FECHA

01/03/2024

Administración Nacional de Educación Pública

DGEIP
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA

INFORME DE SUPERVISIÓN DEL MAESTRO DIRECTOR

Escuela: 66 - SAN JOSÉ

Dirección/Localidad: RUTA 1 Km 32 S/N / SANTA MÓNICA

Nombre del Docente: VERONICA GALEANO

Documento: 41872810
Cargo: 670130-MAESTRO-EFECTIVO Fecha T. Posesión: 01/03/2019
Grupo: 6-B

Nº Visita Inscriptos Presentes % Cursan 1º vez Repiten %

1 0 0 0,00 0 0 0,00

Observaciones

Propósito: Realizar acuerdos que permitan un buena organización y aprovechamiento de los tiempos
pedagógicos en los distintos ejes, organizativo –administrativo. Pedagógico y social.
Eje organizativo- administrativo
En cuanto a los tiempos pedagógicos. Se espera llegada en hora del colectivo docente, con el fin de
acondicionar el salón para recibir a los alumnos, el encuentro inicial es clave como para encarar toda la
jornada, el elemento sorpresa debe estar presente (ej. organización del mobiliario, utilización de los
rincones, disposición en talleres). La puntualidad también debe estar presente en la salida del recreo y
en su entrada (Turno matutino de 10 hrs a 10 y 30 hrs, turno vespertino de 15 hrs a 15 y 30 hrs), el salir
tarde o entrar tarde afecta otras actividades como educación física e inglés. Se explicita lo horarios de
comedor para una mejor organización y uso adecuado del servicio. Turno matutino (11 y 55 hrs Inicial, 2do
y 3ro). Hora 12 hrs (4to, 5to y 6to). Turno vespertino 12 y 30 hrs, se pasará lista.
Actualizar los datos de sus alumnos en el sistema Gurí (carné de salud, carné de vacunas, dirección,
celulares de contacto .Posteriormente realizar una planilla para entregar en dirección (última semana de
marzo). No pueden quedar alumnos en dirección o sector de secretaria y sala de maestros, siempre teléfonos
actualizados e informar al hogar. Cabe aclarar que sin el carné de salud (vigente) No podrán realizar
paseos y las actividades de educación física.
El dinero que soliciten a las familias para paseos o regalos de 6to año debe ser contabilizado en libro de
caja (boleta con Rut y comprobantes únicos vigentes, el maestro que realice compras en comercios o
particulares sin avisar a dirección, la escuela no se hará cargo de la compra)
Uso del material didáctico se deberá completar una ficha de retiro y de devolución, debido a los
diferentes extravíos y rupturas por el mal uso
Días por artículo 71 (sólo se otorgarán con semana previa de anticipación, solicitud únicamente
recepcionada por correo electrónico a maestro director, el secretario no otorga días, nunca se otorgarán
de un domingo a un lunes, corriendo falta con aviso si fue comunicada y sin aviso si el maestro no
comunicó. (Estatuto del funcionario docente)
Las inasistencias por enfermedad deberán ser comunicadas a dirección, adjuntando PDF de la certificación,
descargada de la pág. de BPS)

Equipos de trabajo docente con el fin de distribuir tareas institucionales

Eje pedagógico
Todos los docentes deberán realizar una evaluación diagnóstica cuantitativa y cualitativa (de corte
artesanal) con el fin de conocer a su grupo y sus intereses.
Las evaluaciones, Sea, Leo y Indi son de carácter obligatorio ya que aportan insumos sobre la realidad del
grupo y direccionan la propuesta de aula.
En lo que respecta a la planificación (diaria) deberá realizarse en drive y compartida con maestro
director. La cuál deberá contar con los siguientes elementos (Espacio, unidad curricular, criterios de
logro, competencias generales, competencias específicas, contenidos, metas de aprendizaje, procesos
cognitivos y actividad.
Ambientación de aula, el aula tiene que ser un lugar atractivo para el niño y alfabetizado. Se sugiere que
en la puerta del salón de clase se coloque una fotografía del grupo 2024, para facilitar el reconocimiento
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del aula por parte de todos niños (inclusión).

Al igual que promover hábitos que por las distintas circunstancias sociales algunos niños no los han
adquirido, como por ejemplo (higiene del salón, uso del perchero, utilización de recursos del aula)
También se solicita portafolio de escritura, con formato preestablecido en la circular 5 de técnica del
año 2016. Elementos que deben estar presentes: caratula, introducción o carta de presentación, entradas y
resumen
Se incentiva el conocimiento del entorno y el cuidado del mismo mediante el proyecto institucional “Todo
se transforma y nosotros somos parte de la transformación”
Todos los meses viene técnicos de Ceibal a reparar equipos, cada maestro deberá contabilizar mediante una
planilla los equipos entregados y después cotejarla con los equipos devueltos, ya que en años anteriores
hubo extravíos.
Eje social
Reuniones de padres o adultos referentes. Las entrevistas con padres o adultos referentes deben realizarse
con agenda previa, teniendo en cuenta el tiempo de que se dispone y el lugar dónde se realiza (con el fin
de proteger la historia de vida de las infancias). Si se considera la participación del maestro director
avisar con anticipación

Bibliografía sugerida:
Circular 5 de técnica. Año: 2016
“La escuela debe ser un lugar donde los niños quieran estar”. Inspección Nacional de Educación Inicial
Estatuto del funcionario docente. Actualizado agosto 2022
Marco curricular Nacional. Administración Nacional de Educación Pública. Año: 2022
Progresiones de aprendizaje. Administración Nacional de Educación Pública. Año: 2022
Perfiles de tramo. Administración Nacional de Educación Pública. Año: 2022
Los procesos cognitivos en el desarrollo de competencias. Administración Nacional de Educación Pública.
Año: 2023
Clip Propuesta de recursos digitales. Anep-Tci
Clip. Recursos para el desarrollo de actividades y planificación de aula. Orientado al trabajo por
competencias
Programas: 1er Ciclo. Tramo 1: 3, 4 y 5 años. Tramo 2: 1ro y 2do .Administración Nacional de Educación
Pública. Año: 2023
Programas: 2 do ciclo. Tramo: 3ro y 4to. Tramo 4: 5to y 6to .Administración Nacional de Educación Pública.
Año: 2023

Expedido 12/03/2024 EQUIPO DIRECCIÓN: CLAUDIO BERGE

Enterado 12/03/2024 Docente: VERONICA GALEANO

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