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MODELO SOCIOCULTURAL

3.1 Sociobiología y etología


SOCIOBIOLOGÍA

El término sociobiología fue acuñado en 1975 por Edward Osborne Wilson, un


biólogo norteamericano en cuyo libro Sociobiology enfatizaba el papel de la
evolución en el modelo de conducta. La sociobiología es el estudio de la conducta
humana basada en la transmisión y la modificación de rasgos conductuales de
influencia genética. Explora la pregunta última de por qué llegan a darse unos
comportamientos específicos u otros fenotipos.

EVOLUCIÓN

La evolución se describe como cualquier clase de cambio en la composición


genética de una población. Es el paradigma fundacional del que surge toda la
biología. Une la etología, la biología poblacional, la ecología, la antropología, la
teoría del juego y la genética. Charles Darwin (1809-1882) postuló que la
selección natural operaba a través de diferencias en la reproducción, en un
ambiente competitivo, en el cual unos individuos obtienen un éxito mayor que
otros. Dado que estas diferencias entre los individuos son al menos en parte
heredables, cualquier ventaja comparativa supondrá una redistribución gradual de
los rasgos en las generaciones siguientes, y las características favorecidas se
verán representadas en una proporción mayor con el tiempo.

Implicaciones en psiquiatría:

La teoría evolutiva proporciona posibles explicaciones para algunos trastornos.


Algunos pueden ser manifestación de estrategias adaptativas; por ejemplo, la
anorexia nerviosa se puede comprender en parte como una estrategia cuya
finalidad es retrasar la selección, la reproducción y la maduración de la pareja en
situaciones en las que se percibe escasez de machos.
Características de la comunicación humana:

Los análisis sociobiológicos de la comunicación hacen hincapié en que los sujetos


son genéticamente distintos, y sus intereses evolutivos son también distintos,
aunque es cierto que con considerable solapamiento en lo que respecta a la
aptitud, sobre todo entre parientes, recíprocos, padres y su descendencia, y
parejas. Los emisores están motivados para transmitir información que induzca a
los receptores a comportarse de una forma que mejore la aptitud de los emisores.
Los receptores, de un modo parecido, tienen interés en responder a la
comunicación solo en tanto que tal respuesta aumente su propia aptitud.

TRASTORNOS EXPERIMENTALES

Síndromes de estrés:

Diversos investigadores, entre los que se encuentran Ivan Petrovich Pavlov en


Rusia y W. Horsley Gantt y Howard Scott Liddell en Estados Unidos, estudiaron
los efectos de los ambientes estresantes en los animales, como los perros y las
ovejas. Pavlov produjo un fenómeno en los canes, al que denominó neurosis
experimental, mediante el uso de una técnica de condicionamiento que producía
síntomas de agitación extrema y persistente. Esta técnica implicaba enseñar a los
perros a discriminar entre un círculo y una elipse, y luego reducir progresivamente
la diferencia entre ambas formas.

Indefensión aprendida:

El modelo de depresión de la indefensión aprendida, desarrollado por Martin


Seligman, es un buen ejemplo de trastorno experimental. Se expuso a los perros a
descargas eléctricas de las que no podían escapar; finalmente, estos se daban por
vencidos y ya no intentaban escapar a nuevas descargas. La rendición manifiesta
se generalizaba a otras situaciones y, finalmente, los perros siempre se mostraban
desvalidos y apáticos. Como el déficit cognitivo, motivacional y afectivo exhibido
por los perros recordaba a los síntomas habituales de los trastornos depresivos en
los seres humanos, la indefensión aprendida, aunque controvertida, se propuso
como un modelo animal de la depresión humana. Junto con la indefensión
aprendida y la expectativa de castigo ineludible, la investigación en individuos ha
puesto de manifiesto la liberación cerebral de opioides endógenos, efectos
destructivos en el sistema inmunitario y la elevación del umbral del dolor.

Estrés imprevisible:

Las ratas sometidas a un estrés crónico imprevisible (aglomeración, descargas


eléctricas, alimentación irregular e interrupción del tiempo de sueño) presentan
una disminución de los movimientos y de la conducta exploradora; este hallazgo
ilustra las funciones de la impredecibilidad y de la falta de control ambiental en la
producción del estrés. Estos cambios de conducta pueden revertirse con fármacos
antidepresivos.

Síndromes farmacológicos:

Con la aparición de la psiquiatría biológica, muchos investigadores han utilizado


medios farmacológicos para producir síndromes similares en animales. Dos
ejemplos clásicos son el modelo de depresión con reserpina y el modelo de
esquizofrenia paranoide con anfetamina. En los estudios de la depresión, los
animales a los que se administró reserpina (un fármaco inhibidor de la
noradrenalina) presentaron anomalías de conducta análogas a las de la depresión
mayor en los seres humanos. Las anomalías conductuales producidas se
invirtieron en general con antidepresivos. Estos estudios tienden a corroborar la
teoría de que la depresión humana es, en parte, consecuencia de la disminución
de la concentración de noradrenalina.

PRIVACIÓN SENSORIAL

Para probar la hipótesis de que un elemento importante del lavado de cerebro es


la prolongada exposición al aislamiento sensorial, D. O. Hebb et al. reprodujeron el
confinamiento solitario en el laboratorio y demostraron que los voluntarios, en
condiciones de privación visual, auditiva y táctil durante períodos de hasta 7 días,
reaccionaron con un aumento de la sugestionalidad. Algunos también presentaban
síntomas característicos del estado de privación sensorial: ansiedad, tensión,
incapacidad para concentrarse o para organizar las ideas, incremento de la
sugestionalidad, ilusiones corporales, síntomas somáticos, intenso desasosiego
emocional subjetivo e imágenes sensoriales muy vívidas, generalmente visuales y
que en ocasiones llegan a ser alucinación con calidad delirante.

EPIDEOMIOLOGIA DE LOS TRASTORNOS

La personalidad es un conjunto de características o patrones, que definen a una


persona, es decir sentimientos, pensamientos, actitudes y conducta de cada
individuo, que nos hacen ser diferentes de los demás. Cada persona al nacer,
tiene en cierto modo su personalidad condicionada por la biología, pero esta
personalidad se va ir modificando a lo largo del tiempo, en función de las
relaciones del sujeto con el ambiente.

FACTORES TEMPERAMENTALES

El temperamento es la base biológica del carácter y se define como la manera


natural, con la que el individuo interactúa y vive en el entorno que lo rodea. Esto
implica, la habilidad para adaptarse a los cambios, el estado de ánimo, la
intensidad con que se vive, el nivel de actividad, la accesibilidad y la regularidad
para hacer algún trabajo. Las disfunciones del sistema nervioso en la niñez, con
síntomas neurológicos leves son más comunes en los trastornos bordeline.

FACTORES BIOLOGICOS

La testosterona alta, se ha asociado con impulsividad. La MAO baja, se ha


relacionado con el trastorno esquizotípico. De entre los neurotransmisores, el que
más se postula como causante de los trastornos de personalidad es la serotonina.
TRASTORNO PARANOIDE

Se caracteriza por enorme suspicacia y desconfianza de la gente. Rechazan la


responsabilidad de sus actos y se la achacan a los demás. Hostiles, irritables y
coléricos. Los fanáticos, acaparadores de injusticias, cónyuges celosos y litigantes
crónicos, a menudo son trastornos paranoides.

EPIDEMIOLOGIA: Constituyen entre el 0.5% y el 2.5% de la población, los


familiares de esquizofrénicos, muestran una incidencia mayor. Es más frecuente
entre los hombres, aunque se presenta mayor frecuencia entre inmigrantes y
sordos.

TRASTORNO ESQUIZOIDE

Presentan aislamiento social de toda la vida, malestar o indiferencia ante la


interacción humana e introversión. Los demás los ven como excéntricos, aislados
y solitarios.

EPIDEMIOLOGIA:

Puede afectar al 7.5%, aunque no está claramente establecido y parece más


frecuente entre mujeres que en hombres.

TRASTORNO ESQUIZOTIPICO

Conductas marcadamente extravagantes y raras con pensamiento mágico, con


ideas peculiares, así como ideas de referencia a ilusiones.

EPIDEMIOLOGIA:

Aparece en 3% de la población, se da más en familiares de esquizofrénicos y más


entre gemelos monocigóticos.

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