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UNIDAD EDUCATIVA FISCO MISIONAL

´´PADRE MIGUEL GAMBOA´´

CAMPO DE ACCIÓN

TEMA:

LOS VALORES DE LA FAMILIA

ESTUDIANTE:

GRACE MARIORI SALAZAR PADILLA

CURSO:

SEGUNDO CONTABILIDAD

LICENCIADA:

MSc: LORENA PAREDES

AÑO LECTIVO

2023-2024
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TEMA:

LOS VALORES DE LA FAMILIA

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2. DEDICATORIA

"Primeramente darle gracias a Dios por darme la vida y salud para poder seguir

adelante y poderme superarme a mí mismo y, aquellos que iluminan mi vida con su amistad,

su honestidad y su generosidad, les dedico estas palabras. Que la amistad nos guíe en cada

paso, la honestidad sea nuestro norte y la generosidad nuestro legado. Que la perseverancia

nos acompañe en los momentos difíciles y la gratitud llene nuestros corazones. Que la lealtad

sea nuestro sello y la compasión nuestra bandera. Que el respeto sea nuestra base y la

solidaridad nuestro compromiso. A todos ustedes, mi eterna gratitud por ser ejemplos vivos

de los más nobles valores. Que juntos sigamos construyendo un mundo mejor, donde el amor

y la bondad sean nuestra mayor riqueza."

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3. DIAGNOSTICO DE LA SITUACION

La situación de los valores humanos es un tema amplio y complejo que puede variar

dependiendo del contexto cultural, social y político en el que nos encontremos. En general,

los valores humanos fundamentales como la honestidad, la solidaridad, el respeto, la

tolerancia y la justicia son considerados universales y esenciales para el bienestar de la

sociedad.

Sin embargo, en la actualidad, algunos sostienen que estos valores fundamentales

pueden estar siendo desafiados por diversos factores como el individualismo creciente, la

polarización social, la falta de empatía y la búsqueda excesiva de poder o riqueza a cualquier

costo.

Es importante reflexionar sobre la importancia de promover y fomentar estos valores

en nuestra sociedad para construir un mundo más justo, equitativo y respetuoso. La

educación, la promoción de la cultura del diálogo y la colaboración, así como el ejemplo

personal son herramientas clave para fortalecer y preservar los valores humanos en nuestra

comunidad.
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4. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

Además, la percepción individual de los valores humanos puede variar

significativamente, generando posibles conflictos y desafíos en la coexistencia pacífica y la

colaboración social. La rapidez de los cambios sociales y tecnológicos ha llevado a una

mayor interconexión global, donde las influencias culturales pueden converger o chocar,

afectando la comprensión y la práctica de los valores.

El desafío también radica en encontrar un equilibrio entre la preservación de valores

tradicionales y la adaptación a un mundo en constante cambio. La falta de consenso sobre qué

valores deben prevalecer y cómo se deben aplicar en situaciones específicas puede generar

tensiones dentro de las comunidades y sociedades.

En este contexto, la definición del problema destaca la necesidad de abordar la

complejidad de los valores humanos, promoviendo el diálogo intercultural, la educación ética

y la búsqueda de un terreno común donde los principios fundamentales puedan guiar la

convivencia global de manera armoniosa. El diseño de estrategias efectivas para enfrentar

estos desafíos requerirá una comprensión profunda de las dinámicas sociales, culturales y

tecnológicas, así como un compromiso colectivo para promover valores que fomenten la

justicia, la solidaridad y el respeto mutuo.

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5. JUSTIFICACIÓN

La justificación para abordar la complejidad de los valores humanos y promover su

práctica en la sociedad se fundamenta en varios aspectos:

1. Importancia para el bienestar social: Los valores humanos fundamentales, como la

honestidad, el respeto y la solidaridad, son esenciales para promover la cohesión social, la

convivencia pacífica y el desarrollo humano integral. Al promover estos valores, se

contribuye a crear comunidades más equitativas, inclusivas y justas.

2. Construcción de ciudadanía activa: La promoción de valores como la

responsabilidad, la participación cívica y el compromiso con el bien común contribuye a

formar ciudadanos activos y comprometidos con el progreso de su comunidad y sociedad en

su conjunto.

3. Adaptación a un mundo cambiante: En un mundo caracterizado por rápidos

cambios sociales, tecnológicos y culturales, es crucial reevaluar constantemente los valores y

adaptarlos a las nuevas realidades. Esto permite a las sociedades enfrentar los desafíos

emergentes y mantener su cohesión y estabilidad.

4. Sostenibilidad y equidad: Los valores humanos también están estrechamente

relacionados con la promoción de la sostenibilidad ambiental y la equidad económica y

social. Al valorar la solidaridad, la justicia y el respeto por la naturaleza, se pueden construir

sociedades más sostenibles y equitativas, donde todas las personas tengan la oportunidad de

desarrollarse plenamente.
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Para abordar la complejidad de los valores humanos y promover su práctica radica en

su importancia para el bienestar social, la construcción de ciudadanía activa, la adaptación a

un mundo cambiante y la promoción de la sostenibilidad y la equidad. Estos valores son

fundamentales para construir sociedades más justas, inclusivas y resilientes en el presente y

para las generaciones futuras.

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6. POBLACION BENEFICIARIA

La población beneficiaria de cualquier iniciativa orientada a promover y fortalecer los

valores humanos es diversa y abarca a todas las personas dentro de una sociedad. Esto

incluye:

1. Niños y jóvenes: La educación en valores es fundamental en la formación de niños

y jóvenes, ya que sienta las bases para su desarrollo personal y su integración en la sociedad

como ciudadanos responsables y éticos.

2. Familias: Las familias juegan un papel crucial en la transmisión de valores a través

de la crianza y el ejemplo. Programas que fortalezcan la cohesión familiar y promuevan la

comunicación efectiva pueden beneficiar a este grupo.

3. Educadores y profesionales de la enseñanza: Los docentes y profesionales de la

educación desempeñan un papel clave en la transmisión de valores en entornos escolares y

académicos. Capacitaciones y recursos que los ayuden a integrar la educación en valores en

sus prácticas pedagógicas pueden beneficiar tanto a ellos como a sus estudiantes.

4. Comunidades locales: Iniciativas comunitarias que promuevan la participación

ciudadana, el diálogo intercultural y la colaboración pueden beneficiar a las comunidades

locales al fortalecer los lazos sociales y promover el bienestar colectivo.

La población beneficiaria de iniciativas centradas en promover y fortalecer los valores

humanos abarca a todas las personas dentro de una sociedad, desde niños y jóvenes hasta

familias, educadores, comunidades locales. Al beneficiar a estos grupos, se contribuye al

desarrollo de una sociedad más justa, inclusiva y respetuosa de los valores humanos

fundamentales.
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ÍNDICE

1. TEMA:

LOS VALORES DE LA FAMILIA

2. DEDICATORIA……………………………………………………..…3

3. DIAGNOSTICO DE LA SITUACION………………………….……..4

4. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA………………….………….…..…...5

5. JUSTIFICACIÓN……………………………………………….…..….6

6. POBLACION BENEFICIARIA………………………………….….....8

7. OBJETIVOS

7.1. OBJETIVO GENERAL………...………………………………......

7.2. OBJETIVO SESPECIFICOS………………….…………………....

8. RECURSOS

8.1. HUMANOS……..…………………………………………………..

8.2. MATERIALES……..………………………………………………

8.3. TECNOLOGICOS…………………………………………………

8.4. ECONÓMICOS……………………………………………………

9. TECNICAS

9.1. OBSERVACIÓN……………..…………………………………….

9.2. INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA………………………………

12. CONCLUSION Y RECOMENDACIONES

12.1. CONCLUSION……………………………………………..…
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12.2. RECOMENDACION……………………………………..……

13. ANEXOS

14. BIBLIOGRAFIA Y WEBGRAFIA