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Sociales
Guía de aprendizaje
Fase 3, semana 14
MINISTERIO
DE EDUCACIÓN
1 | Estudios Sociales Guía de aprendizaje 5.o grado
!
Unidad 5. La identidad de América Central a través de la realidad histórica Fase 3, semana 14
Contenido República Federal de Centroamérica
•! Esquema con nombre o apellido de algunos próceres de la federación
centroamericana.
Productos
•! Croquis del mapa de Centroamérica con los países que iniciaron el proceso de
separación de la República Federal.
Orientaciones
Estimado estudiante, esta guía te describe actividades que debes desarrollar con ayuda de tu familia
o encargado. Realiza paso a paso lo que se solicita. Si te es posible, consulta los enlaces de sitios web
que se sugieren para ampliar tus conocimientos. Lee las orientaciones y resuelve en tu cuaderno de
clases. ¡Haz tu mejor esfuerzo!
A.! Inicio
Responde:
•!¿En qué se basa la República Federal?
! •!De acuerdo con el mapa de Centroamérica, ¿qué países conformaron la federación?
Fortalece tus
conocimientos, con
video Declaración de
B. ¿Qué debes saber?
Independencia
absoluta de
Centroamérica, en:
Actividad 2. Lee el siguiente texto.
La anexión a México
! Después de independizarse de España, Centroamérica decidió unirse a México; esto fue decretado el 5 de
enero de 1822. Sin embargo, no todas las provincias centroamericanas estaban a favor de la anexión.
2 | Estudios Sociales Guía de aprendizaje 5.o grado
!
San Salvador se opone a ella. El Imperio mexicano envía un ejército para someter a San Salvador.
El derrocamiento del emperador mexicano Agustín de Iturbide cambió por completo la situación del istmo.
Quezaltenango, con los territorios del occidente de Guatemala y parte del actual Soconusco de Chiapas
(México). El territorio de la Federación también incluía a Belice, limitando así al sur oeste con el océano
pacífico, al noreste con el mar Caribe, al sureste con Panamá (provincia de Nueva Granada), y al noroeste
con México.
Cada uno de los cinco Estados tendría además sus tres poderes: legislativo, ejecutivo y judicial. Al
encargado del poder ejecutivo se le daba el nombre de jefe y al segundo el de vicejefe. El jefe y el vicejefe
eran elegidos por un período de dos años. Al Senado se le daba el nombre de Consejo. Entre los
importantes decretos dictados por la Asamblea constituyente de 1823 debe citarse el que suprimía la
esclavitud en todo el territorio centroamericano. El sistema federal, así como la Constitución, se inspiraron
en el modelo estadounidense. Sin embargo, no se valoró el hecho de que las realidades políticas,
económicas y sociales en las que vivían los ciudadanos de ambas regiones eran distintas y las leyes no
funcionaron de la misma manera.
!
Responde en tu cuaderno:
•!¿Cuál fue la razón por la que los países de Centroamérica buscaron la anexión de sus territorios?
•!Escribe el nombre del grupo que estaba a favor de la anexión de Centroamérica, y el nombre del
que estaba en contra de la anexión.
•!¿Cuál fue uno de los motivos por el que fracasó la anexión de Centro América a México?
C. Aplica lo aprendido
Indicación. Colorea y escribe los nombres de los países que iniciaron el proceso de separación de la
República Federal en el mapa de América Central.
GUATEMALA
!
Amplía tus
conocimientos con el
vídeo Independencia de
Centro América,
septiembre 15,
disponible en:
https://bit.ly/2RgJw7N
COSTA RICA
! Evaluación Formativa
Indicación. Observa las ilustraciones y descifra el nombre o apellido del prócer al que corresponde”,
luego escríbelo.