Liceo Bicentenario Cordillera San Felipe

DIAGNÓSTICO CIENCIAS NATURALES

4° BÁSICO 2024.

NOMBRE Y APELLIDO
:
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CURSO: 4° Básico ________ FECHA: ____ / _____ /2024.
PUNTAJE TOTAL: 30 PUNTOS PUNTAJE OBTENIDO: ______ PUNTOS
PROFESORAS: Mariela Arancibia Estay -
OBJETIVOS DE LA EVALUACION: Clasifican materiales del entorno en los tres estados de la materia (sólido, líquido y gaseoso).
Explican y dan ejemplos sobre el efecto de las fuerzas en la dirección y la rapidez de los cuerpos. Explican la importancia de las plantas sobre otros
seresÍtem I: La
vivos dando Materia
ejemplos. Distinguen alimentos saludables y perjudiciales para el cuerpo humano.
Identifican las diferentes cualidades del sonido.

Observa la siguiente imagen de dos estudiantes jugando en un sube y baja y responde la

preguntas.

1. ¿Por qué el sube y baja se inclina hacia un lado? Explica. (2 puntos)

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2. Une cada elemento al estado de la materia que corresponde. (6 puntos)

 3. Escribe una V al lado de aquellas afirmaciones que son verdaderas y una F al lado
de aquellas que son falsas. (6 puntos)
_____ La fuerza es algo que tienen las personas que hacen mucho ejercicio.
_____ Las fuerzas pueden provocar cambios en el movimiento de un cuerpo, haciendo que se
mueva, detenga o cambie su dirección o sentido.
_____ Las fuerzas pueden generar cambios en la forma de los objetos, pero estos cambios son
siempre reversibles.
_____ La fuerza de roce siempre va en el mismo sentido del movimiento de los cuerpos que
están en contacto.
_____ La fuerza magnética es una fuerza a distancia.
_____ El peso es lo mismo que la masa.

4. Observa los siguientes alimentos y escribe los nombres de ellos sobre el plato que
corresponde. (6 puntos)
 vienesa

manzana huevo
friti

espinaca mayonesa
Papas fritas

5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.

Utiliza las palabras del recuadro para

completar las
frases. Mercurio - Tierra - Júpiter – Marte -Saturno (5 puntos)

a) _____________ es rojo y es el cuarto planeta más alejado del Sol.

b) _____________ es el planeta más grande del sistema solar.

c) La _____________ está cubierta por agua y tierra. Es el lugar en el que vivimos.

d) _____________ sexto planeta del sistema solar y el único con un sistema de anillos

visible desde la Tierra

e) _____________ es muy caluroso y es el planeta más cercano al Sol.

5. Imagina que este lugar se ve afectado por un gran incendio que destruye todas
las plantas. Responde la pregunta. (2 puntos)
¿Cómo se verían afectados las plantas y los animales?
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6. Observa la siguiente imagen y lee la situación:

Diego dio vuelta el agua en el suelo justo cuando su mamá le estaba
diciendo: “¡Ten cuidado!” ¿Por qué Diego puede escuchar a su mamá,
aunque se encuentre de espaldas? Explica usando las palabras “ondas
sonoras”. (2 puntos)

7. Lee el siguiente ejemplo: (1

puntos)
Natalia entró a su habitación, que estaba oscura; sin embargo, cuando encendió la luz,
pudo ver lo que había en su pieza.

¿Qué propiedad de la luz podemos explicar con este ejemplo?

A) La luz viaja en línea recta.
B) La luz se propaga en todas las direcciones.
C) La luz se descompone en diferentes colores.
D) La luz se refracta al pasar de un medio a otro.