LA BIOÉTICA ASUNTO DE TODOS

Alumnos:

Johan Sebastian Quiñonez Beltran

Mariana Aguirre Duque

Sebastian Camilo Diaz

Docente:

Maria Claudia Hernandez Joven

Facultad de ciencias administrativas económicas y financieras

Ética profesional _ 089

Fundación universitaria del area andina

25 de octubre de 2020

Armenia, Quindío
 INTRODUCCIÓN

Dentro del siguiente trabajo se evidencia el análisis conceptual de cuatro casos presentados,

en los cuales se evidencian actitudes que pueden considerarse éticamente incorrectas, en

donde se propende a los estudiantes dar su opinión usando como referencia los principios de

la bioética, los cuales dan pautas para el comportamiento que debe tener alguien en diferentes

circunstancias, usando como referencia los módulos presentados en el eje de desarrollo,

finalizando con una opinión personal sobre la utilidad de la formación ética para las carreras

profesionales o incluso en vida personal.

 DESARROLLO DEL EJERCICIO

1. Identifiquen los siguientes dilemas éticos y una vez leídos planteen la solución al

mismo teniendo en cuenta los cuatro (4) principios de la Bioética (Autonomía,

Beneficencia, No Maleficencia y Justicia)

Caso 1:

“En una ciudad de Europa hay una mujer que padece un tipo especial de cáncer y va a morir

pronto. Hay un medicamento que los médicos piensan que puede salvarla. Es una forma de

radio que un farmacéutico de la misma ciudad acaba de descubrir. La droga es cara porque el

farmacéutico está cobrando diez veces lo que le costó hacerla. Él pagó 200 € por el material y

cobró 2.000 € por una dosis del medicamento. El esposo de la mujer enferma, Joseph Heinz,

acude a todo el mundo que conoce para pedir prestado dinero, pero sólo ha podido reunir

unos 1.000 €, o sea, la mitad de lo que cuesta. Heinz se entrevista con el farmacéutico para

decirle que su esposa se está muriendo y le ruega que le venda el medicamento más barato o

le deje pagar más tarde. El farmacéutico se niega y, ante esto, Heinz, desesperado, piensa

robar la farmacia con el único propósito de sustraer la medicina y poder salvar a su mujer”.

Tomado de: https://www.unirioja.es/ apnoticias/servlet/Archivo?C BINARIO=6361

Respuesta: Ante este caso el farmacéutico de este problema debe anteponer la vida de la

mujer al deseo de obtener el dinero. Desde mi punto de vista , el oficio del farmacéutico

pierde el sentido cuando la ambición supera la vocación de curar a las personas, ya que fue el

objetivo principal para la creación de la medicina. Es cierto que cada persona establece sus

prioridades y tiene su propio código moral, pero en este caso en concreto, no se habla en

ningún momento que Heinz no vaya a pagar los 2.000 euros, sino que le dé un plazo para

pagarle.
A pesar de la calamidad por la que pasa Heinz, se debe tener en cuenta que el farmacéutico

solo quiere ver recompensado su esfuerzo y tener en cuenta que las condiciones de su

producto no obligan a que le venda el producto a Heinz, aunque está en su derecho de seguir

su propia moral pero por humanidad debería ayudar al matrimonio. Así se ahorraría un cargo

de conciencia por dejar morir a la mujer y haría que su medicamento se dé a conocer en el

mercado farmacéutico, además de reunir el costo exigido para la venta del medicamento si le

facilita el pago del mismo a Heinz.

En cuanto a lo que Heinz debe o no hacer, tiene que ver con su propio interés, esto es, con el

beneficio que quiere obtener. Si Joseph roba el medicamento probablemente su mujer se

salve, lo cual la favorece, y también a él mismo, ya que no sufrirá por su pérdida, lo que en la

mayoría de los casos nos lleva a temer a la muerte de nuestros seres queridos. Esto aunque le

trae buenos resultados, estaría cometiendo un delito por lo cual caería sobre Heinz todo el

peso de la ley, teniendo que ir a la cárcel y pagar una gran suma de dinero, todo esto

empeoraría la calidad de vida de él mismo y su mujer. Finalmente a pesar de los pros y

contras de cada opción, la conclusión es que debe robar el medicamento por lo que gana, pese

a estar cometiendo una ilegalidad ya que el perjuicio que, al fin y al cabo, sufre el

farmacéutico, no es comparable al de Heinz en caso de no conseguir el medicamento, y

aunque pueda ser peligroso, en general, tomarse la justicia por su propia mano.
Caso 2:

“Luis es director de ventas en una empresa que fabrica suelas para zapatos. Es por tanto Luis

el encargado de seleccionar a los clientes y acordar precios con base a los ofrecimientos de

cada uno. Luis y la empresa X llevan mucho tiempo haciendo negocios, variando cada mes la

cantidad de zapatos vendidos y la cifra económica, sin embargo, pareciera que su relación se

ha ido deteriorando porque cada vez les es más difícil llegar a acuerdos. La empresa X toma

acción y a escondidas le propone a Carlos, el jefe de Luis y gerente general de la empresa,

dejar a Luis fuera de juego. Propone negociar directamente entre la empresa X y Carlos,

obteniendo así la empresa un precio un poco más bajo y ofreciendo a Carlos una cifra

(comisión mensual) muy tentativa como recompensa”. Tomado de:

https://psicologiaymente.com/psicologia/dilemas-eticos

Respuesta: Dentro del siguiente caso se expone un caso en donde se ve directamente un el

principio de No maleficencia, esto debido a que la empresa X está realizando un ofrecimiento

que puede afectar no solo la reputación laboral de Luis, sino su situación de estabilidad en la

empresa con el fin de obtener un beneficio propio.

La posible solución a situaciones que se presentan no solo en casos ficticios sino en

situaciones reales, es importante tener en cuenta las características éticas de cada persona, ya

que no todos actuamos de manera similar ante este tipo de situaciones, en ocasiones estamos

en el lugar de Luis y en otras ocasiones las de Carlos, pero es este punto de inicio que nos

permite tomar la desición correcta.

El principio de autonomía nos dice que personalmente debemos poder generar normas o

reglas sin influencias ni presiones, es por esto que de acuerdo a nuestro ordenamiento ético se

debe hacer lo que de acuerdo a nuestros principios nos rija.

Caso 3:

“Camilo sabe que un ex alcalde de su municipio tiene serias acusaciones de corrupción por

decisiones que han impedido tener medicamentos de calidad en el hospital (básicamente se

robaron la plata de los medicamentos), entre otras cosas. De hecho, Camilo está convencido

de que ese ex alcalde ha incurrido en varios actos de corrupción. Sin embargo, Camilo se

encuentra desempleado desde hace un año y a pesar de que se ha presentado a varias

convocatorias, no ha sido seleccionado. En la actualidad se está llevando a cabo una campaña

electoral y el cuestionado ex alcalde se lanzó para la gobernación del departamento con

grandes posibilidades de ganar. Hace poco tiempo Camilo se enteró que la esposa de un

amigo suyo es gran amiga de la esposa del candidato y ella le aseguró que, si él gana, Camilo

obtendría un cargo con un excelente salario. ¿Debe votar Camilo por ese candidato a

sabiendas de su fama de corrupto?” Tomado de http://www.anticorrupcion.gov.co/Los

%20dilemas-eticos.pdf

Respuesta: En un contexto más amplio, se debe tener en cuenta que en un país como

Colombia los temas de corrupción implican más de un tema moral a un tema educacional,

esto debido a que Colombia está dentro de la clasificación de países donde se evidencia

mayor percepción de corrupción, es un caso muy común donde se “Compran” votos usando

el convencimiento de una posición económica mejor; Camilo debe tener presente que el

hecho de conocer los “Supuestos” casos de corrupción es un índice que deja en evidencia los

manejos de recursos que tuvo en su anterior administración este ex alcalde.

La obligación de beneficencia, nos indica que es obligación individual de actuar en beneficio

de los demás, promoviendo intereses colectivos, más por tratarse de funcionarios públicos,

que deben velar por el correcto uso de los erarios públicos y más aún cuando estos tienen que
ver directamente con la salud pública de todos aquellos que de forma convencida votan a

favor de los políticos que los representan.

Caso 4:

“El Tejo del Pacífico crece en muchos bosques muy antiguos a lo largo del margen occidental

de América del Norte. La corteza del tejo puede utilizarse para producir una droga que podría

curar el cáncer. La droga, Taxol, resulta particularmente eficaz contra el cáncer de ovarios y

se ha demostrado que puede salvarles la vida a aquellas mujeres que padecen dicha

enfermedad. Desgraciadamente se requiere la totalidad de la corteza de tres árboles

centenarios para producir la droga en suficientes cantidades para tratar a una sola paciente

que padece de cáncer, Lo que resulta más desafortunado aún es que el Tejo del Pacífico crece

dentro de un hábitat de bosque antiguo que ya se ve amenazado debido a las anteriores

actividades de la industria de tala de árboles. Sí se cosechará la corteza en cantidades

suficientes para hacer frente a la demanda prevista para la elaboración del Taxol necesario

para salvarles la vida a las víctimas de cáncer, el Tejo del Pacífico se vería en vías de

extinción; y el hábitat donde crece el Tejo también podría resultar radicalmente alterado.

Supongamos que ustedes son los coordinadores forestales y se les ha encomendado la

responsabilidad de decidir si el Tejo puede cosecharse para producir el Taxol. Los defensores

del medio ambiente están ejerciendo presiones para impedir que autoricen la cosecha del

Tejo, así como de cualquier otro árbol que pertenezca a un bosque en peligro de extinción,

puesto que si ustedes conceden la autorización al Tejo, y con el tiempo, el propio bosque,

serán destruidos. Por otro lado, las empresas madereras y farmacéuticas y los profesionales

de la medicina intentan convencerlos para que autorice la cosecha del Tejo manifestando que

si ustedes se niegan a conceder la autorización, morirán las mujeres que hubieran podido ser
salvadas por el Taxol”. Tomado de: http://angelsull.es/sostenibilidad/wp-content/

uploads/2012/12/DILEMA-ECO-ETICO.pdf

Respuesta:

Es la autonomía el eje fundamental que nos forja a distintos caminos y acciones, en las cuales

nos ponen a prueba y tomar decisiones frente a situaciones personales y ajenas, en este caso

de la cosecha del taxol, afectaría nuestros hábitats más antiguos los cuales debemos cuidar y

proteger, en esta época en donde la medicina ha avanzado y donde se han creado miles de

soluciones a las enfermedades existentes.

El talar nuestros bosques no debería ser necesario, ya que al ser bosques muy antiguos su

reforestación es poco probable, solo para la producción de la medicina se deben talar varios

árboles, creo que no es justo sin ánimo de ser egoísta y como comenté anteriormente la

ciencia ha evolucionado y pueden crear la cura para varias enfermedades. Es este caso no

sería un beneficio porque el permitir que se fabrique el medicamento implica daños naturales

irreparables.
2. Respondan y argumenten de manera individual: ¿es importante incluir en los

procesos de formación académica profesional la cátedra de ética?

Respuesta Mariana:

La ética en la vida profesional de las personas es fundamental teniendo en cuenta que esto

permite crear mejores profesionales especializados en enfrentar cualquier tipo de situación en

la vida cotidiana, la ética profesional en la formación del universitario es un referente

fundamental; implica considerar los valores profesionales, su apropiación de manera

reflexiva y crítica, y, en definitiva, promover en el estudiante los valores éticos de la

profesión que va a desempeñar, así como su compromiso con la sociedad.

En esta línea, estaríamos de acuerdo con Hortal (1994) cuando plantea la enseñanza de la

ética profesional como «una ayuda a la reflexión sistemática sobre el servicio específico, las

principales obligaciones y los posibles conflictos éticos con que va a tener que enfrentarse

quien aspira a asumir responsable y lúcidamente el ejercicio de su profesión en beneficio de

la sociedad». Así, debemos considerar las dos dimensiones inherentes a la misma. Por una

parte, la dimensión teleológica, es decir, la finalidad o el objetivo de la práctica profesional,

y, por otra, la dimensión pragmática, que, subordinada a la primera, se relaciona con el

código deontológico. Esta última se propone como una guía estructurada de aquellos aspectos

relativos a las relaciones del profesional consigo mismo, con la institución que lleva a cabo la

actividad y con la sociedad global (Prats, Buxarrais, Tey, 2001).

Respuesta Sebastian:

Dentro de los procesos de formación es importante incluir también los métodos de formación

éticos no solo para temas profesionales sino también para la formación personal individual,

esto debido a que es importante que cada persona tenga la capacidad de diferenciar las

normas individuales de lo que está bien y lo que está mal; Sin embargo llevándolo a un tema

de educación profesional, la ética es importante ya que la parte teórica nos da las pautas y

habilidades para poder ser buenos en el desarrollo de las actividades propias de cada carrera,

sin embargo la ética es la que nos da el direccionamiento de como usar esas habilidades para

hacer las cosas de forma correcta moralmente hablando.

En una sociedad en que los conceptos de bien y mal, justicia e injusticia, y un largo etcétera,

están tan difuminados y no tenemos claro que es ser éticamente correcto y ser éticamente

malo, considero que lo mejor manera de ser ético es apegarse a tu moral y tus valores. Yo

creo que ninguna persona es “buena” y ninguna persona es “mala”, considero que son

conceptos relativos, ya que una acción que conlleve el bien puede ser mal vista o afectar

directamente a otra persona, entonces ¿esto te vuelve moralmente malo? ¿O te vuelve

moralmente bueno por ayudar a alguien más? (2018, Sonek, La importancia de la ética en la

actualidad)
Respuesta Johan Quiñonez:

Tomamos como propio el concepto que Adela Cortina (2000) ha desarrollado, en el sentido

de que toda profesión adquiere legitimidad por varias vías, ya que se logra no sólo con el

dominio de competencias para el buen desempeño en la dimensión técnica, cuyo resultado es

la obtención de ingresos para la manutención del profesional y de su familia, sino además, y

de modo relevante, mediante la construcción de legitimación social, con lo cual el profesional

compensa a la sociedad por el bien recibido al haberse formado como tal en una institución

educativa creada por el Estado moderno para el bien de los individuos y de la comunidad.

La cátedra de la ética es de total importancia para la formación de los universitarios, puesto

que no solo es tener el conocimiento con respecto a un tema, un rol, una profesión sino que es

estar con las condiciones de tomar decisiones basados en la ética, en el respeto, en el bien

común sin pasar por encima de las demás personas. En la actualidad las universidades se

encargan de la formación de auténticos ciudadanos, responsables y comprometidos

éticamente con la realidad social que les rodea, donde se incluyan los valores éticos y

morales.

Para concluir en el mundo de hoy necesitamos personas que piensen en el bien común mas no

en el beneficio propio, para vivir en un mundo donde las empresas y sus funcionarios sean

incluyentes, empáticos y sostenibles, teniendo claro los valores y principios éticos seremos

profesionales con cabeza bien organizada, que conozcamos una disciplina pero que sepamos

aprenderla y de forma autónoma, que seamos capaz de aprender unos contenidos pero

también de desaprender los obsoletos y adquirir otros nuevos.

 Referencias bibliográficas

https://www.unirioja.es/ apnoticias/servlet/Archivo?C_BINARIO=6361.

https://psicologiaymente.com/salud/bioetica

https://es.wikipedia.org/wiki/Bio%C3%A9tica