EA8.
| Soluciones para reducir el impacto ambiental por el uso de compuestos químicos inorgánicos
Criterio
Excelente
• La portada del formato incluye
Elementos del todos los elementos
desarrollo solicitados.
• En el Foro, se conduce con
humano.
respeto y se expresa de
Actitudinales
manera clara.
(Saber ser)
15 puntos
• En el Foro, retroalimenta por
lo menos a dos de sus
compañeros.
• En el Foro, establece
contacto con sus
compañeros y realiza las
actividades grupales de
forma colaborativa.
• Respeta el formato y la
secuencia preestablecidos
del documento diseñado
para la actividad.
Elementos
• Su redacción emplea un
procedimentales
lenguaje que denota el
(Saber hacer)
completo entendimiento del
tema.
• Utiliza adecuadamente los
signos de puntuación en la
mayoría de las ocasiones
requeridas por el texto. No
presenta errores de
ortografía y/o sintaxis.
• Coloca al menos tres
referencias y escribe las citas
de acuerdo con el formato
APA.
© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato está sujeto a las disposiciones aplicables en materia de Propiedad Intelectual, por lo que no puede
ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la
fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.
Bien
• La portada del formato
incluye cuatro de los cinco
los datos solicitados.
• En el Foro, se conduce con
respeto, aunque algunas de
sus intervenciones no son
claras.
10 puntos
• En el Foro, retroalimenta por
lo menos a dos de sus
compañeros.
• En el Foro, establece
contacto con sus
compañeros, pero realiza las
actividades grupales de
forma individual.
• Respeta el formato y la
secuencia preestablecidos
del documento diseñado
para la actividad.
• Su redacción emplea un
lenguaje que denota un
parcial entendimiento del
tema.
• Utiliza adecuadamente los
signos de puntuación en la
mayoría de las ocasiones
requeridas por el texto.
Presenta de uno a tres
errores de ortografía y/o
sintaxis.
• Coloca dos referencias y
escribe las citas de acuerdo
con el formato APA.
Ponderaciones
Regular Necesita mejorar No cumple
• La portada del formato
• La portada del formato
incluye tres de los cinco
incluye dos de los cinco
datos solicitados.
datos solicitados. No cumple con los
• En el Foro, sus
• En el Foro, sus requerimientos mínimos
intervenciones no son del
intervenciones no son solicitados.
todo respetuosas, aunque sí
respetuosas y la mayoría son
expresan con claridad sus
confusas.
ideas.
8 puntos 4 puntos 0 puntos
• En el Foro, retroalimenta por
• En el Foro, no retroalimenta
lo menos a uno de sus
a ninguno de sus
compañeros.
compañeros.
• En el Foro, establece
• En el Foro, no establece
contacto con sus
contacto con sus
compañeros, pero realiza las
compañeros y realiza todas
actividades grupales de
las actividades grupales de
forma individual.
forma individual.
• Respeta en su mayoría el
• No respeta el formato ni la
formato y la secuencia
secuencia preestablecidos
preestablecidos del
del documento diseñado
documento diseñado para la
para la Evidencia y cambia
actividad, sin embargo, hace
casi en su totalidad la No cumple con los
algunas modificaciones no
manera en la que se debía requerimientos mínimos
solicitadas.
presentar la información. solicitados.
• Su redacción emplea un
• Su redacción emplea un
lenguaje que denota un
lenguaje ambiguo que no
mínimo entendimiento del
denota el entendimiento del
tema.
tema.
• Utiliza adecuadamente los
• Utiliza los signos de
signos de puntuación en
puntuación en muy pocas
algunas de las ocasiones
de las ocasiones requeridas
requeridas por el texto.
por el texto. Presenta de
Presenta de cuatro a seis
siete a nueve errores de
errores de ortografía y/o
ortografía y/o sintaxis.
sintaxis.
• Coloca de una a tres
• Coloca solamente una
referencias, pero ninguna
referencia y escribe las citas
EA8. | Soluciones para reducir el impacto ambiental por el uso de compuestos químicos inorgánicos
de acuerdo con el formato está citada de acuerdo con
APA. el formato APA.

30 puntos 25 puntos 20 puntos 10 puntos 0 puntos

• En el Foro, no determina el • En el Foro, no determina el

• En el Foro, determina el tipo
• En el Foro, determina el tipo tipo de contaminación que tipo de contaminación que
de contaminación que
de contaminación que provocan los compuestos provocan los compuestos
provocan los compuestos
provocan los compuestos que le tocaron investigar, que le tocaron investigar, ni
que le tocaron investigar,
que le tocaron investigar y aunque menciona algunas tampoco menciona
pero no menciona
menciona propuestas para propuestas para reducir el propuestas para reducir el
propuestas para reducir el
reducir el impacto ambiental. impacto ambiental. impacto ambiental.
impacto ambiental.
• En el formato responde a los • En el formato responde a • En el formato responde a
• En el formato responde a
cuatro planteamientos: dos de los cuatro solo uno de los cuatro
tres de los cuatro
- Menciona la diferencia planteamientos: planteamientos:
planteamientos:
entre la química orgánica - Menciona la diferencia - Menciona la diferencia
- Menciona la diferencia
y la inorgánica. entre la química orgánica entre la química orgánica
entre la química orgánica
- Explica la importancia de y la inorgánica. y la inorgánica.
y la inorgánica.
los hidrocarburos en tu - Explica la importancia de - Explica la importancia de
Elementos - Explica la importancia de
vida actual y futura. los hidrocarburos en tu los hidrocarburos en tu No cumple con los
conceptuales los hidrocarburos en tu
- ¿Por qué consideras vida actual y futura. vida actual y futura. requerimientos mínimos
que integran el vida actual y futura.
importante generar - ¿Por qué consideras - ¿Por qué consideras solicitados.
- ¿Por qué consideras
tema propuestas para reducir el importante generar importante generar
importante generar
(Saber conocer) impacto ambiental por el propuestas para reducir propuestas para reducir el
propuestas para reducir
uso de compuestos el impacto ambiental por impacto ambiental por el
el impacto ambiental por
químicos inorgánicos? el uso de compuestos uso de compuestos
el uso de compuestos
- ¿Cómo se vería químicos inorgánicos? químicos inorgánicos?
químicos inorgánicos?
beneficiada tu comunidad - ¿Cómo se vería - ¿Cómo se vería
- ¿Cómo se vería
con las propuestas que beneficiada tu comunidad beneficiada tu comunidad
beneficiada tu comunidad
hicieron en el Foro? con las propuestas que con las propuestas que
con las propuestas que
• Tanto su participación en el hicieron en el Foro? hicieron en el Foro?
hicieron en el Foro?
Foro como los comentarios • Tanto su participación en el • Tanto su participación en el
• Tanto su participación en el
en el formato de la EA, Foro como los comentarios Foro como los comentarios
Foro como los comentarios
demuestran amplio dominio el formato, demuestran que en el formato, demuestran
en el formato, demuestran
de los temas del Bloque. su dominio de los temas es que su dominio de los temas
que su dominio de los temas
limitado. es escaso.
no es completo.
40 puntos 30 puntos 20 puntos 10 puntos 0 puntos
La participación en el Foro La participación en el Foro La participación en el Foro Su participación en el Foro
Elementos de
refleja: refleja: refleja: La participación en el Foro no cumple con los
colaboración - Reflexión y argumentación - Reflexión y argumentación - Reflexión y argumentación refleja: requerimientos mínimos
(Saber convivir) en sus participaciones. en sus participaciones. en sus participaciones. solicitados.
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- Retroalimentación - Retroalimentación - Expresión clara y - Escasa reflexión y
constructiva de sus constructiva de sus respetuosa. argumentación en sus
aportaciones. aportaciones. - Poca motivación para participaciones.
- Expresión clara y - Trabajo en equipo. trabajar en equipo. - Retroalimentación sin
respetuosa. intención de generar diálogo.
- Trabajo en equipo. - Falta de expresión clara y
respetuosa.
- Falta de motivación para
trabajar en equipo.
15 puntos 10 puntos 8 puntos 4 puntos 0 puntos

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