1º BACHILLERATO - Lengua y literatura castellanas

MORFOSINTAXIS 2º TRIMESTRE
ANÁLISIS INVERSOS

a) CD: algunos libros interesantes

b) DETERMINANTE INDEFINIDO: algunos
c) VERBO TRANSITIVO: compré
d) CN: interesantes
Oración: Compré algunos libros interesantes.

a) PRONOMBRE DEMOSTRATIVO: esto

b) C.ADVERBIO: muy
c) N. ABSTRACTO: ambiente
d) ADJ. RELACIONAL: escolar
Oración: Esto está muy lejos del buen ambiente escolar.

a) SUJETO: quién
b) CD: dos
c) PRON. INTERROGATIVO: quién
d) PRONOMBRE NUMERAL: dos
Oración: ¿Quién traerá dos?

a) ADVERBIO INTERROGATIVO: cómo

b) ADJETIVO CALIFICATIVO bueno
c) C. ADJETIVO: muy
d) ADVERBIO: muy
Oración: ¿Cómo puedo hacer el pastel muy bueno?

a) C. AGENTE: por mi madre

b) CC LUGAR: en aquel pueblo tranquilo
c) DETERMINANTE DEMOSTRATIVO: aquel
d) ADJETIVO CUALIFICATIVO: tranquilo
Oración: Fue escrito por mi madre en aquel pueblo tranquilo.

a) CD: dos libros

b) CI: le
c) N. GÉNERO HETERÓNIMO: yerno
d) DETERMINANTE NUMERAL CARDINAL: dos
Oración: Su yerno le compró dos libros.
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MORFOSINTAXIS 2º TRIMESTRE
PARES MÍNIMOS

Explica en qué consiste la agramaticalidad que encontramos en los

siguientes pares mínimos:

1.
a) Se vive bien en Madrid.
b) *Se viven bien en Madrid.
El verbo vivir funciona como impersonal por el pronombre SE, por lo tanto, no tiene
plural.

2.
a) Vimos una película romántica.
b) *Vimos una romántica película.
El adjetivo “romántica” es relacional, por lo tanto, no pueden ir delante del nombre.

3.
a) Marta le escribió una carta.
b) *Marta la escribió una carta.
El pronombre átono indica el CI, por lo que debe ser LE. LA/LO se usan para el CD.

4.
a) La gente quiere obtener una respuesta.
b) *La gente quieren obtener una respuesta.
El sujeto y el verbo concuerdan en número y persona. Como que el sujeto es “La
gente”, el verbo tiene que ser 3ª persona del singular.

Analiza la diferencia sintáctica que se da en los siguientes pares mínimos.

5.
a) Dieron las doce en el reloj.
b) El reloj dio las doce.
En A “las doce” es sujeto y concuerda con el verbo, mientras que “en el reloj” es un
CCT. En cambio, en B el sujeto es “El reloj”, ya que concuerda con el verbo, y “las
doce” es CD. Lo podemos comprobar al pronominalizarlo por “El reloj LAS dio”.

6.
a) Ella bebió solo café.
b) Ella bebió café solo.
En A “solo” es un adverbio que hace de CCM del verbo. En cambio, en B funciona
como adjetivo que hace de CN, ya que nos da información sobre cómo es el café.

7.
a) Se detuvo al ladrón.
b) Se detuvo el ladrón.
En A “al ladrón” funciona como CD. Lleva A porque es un CD animado y lo podemos
sustituir por LO/LE (leísmo). En cambio en B “el ladrón” es sujeto que concuerda
con el verbo. Si lo ponemos en plural, el verbo también cambia.
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MORFOSINTAXIS 2º TRIMESTRE
8.
a) Estaba enamorado de ti.
b) Se enamoró de ti.
En A “de ti” acompaña al adjetivo “enamorado”, por lo que es un C.ADJ. En cambio
en B complementa al verbo “enamorarse”, por lo que es un CRV.

Explica la diferencia sintáctica y semántica de las siguientes oraciones:

9.
a) Se lo dijeron al alcalde del pueblo.
b) Se lo dijeron al alcalde en el pueblo.
En A “del pueblo” complementa al nombre “alcalde” y en B es un complemento
verbal (CCL) que indica dónde se lo dijeron.
10.
a) Los macarrones estaban buenísmos; comí mucho.
b) Los macarrones estaban buenísmos; comí muchos.
En A “mucho” es un adverbio que indica cantidad y complementa al verbo
(CCCant). En B, “muchos” es un pronombre cuantificador que se refiere a
“macarrones” y actúa como CD.