UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA

LABORATORIO DE FISICA IV

PRACTICA #5. ESTUDIO DE LOS INSTRUMENTOS

OPTICOS

DOCENTE: DRA. Norma Esthela Flores Moreno

SEMESTRE: Enero – Junio 2024

HORA: V1
BRIGADA: 124

Matricula Nombre COMPLETO Programa

Educativo
Fernando
2001235 IEA
Domínguez Rojas

Fecha de entrega: Lunes 26 de febrero, 2024.

 Objetivo de la práctica

Diseñar un sistema óptico utilizando la formula del aumento

del sistema de lentes

Hipótesis

Lo que yo pienso que ocurrirá en el transcurso de la practica

es que al colocar otro lente dentro del sistema podremos
voltear la flecha proyectada y conforme modifiquemos las
distancias dentro del sistema podremos hacer más definida la
imagen o hacerla más nítida.
 Marco Teórico

 Rayo de luz: Es una línea que tiene el mismo sentido de

propagación que la luz. A nivel gráfico o simbólico, se dibuja
una raya que representa cómo se propaga la luminosidad.

 Lente: Un lente es un medio transparente que desvía los

rayos de luz aprovechando el fenómeno de refracción de la
luz; recordemos que la refracción de la luz es la capacidad
que tiene la luz de pasar de un medio a otro. Existen dos
tipos de lentes (convergentes y divergentes) y esto se mide
conforme su curvatura

 Convergencia: Es la característica de dos o más elementos

que confluyen en un cierto lugar o estado.

 Divergencia: Separarse entre sí dos o más líneas que nacen

del mismo punto.

 Punto focal: Es el lugar o como su nombre lo dice el punto

en el que los rayos paralelos al eje óptico de una lente ideal
convergen.

 Distancia focal: Es la distancia que existe entre el centro

óptico de la lente y el plano focal.

 Aumento: El aumento se define como la relación entre el

tamaño de la imagen y el tamaño del objeto. La fórmula que
se usa para calcular el aumento de un sistema tomando en
cuenta el tamaño de la imagen y la distancia.

−q
M=
p
Donde:
(q) es la distancia imagen
(p) la distancia objeto
M es el aumento
 Conclusión

Para concluir, observamos que los lentes tenían que estar a

ciertas distancias para reflejar correctamente la flecha, y que
si se necesitaban dos lentes para cambiar la orientación de la
flecha por lo que se cumple la hipótesis propuesta,
posteriormente observamos que también afecta la altura a la
que los lentes se colocan y la orientación con la que se fijan.
Al final con ayuda de la formula nos pudimos dar una mejor
idea de como colocar ambos lentes para regresar la flecha a
su orientación original.