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El ladrón y su madre
Por Esopo
620 - 560 a. C.

Esopo fue un escritor que vivió en la antigua Grecia entre 620 y 560 a. C. Esta historia es parte de las "Fábulas
de Esopo", que no sobrevivieron por escrito, sino que fueron transmitidas por personas que las vuelven a
contar. Han influido profundamente en la literatura infantil y en la cultura de la narración moderna. Durante la
lectura centra tu atención en la forma en que la madre se comporta con el ladrón a lo largo de la historia.

[1] Un niño robó un libro a uno de sus compañeros de

escuela y se lo llevó a su madre. Ella no solo se
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abstuvo de castigarlo, sino que lo alabó.

En otra ocasión se robó una capa y se la llevó a su

madre quien de nuevo lo felicitó.

El niño creció y ya adulto fue robando cada vez cosas

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de más valor hasta que un día lo capturaron en el
acto, y con las manos atadas fue conducido al
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cadalso para su ejecución pública. "the thief and his mother" por janwillemsen utilizada
bajo licencia CC BY-NC-SA 2.0.

Su madre lo siguió entre la multitud y se golpeaba

violentamente su pecho de tristeza. Al verla, el ladrón dijo: “Deseo hablarle a mi madre al oído”.

[5] Ella acercó su oído a él, y éste rápidamente mordió su oreja cortándosela. Su madre le reclamó que era un hijo
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desnaturalizado, a lo que él respondió: “¡Ah! Si me hubieras reprendido en mi primer robo del libro aquel,
nunca hubiera llegado a esto, ni hubiera sido condenado a una muerte tan vergonzosa”.

"El ladron y su madre" de Esopo es de dominio público

A menos que se indique lo contrario, este contenido está licenciado bajo CC BY-NC-SA 4.0

1. Abstenerse (verbo) dejar de hacer algo

2. Alabar (verbo) decir cosas favorables de una persona o de una cosa resaltando sus cualidades o méritos
3. Capturar (verbo) apresar a una persona o animal que ofrece resistencia
4. Cadalso (sustantivo) plataforma, templete o piso construido para la ejecución de la pena de muerte
5. Desnaturalizado (adjetivo) que no muestra hacia sus parientes el afecto o la estima naturales
6. Reprender (verbo) corregir, amonestar o castigar a alguien desaprobando sus acciones

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 Preguntas de Evaluación
Instrucciones: Lee las siguientes preguntas y subraya la respuesta correcta or responde utilizando oraciones
completas.

1. ¿En cuál de los siguientes fragmentos de la historia se aprecia que la madre no reprende al ladrón?
A. "Ella no solo se abstuvo de castigarlo, sino que lo alabó." (Párrafo 1)
B. "El niño creció y ya adulto fue robando cada vez cosas de más valor hasta que un día lo
capturaron" (Párrafo 3)
C. "lo siguió entre la multitud y se golpeaba violentamente su pecho de tristeza." (Párrafo
4)
D. "Su madre le reclamó que era un hijo desnaturalizado" (Párrafo 5)

2. Con base en los párrafos 1 y 2, ¿qué está haciendo la madre?

A. Le pide a su hijo que robe cosas de valor para ella.
B. Enseña a su hijo la manera de robar libros y capas.
C. Castiga a su hijo y se abstiene de felicitarlo.
D. Apoya los robos de su hijo.

3. ¿Qué significa el enunciado "Su madre lo siguió entre la multitud y se golpeaba violentamente su
pecho" en el párrafo 4?
A. que la madre quiere ayudar al ladrón a escapar
B. que la madre quiere que su hijo le hable al oído
C. que la madre se siente mal porque el ladrón ha sido capturado
D. que la madre trata de reprender al ladrón por robar cosas de valor

4. ¿En cuál de las siguientes opciones se plantea la idea principal de la historia?

A. "un día lo capturaron en el acto, y con las manos atadas fue conducido al cadalso para
su ejecución pública." (Párrafo 3)
B. "'Deseo hablarle a mi madre al oído'." (Párrafo 4)
C. "Su madre le reclamó que era un hijo desnaturalizado" (Párrafo 5)
D. "'Si me hubieras reprendido en mi primer robo del libro aquel, nunca hubiera llegado a
esto" (Párrafo 5)

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5. Explica cuál es el mensaje de esta historia. Utiliza fragmentos del texto para apoyar tu respuesta.

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 Preguntas de Discusión
Instrucciones: Responde las siguientes preguntas. Prepárate para compartir tus opiniones en el grupo

1. ¿Qué opinas de que la madre no reprochó a su hijo cuando robaba pero si le reclamó por haberle
mordido la oreja al final de la historia? Utiliza fragmentos del texto para escribir tu respuesta.

2. El ladrón no fue reprendido por su madre cuando robaba de niño, ¿qué piensas que habría pasado
si su madre lo hubiera castigado desde la primera vez que robó?

3. ¿En tu salón de clase se respeta el reglamento escolar?, ¿qué pasa si alguien no respeta alguna
regla en el grupo?

4. ¿Cuáles son las lecciones más importantes que los jóvenes deben aprender sobre cómo tratar a los
demás?, ¿por qué?

5. ¿Por qué piensas que es importante respetar las reglas y normas de convivencia?