Esquema de presentación de Teorías sociopolíticas y Educación 2022

UNIDAD La Sociología de la Educación intenta responder científicamente:

1 ¿Cuál es la relación de los procesos y sistemas educativos con el mantenimiento y/o la
transformación de la sociedad?

Para responder se elaboran distintas teorías (discursos científicos) que deben entenderse
como
PARADIGMAS.

Un criterio para ordenar esta co-existencia de paradigmas es ubicándolos en dos

perspectivas: una perspectiva hegemónica y una perspectiva crítica.

Perspectiva Hegemónica Perspectiva Crítica

Es la que está instalada en el sentido Cuestiona la mirada

común, la que solemos utilizar para hegemónica y propone
pensar la relación escuela/sociedad otros análisis de esta
habitualmente. relación.
Las unidades 2, 3 y 4 intentan que puedan apreciarse las diferencias entre los enfoques de teorías
ubicadas en una u otra perspectiva. Tomaremos para ello tres núcleos temáticos:
Unidad 2- la función social de los sistemas educativos.
Unidad 3-Los orígenes del rendimiento escolar
Unidad 4- El sentido de la educación pública en el siglo XXI
UNIDAD
2 Durkheim (organicismo social) Núcleo temático: Marx (materialismo
Parsons (funcionalismo) histórico)
Althusser (estructuralismo
Función social de los marxista)
sistemas educativos

La escuela como agente de

socialización fundamental para la La escuela como aparato
armonía social ideológico del capitalismo
UNIDAD
3 Liberalismo Núcleo temático: P.Bourdieu
Funcionalismo
Neoliberalismo Orígenes del
rendimiento escolar Hábitus de origen
Meritocracia Capital cultural
Capital humano Violencia simbólica
Emprendedurismo
UNIDAD Alternativas
4 democratizadoras: la
propuesta de P. Bourdieu
Neoliberalismo
Educación compensatoria
Núcleo temático: ------

Estado mínimo
Mercantilización de la educación El sentido de la Educación pública popular:
educación pública en una propuesta
el Siglo XXI emancipadora
(P Freire)

Estado como correlación

de fuerzas (Poulantzas)
Estado ampliado (Gramsci)
Poder popular