalidades textuales. (2022, 12 de mayo). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta: 02:00, enero 14, 2023
desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Modalidades_textuales&oldid=143498032.
Tu interpretación

1.2 Establezca la distinción entre tipología textual y secuencia textual

1.3 ¿A qué se denomina Narración?

1.4 Indique las características propias de la narración literaria

1.5 Defina los elementos de la narración indicados a continuación:
Personajes
Acciones
Tiempo
Espacio
Narrador
1.6 Defina los tipos de personajes señalados a continuación:
Protagonista
Antagonista
Principal
Secundario
Personaje Tipo
Planos
Redondos

1.7 ¿Cuáles recursos emplea el autor de una narración para caracterizar a sus personajes?

1.8 ¿A qué se llama acción narrativa?

1.9 Defina las partes estructurantes de la acción narrativa indicadas a continuación

Planteamiento
Nudo
Desenlace

1.10 ¿A qué se llama tiempo narrativo?

1.11 Defina los tiempos narrativos señalados a continuación:

Tiempo de la historia
Tiempo del discurso
1.12 Defina los recursos narrativos que permiten la velocidad y la relación entre tiempos indicados a
continuación:
Escena
Elipsis
Sumario
Pausa

1.13 ¿A qué se llama espacio narrativo?

1.14 Defina los tipos de narradores señalados a continuación:

Primera persona o intradiegètico
Segunda persona o autodiegètico
Tercera persona o extradiegètico
Narrador omnisciente
Narrador testigo o metadiegètico
Narrador protagonista
Narrador equisciente
Narrador deficiente
Narrador sospechoso o poco fiable
Enfoque narrativo múltiple
Narrador enciclopédico
1.15 Defina las leyes de la narración señaladas a continuación:
Ley de Unidad Narrativa
Ley del Movimiento Narrativo
Ley de la veracidad
Ley del interés
1.16 Defina los subgéneros narrativos indicados a continuación:
Épica
Epopeya
Cantar de gesta
Cuento
Microcuento
Nanocuento
Novela
Fábula

Resultados de aprendizaje
1. Lee el texto propuesto y realiza un comentario sobre su función y trama.
Ante la ley
Ante la ley hay un guardián. Un campesino se presenta frente a este guardián, y solicita que le permita entrar en
la Ley. Pero el guardián contesta que por ahora no puede dejarlo entrar. El hombre reflexiona y pregunta si más
tarde lo dejarán entrar.
-Tal vez -dice el centinela- pero no por ahora.
La puerta que da a la Ley está abierta, como de costumbre; cuando el guardián se hace a un lado, el hombre se
inclina para espiar. El guardián lo ve, se sonríe y le dice:
-Si tu deseo es tan grande haz la prueba de entrar a pesar de mi prohibición. Pero recuerda que soy poderoso. Y
sólo soy el último de los guardianes. Entre salón y salón también hay guardianes, cada uno más poderoso que el
otro. Ya el tercer guardián es tan terrible que no puedo mirarlo siquiera.
El campesino no había previsto estas dificultades; la Ley debería ser siempre accesible para todos, piensa, pero
al fijarse en el guardián, con su abrigo de pieles, su nariz grande y aguileña, su barba negra de tártaro, rala y
negra, decide que le conviene más esperar. El guardián le da un escabel y le permite sentarse a un costado de la
puerta.
Allí espera días y años. Intenta infinitas veces entrar y fatiga al guardián con sus súplicas. Con frecuencia el
guardián conversa brevemente con él, le hace preguntas sobre su país y sobre muchas otras cosas; pero son
preguntas indiferentes, como las de los grandes señores, y, finalmente siempre le repite que no puede dejarlo
entrar. El hombre, que se ha provisto de muchas cosas para el viaje, sacrifica todo, por valioso que sea, para
sobornar al guardián. Este acepta todo, en efecto, pero le dice:
-Lo acepto para que no creas que has omitido ningún esfuerzo.
Durante esos largos años, el hombre observa casi continuamente al guardián: se olvida de los otros y le parece
que éste es el único obstáculo que lo separa de la Ley. Maldice su mala suerte, durante los primeros años
audazmente y en voz alta; más tarde, a medida que envejece, sólo murmura para sí. Retorna a la infancia, y
como en su cuidadosa y larga contemplación del guardián ha llegado a conocer hasta las pulgas de su cuello de
piel, también suplica a las pulgas que lo ayuden y convenzan al guardián. Finalmente, su vista se debilita, y ya
no sabe si realmente hay menos luz, o si sólo lo engañan sus ojos. Pero en medio de la oscuridad distingue un
resplandor, que surge inextinguible de la puerta de la Ley. Ya le queda poco tiempo de vida. Antes de morir,
todas las experiencias de esos largos años se confunden en su mente en una sola pregunta, que hasta ahora no ha
formulado. Hace señas al guardián para que se acerque, ya que el rigor de la muerte comienza a endurecer su
cuerpo. El guardián se ve obligado a agacharse mucho para hablar con él, porque la disparidad de estaturas entre
ambos ha aumentado bastante con el tiempo, para desmedro del campesino.
-¿Qué quieres saber ahora? -pregunta el guardián-. Eres insaciable.
-Todos se esfuerzan por llegar a la Ley -dice el hombre-; ¿cómo es posible entonces que durante tantos años
nadie más que yo pretendiera entrar?
El guardián comprende que el hombre está por morir, y para que sus desfallecientes sentidos perciban sus
palabras, le dice junto al oído con voz atronadora:
-Nadie podía pretenderlo porque esta entrada era solamente para ti. Ahora voy a cerrarla.
Franz Kafka
Análisis textual
1. ¿Cuáles son los personajes presentes en la
modalidad textual narrativa?
2. Sobre la estructura narrativa señalar:
2.1 ¿Cómo inicia?
2.2 ¿Cuál es el nudo o la trama?
2.3 ¿Cómo concluye la narración?
3. ¿Qué tiempo narrativo predomina en la
narración? (Lineal, no lineal, fragmentado)
4. ¿En qué espacio narrativo sucede la trama?
5. ¿Qué tipo de narrador se evidencia en el texto
narrativo? (Primera, segunda o tercera persona)
6. ¿Cuáles leyes de la narración se evidencian en el
texto narrativo?

Redacte un texto narrativo de su autoría

Ver: Texto guía
El papel y la tinta

Había una hoja de papel sobre una mesa, junto a otras hojas iguales a ella, cuando una pluma, bañada en negrísima tinta, la manchó completa y la llenó de palabras.

– “¿No podrías haberme ahorrado esta humillación?”, dijo enojada la hoja de papel a la tinta. “Tu negro infernal me ha arruinado para siempre”.

– “No te he ensuciado”, repuso la tinta. “Te he vestido de palabras. Desde ahora ya no eres una hoja de papel sino un mensaje. Custodias el pensamiento del hombre.
Te has convertido en algo precioso”.

En ese momento, alguien que estaba ordenando el despacho, vio aquellas hojas esparcidas y las juntó para arrojarlas al fuego. Sin embargo, reparó en la hoja “sucia”
de tinta y la devolvió a su lugar porque llevaba, bien visible, el mensaje de la palabra. Luego, arrojó el resto al fuego.
 Leonardo Da Vinci

Redacta aquí tu texto narrativo sobre una temática de tu preferencia

Espero de usted respuestas concisas, precisas, parafrasísticas, opiniones y comentarios breves.

¡Adelante!
¡Éxitos!