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Historia General de la Comunicación

2º Grado en Periodismo

Facultad de Ciencias de la Comunicación

Universidad de Málaga

Reservados todos los derechos.

No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
 TEMA 7. LA COMUNICACIÓN HOY.
1. El impacto de Internet en los medios de comunicación tradicionales.

• A medida que los ordenadores y la tecnología fueron evolucionando se hizo más sencillo para
los usuarios poseer un dispositivo conectado a Internet al alcance de la mano (hoy los
smartphones, smartwatch, etc.).
• El alcance de internet posibilitó que, por primera vez, personas de diferentes países pudieran
estar informadas sobre distintos temas que surgían lejos de ellos.
• Además, los internautas comenzaron a transmitir sus ideas en sitios como los blogs, y
utilizaron plataformas para subir su contenido audiovisual, como es el caso de YouTube.
• Los usuarios se habían convertido en los principales actores de internet.

2. La “Sociedad Red” de Manuel Castells.

• Manuel Castells afirma que Internet se ha convertido en la base expresiva de los procesos, los
intereses, los valores y las instituciones sociales, consolidándose como el elemento clave de
un nuevo sistema que afecta a las formas de relación, trabajo y comunicación.
• Castells denomina a este nuevo sistema “Sociedad Red”.
• Las características de esta “Sociedad Red” se dejan entrever en varios sectores o disciplinas:
la economía, las relaciones sociales y personales, la política, los medios de comunicación...
• Según el autor, en este nuevo sistema social, en esta recién llegada “Sociedad Red”, Internet
se convierte en la base y el epicentro de la realidad.
• La aparición de las TIC no ha provocado la desaparición de los medios tradicionales. Por el
contrario, en muchos casos los han integrado, diversificando sus usos y modos de consumo.
Del mismo modo, algunos de los espacios más importantes del entorno digital como Meta, X
o Google son propiedad también de capital occidental que los han integrado en un fenómeno
de concentración mediático cada vez más horizontal y diverso.
• A pesar de que la comunidad internacional está cada vez más interconectada, gracias en parte
a la proliferación y diversidad de acceso a nuevos medios de comunicación, en plena Sociedad
de la Información, la emisión de flujos comunicativos y por ende culturales sigue ligada a la
capacidad tecnológica y a los intereses geopolíticos de los países.
• Siguiendo la teoría de los flujos de Castells “la generación de riqueza, el ejercicio del poder y
la creación de códigos culturales han pasado a depender de la capacidad tecnológica de las
sociedades y las personas, siendo la tecnología de la información el núcleo de esta capacidad”.
• ¿Seguimos en un escenario en el que los principales conglomerados mediáticos y flujos
comunicativos pertenecen a los países occidentales?
• ¿Tienen vigencia hoy las recomendaciones del informe McBride para alcanzar un modelo más
igualitario desde el punto de vista informativo y cultural?
• La mayoría de esos conglomerados ha aceptado con naturalidad la llegada y generalización
del uso de la red, la inserción en el ecosistema digital y la distribución de contenidos
transmedia.
• La convergencia tecnológica ha provocado megafusiones empresariales que han integrado las
nuevas oportunidades.
• Si la llegada de la comunicación de masas difuminó los límites entre la alta y baja cultura, hoy
los medios audiovisuales convencionales y los nuevos medios interactivos se encuentran
inmersos en un nuevo proceso de concentración.

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 • Coexisten corporaciones especializadas en medios de comunicación audiovisuales,
productoras, prensa escrita y editoriales con aquellas que trabajan con navegadores web,
aplicaciones, redes sociales o servicios de mensajería instantánea.
• Sin embargo, el paso de la comunicación de masas a la Sociedad en Red no parece haber
cambiado el origen y la propiedad de canales, emisores y mensajes, estos parecen
concentrados, salvo excepciones, en los mismos países que hace cuarenta años cuando el

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informe McBride manifestó las primeras señales de alarma.

3. La comunicación en el siglo XXI.

Aunque algunas de las conclusiones del informe McBride han quedado obsoletas y no bastan para
explicar en su totalidad la realidad informativa de siglo XXI, es cierto que los flujos informativos siguen
proviniendo principalmente de los países desarrollados.

Sin embargo, también se ha ampliado el acceso a las fuentes de información con el desarrollo de la
red y la generación de nuevos canales propios, implementados por países que antes pertenecían a
circuitos informativos secundarios.

A través de la revolución tecnológica de las últimas décadas y la proliferación de medios de

comunicación, una gran mayoría de comunidades que antes vivían aisladas, se encuentran hoy
interconectadas.

En este proceso, junto a internet, la televisión no ha perdido relevancia como modificadora de

aspiraciones sociales y modelos de comportamiento, económicos y culturales de sociedades donde
estos habían permanecido inalterados durante siglos.

• Algunos países considerados tradicionalmente periféricos en los circuitos de información,

hace años que empezaron a consolidarse como exportadores de productos culturales,
principalmente de carácter audiovisual, dirigidos a nichos de población con los que comparten
afinidad identitaria.
• Destacan los casos de Al Jazeera, Telesur, CCTV o Univisión, canales que se dirigen a audiencias
amplias con las que comparten lengua, procedencia o identidad cultural. Entre esos nichos se
encuentran las minorías de migrantes residentes en sociedades cada vez más multiculturales.
• Estos canales de televisión funcionan en muchos casos como soporte para la conexión de una
comunidad dispersa por el mundo o simplemente desplazada de sus lugares de origen a otros
emplazamientos más o menos cercanos.
• En algunos casos, este uso viene motivado por el interés de diferentes gobiernos en mantener
viva la relación entre los emigrantes y su país, entre otras, por razones de tipo económico
como es el caso del canal público chino CCTV y de la diáspora china en el mundo.
• En la actualidad, los grupos diaspóricos tienen, por primera vez, la posibilidad de acceder a
medios de comunicación procedentes de sus comunidades de origen que permiten consumir
contenidos en su propia lengua, asistir a una ceremonia religiosa o seguir la misma serie que
visionaba en su país de origen sin salir de casa.
• Para ellos, se han creado también nuevos canales de televisión, retransmitiendo desde la
propia sociedad de acogida. Así se han extendido casos como los de Hispan TV o Córdoba
Internacional, canales de televisión musulmanes emitidos para la comunidad musulmana en
países de habla hispana, que intentan también difundir propaganda entre sus audiencias
sobre el régimen de Irán y la monarquía saudí respectivamente.
• Con la apertura del panorama televisivo, a través de la inclusión ocasional de canales
audiovisuales dedicados a minorías dentro de los grandes conglomerados internacionales, se

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La vida del estudiante: Donde cada error es una lección y cada descuento, una victoria
 producen también ciertos contraflujos audiovisuales y culturales desde el Sur hacia el Norte,
aunque estos flujos aún sean minoritarios.
• Las telenovelas son un ejemplo en ese sentido: producidas en Turquía, México, Colombia,
Brasil y Venezuela, son transmitidas a través de sus respectivas corporaciones por canales
dedicados a minorías étnicas y culturales, pero que se emiten en abierto en todo el territorio
estadounidense, como es el caso de Telemundo (Miami).

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• Hay quienes piensan que este hecho obedece más a una exploración de nuevas audiencias
estandarizadas que a una dirección real hacia la democratización de los flujos culturales.

En la actualidad, los individuos pueden asociarse en comunidades virtuales como las redes sociales en
función de sus intereses y afinidades culturales y contribuir de forma democrática con contenidos
rompiendo, en apariencia, el monopolio de los medios de comunicación sobre su producción.

Sin embargo, los medios de comunicación siguen teniendo un gran peso en la generación de esos
contenidos que suponen un combustible necesario para la interacción de estos espacios.

Para producir interacciones en una comunidad virtual es necesario un sustrato tecnológico como una
pantalla, un teléfono, una conexión… El acceso a ellos viene determinado por las condiciones
económicas de los individuos, posición social, situación laboral, grupo o grupos de pertenencia,
idioma, cultura y religión. Estas variables terminan por condicionar, de forma fundamental, la
sociabilidad virtual de los individuos.

El carácter democrático y horizontal de las TIC no reproduce, de forma automática, una condición de
igualdad de los individuos en la Sociedad de la Información. El concepto de brecha digital, “la distancia
entre aquellas personas que tienen y no tienen acceso a internet”, sirve para ilustrar este fenómeno.

4. La estructura de la comunicación global en la actualidad.

• Internet y redes sociales digitales: desempeñan un papel importante al permitir la

comunicación instantánea y la interacción entre personas de todo el mundo.
• La cobertura de noticias se ha vuelto más globalizada con la capacidad de acceder a
información de todo el mundo en tiempo real. Organizaciones de noticias internacionales,
como la BBC, CNN, Al Jazeera y otros, desempeñan un papel crucial en la presentación de
informes sobre eventos globales y proporcionar perspectivas desde diferentes regiones.
• Comunicación móvil: ha facilitado la comunicación en cualquier momento y lugar. Las
aplicaciones de mensajería instantánea y llamadas de voz/video permiten la comunicación
global sin importar la ubicación física.
• Plataformas de colaboración: Zoom, Microsoft Teams, Google Meet han cambiado la forma
en que las personas colaboran a nivel mundial. Facilitan reuniones virtuales, intercambio de
archivos y colaboración en tiempo real, eliminando las barreras geográficas.
• Ciberespacio y seguridad: a medida que la comunicación global se ha vuelto más digital,
también ha aumentado la importancia de la ciberseguridad. La protección de datos y la
privacidad son consideraciones críticas en la era de la comunicación digital.
• Diversidad lingüística y cultural: la comunicación global implica la interacción entre personas
que hablan diferentes idiomas y tienen diversas culturas. Esto ha llevado al desarrollo de
tecnologías de traducción automática y adaptación cultural para facilitar la comprensión
mutua.
• Desafíos y controversias: como la propagación de información falsa, la censura en algunos
países, la brecha digital y preocupaciones sobre la privacidad en línea.

En cuanto a los medios de comunicación de masas:

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La vida del estudiante: Donde cada error es una lección y cada descuento, una victoria
 • Han experimentado una rápida transición hacia lo digital, desarrollando plataformas para
adaptarse a la creciente audiencia en línea. La convergencia de formatos también es evidente,
con organizaciones de medios que ofrecen contenido a través de múltiples canales, como
sitios web, redes sociales, podcasts y aplicaciones móviles.
• Las noticias y la información se difunden globalmente a través de diversas plataformas en
línea.
• La transición a lo digital ha llevado a desafíos económicos para muchas organizaciones de
medios tradicionales. La publicidad en línea ha cambiado la dinámica de ingresos, y algunos
medios han luchado por encontrar modelos sostenibles para financiar el periodismo de
calidad.
• La confianza en los medios de comunicación ha disminuido y las organizaciones de noticias
están trabajando para abordar estos problemas mediante la verificación de hechos y la
promoción de la transparencia.
• Los periodistas a menudo enfrentan amenazas y restricciones en su capacidad para informar
de manera independiente.
• Desinformación: es la difusión de información falsa, incorrecta o engañosa, ya sea de manera
intencionada o no.
• Noticias falsas (Fake News): se refiere específicamente a historias fabricadas o manipuladas
para parecer noticias reales con el objetivo de engañar a los lectores.
• Las redes sociales han amplificado la velocidad y el alcance de la desinformación. Las noticias
falsas pueden propagarse viralmente antes de que se pueda verificar su veracidad.
• Motivaciones de la desinformación:
o Motivaciones Políticas: como influir en elecciones o distorsionar la percepción
pública.
o Motivaciones Económicas: algunos sitios web generan ingresos a través de la
publicidad basada en clics, lo que puede motivar la creación de contenido
sensacionalista o falso para atraer la atención.
• Impacto en la Opinión Pública: la gente toma decisiones basadas en la información que
consumen. Puede contribuir a la polarización, la desconfianza en las instituciones y la creación
de burbujas de filtro informativo.
• Verificación de hechos: organizaciones dedicadas a la verificación, así como plataformas de
redes sociales, han implementado medidas para señalar o limitar la difusión de contenido
falso.
• Inteligencia artificial y desinformación: se están utilizando tecnologías de inteligencia
artificial para identificar y abordar la desinformación de manera más efectiva. Esto incluye el
uso de algoritmos para detectar patrones de propagación de noticias falsas y la
implementación de sistemas de aprendizaje automático para la detección temprana.
• Educación y alfabetización mediática: es crucial para ayudar a las personas a discernir entre
información veraz y desinformación. Esto implica enseñar habilidades críticas para evaluar la
credibilidad de las fuentes y la validez de la información.
• Regulación y responsabilidad: hay un debate en curso sobre la responsabilidad de las
plataformas en la difusión de desinformación. Algunas han implementado políticas para
abordar el problema, mientras que los gobiernos consideran la necesidad de regulaciones más
estrictas.

5. La inteligencia artificial (IA).

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Reservados todos los derechos. No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
 • Se refiere a la capacidad de las máquinas para realizar tareas que normalmente requieren
inteligencia humana. Estas tareas incluyen el aprendizaje, la percepción, el razonamiento, el
procesamiento del lenguaje natural y la toma de decisiones.
• A medida que se vuelve más omnipresente, surgen preocupaciones éticas, incluyendo el sesgo
en los algoritmos y la toma de decisiones.
• La investigación en inteligencia artificial está en constante evolución.

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• Los algoritmos de generación de texto basados en IA pueden automatizar la creación de
contenido básico, como informes de noticias, informes financieros y resúmenes de datos. Esto
puede ser útil para liberar a los periodistas de tareas rutinarias y permitirles centrarse en la
investigación y el análisis más profundo. También pueden generar automáticamente gráficos,
videos y otros elementos multimedia para acompañar el contenido escrito, mejorando la
presentación visual de las historias.
• Aunque la IA ofrece muchas oportunidades para mejorar la eficiencia y la calidad en el
periodismo, también plantea desafíos, incluyendo preocupaciones éticas, la necesidad de
mantener la integridad periodística y la adaptación de los profesionales del periodismo a
nuevas herramientas y procesos. En última instancia, la combinación de la experiencia
humana con las capacidades de la inteligencia artificial puede conducir a un periodismo más
robusto y eficaz.

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