ESCUELA VÍCTOR DOMINGO SILVA

CURSO: 6º B
PROF: María Inés Morales Burgos.
PROF. DIFERENCIAL:

Evaluación Sumativa Plan Lector “Prueba Mixta”

Asignatura Lenguaje y Comunicación
Estudiante Fecha Unidad/es: 3

Puntaje Ideal:58 Puntaje Obtenido: Nota:

Objetivos de Aprendizaje/s
OA 1: Leer habitualmente para aprender y recrearse, y seleccionar textos de acuerdo con sus preferencias y propósitos.
OA 4: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: ú extrayendo información explícita e implícita ú determinando las
consecuencias de hechos o acciones ú describiendo y comparando a los personajes ú describiendo los diferentes ambientes que
aparecen en un texto ú reconociendo el problema y la solución en una narración ú expresando opiniones fundamentadas sobre
actitudes y acciones de los personajes ú comparando diferentes textos.

Indicaciones generales: Lea atentamente cada pregunta antes de contestar.  Si una pregunta le causa mucha
dificultad, pase a la siguiente.  Responde con letra legible para poder comprender tus ideas.

IDENTIFICACIÓN DE INFORMACIÓN EXPLÍCITA

I.- Ítem de selección múltiple alternativa: Lee y marca con una X la alternativa correcta. (10 pts.)
1. - ¿Donde vivía Dotty Con sus tíos? 2.- ¿Quién era Toto?
a) En ciudad Esmeralda. a) El León Cobarde.
b) En Kansas. b) El espantapájaros.
c) En Omaha. c) El perro de Dotty.
3. - ¿Cómo se llamaban los tíos de Dotty? 4. ¿Quiénes eran los tragones?
a) Tía Em y tío Henry. a) Personas mayores y muy altos.
b) Tía Eva y tío Juan. b) Personas mayores, de tamaño pequeño.
c) Tía Emilia y tío Hans. c) Eran pequeños duendes.
5.- ¿Dónde vivía el mago de Oz? 6. ¿De qué color era ciudad Esmeralda?
a) En Kansas. a) Amarilla.
b) En ciudad Esmeralda. b) Verde.
c) En la ciudad Rubí. c) Roja.
7.- Qué debe hacer Dotty y sus amigos, para 8.- Qué le dio l bruja del Norte a Dotty, para que no le
obtener lo solicitado al mago de oz: pasara camino parra llegar dónde el mago d e Oz:
a) Dar muerte a la bruja del Oeste. a) Bonete de oro.
b) Buscar a la bruja del Sur. b) La marca del beso en la frente.
c) Ayudar a los Monos Alados. c) Unos zapatos de brillantes
9.- ¿De qué manera volvía Dotty a Kansas? 10.

a) Con ayuda de los Tragones. a)

b) Con ayuda del mago de Oz.
c)
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II.Ítem selección múltiple de términos pareados: Escribe el número del personaje de la columna A en la
descripción correspondiente en la columna B(6pts.)
COLUMNA A COLUMNA B

1.-Alex ……….Adolescente protagonista de la historia que vive día y noche conectada a su teléfono

celular

2.-Hakim ……….Amiga y compañera de Clara.

3.-Silvano ………Joven árabe mejor amigo de Clara que sufre de bulling

4.-Madre de Clara ……….Muchacho violento que maltrata y abusa de los más débiles.

5.- Lucía ……….Mujer preocupada por sus hijos, posee aprensiones respecto al uso del celular.

6.-Clara ……….Muchacho poco comunicativo que gusta de desayunar cereales con leche.

IDENTIFICACIÓN DE INFORMACIÓN IMPLICÍTA:

IV. Ítem de selección múltiple de alternativa: Lee y encierra en un
1.- ¿Que sintió clara al conocer
realmente a Silvano?
a) Amor desenfrenado.
b) Locura y dolor.
c) Decepción y mucha ira.
la alternativa correcta. (9 pts.)
2.- De la lectura del texto se puede 3.- ¿Cuál es el tema central del libro?
concluir que la madre de Hakim:
a) El dolor y sufrimiento de una niña
a) Estaba al tanto de lo que estaba enamorada.
sucediendo, pero quería bajarle el b) el bulling a los extranjeros y la
perfil. tecnología actual.
b) Tenía pésima relación con su hijo y c) El odio a los extranjeros y el rechazo
por eso se sintió culpable. de razas.
c) No sabía lo que le estaba sucediendo
a su hijo y quedó devastada cuando lo
supo.

REFLEXIÓN SOBRE EL CONTENIDO DEL TEXTO:

V.- Ítem selección múltiple de términos pareados: Escribe el número del concepto de la columna A en la
columna B (6pts.)
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COLUMNA A COLUMNA B

1.- Autor ……….Narrar o contar la historia de una adolescente.

2.-Propósito ……….Vibraciones.

3.-Género ………Novela.
4.-Protagonista ……….Raphaêle Frier.

5.- Titulo ……….Narrativo.

6.-Sub género ……….Clara.

REFLEXIÓN DEL TEXTO:

1.- Completa la siguiente tabla, asocia cada valor a un personaje, relatando alguna acción del libro en la que
observes los valores mencionados: (8pts.)

Valor Personaje Acción

Amistad

Amor

Valentía

Fortaleza

2.- ¿Por qué crees que pasan este tipo de situaciones (bulling) entre los jóvenes? ¿De qué manera se podrían evitar?
Justifica e indica un ejemplo y argumenta
(3ptjustificar, 2pts indicar ejemplo, 3ptargumentar,2 pts. ortografía, 1 letra clara y legible)

1. Porque, ________________________________________________________________________________
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2.- Recomendarías a alguien leer “Vibraciones´´.Fundamenta con el texto. Marca una de la alternativa con una
X. Luego responde la pregunta (1 pt opinión, 4pts fundamentar con el texto, 2 pts. ortografía, 1 letra clara y
legible)

Si No

Porque,________________________________________________________________________________

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