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Paso 4 Descripción de la Información

Monica Parra Garcia

Código: 202107095

202107095- Estadística Descriptiva

Grupo - 202107095_155

Tutor:

Milton Eduardo Salgado

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades - ECSAH

Programa de Psicología

Turbo – Antioquia

2023
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Introducción

La implementación de esta tarea incluye actividades dirigidas a etapas importantes de la

estadística, las soluciones a diversas actividades planificadas se conocen en la base de datos

proporcionada por varios profesores y se implementan en la práctica la medición de la

distribución y la regresión. Además de los diferentes movimientos que se producen sobre los ejes

del plano cartesiano, los tamaños, ángulos y correlaciones de las unidades propuestas se basan en

diferentes resultados e interpretaciones.

En este documento podemos analizar la elaboración de un mapa en ingles donde nos

permitirá comprender las medidas estadísticas Bivariantes de regresión y correlación, se

definirán varios conceptos. Por otro lado, se desarrollara la actividad 3,4 y 5.

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Justificación

Este trabajo destaca la importancia de la estadística descriptiva mediante el uso adecuado

de la información y los análisis relacionados proporcionados por herramientas de investigación

específicas como Excel o el software estadístico Infostat. Estas herramientas le permiten

monitorear situaciones específicas para facilitar el conocimiento de la situación. La información

está organizada en tablas y gráficos relevantes para ayudarle a tomar decisiones informadas. De

esta forma aprendemos qué ventajas nos aporta la estadística, y el uso correcto de esta

información puede aportarnos muchas posibilidades y utilidad en la vida real.

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Objetivos

Objetivo General

Es obtener una variable de conocimientos en base a las diferentes actividades académicas

que nos permitirá identificar las variables y diferentes problemáticas a partir de las medidas

Bivariantes, además la creación de diagramas y demás.

Objetivos específicos

 Estudiar las medidas bivariantes

 Crea un mapa mental en inglés, define varias palabras clave y crea un diagrama de

dispersión.

 Interpretación de los resultados de las respectivas actividades para elaborar en esta fase
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Actividades

Actividad 1. Mapa mental

Figura 1

Link: https://lucid.app/lucidspark/d6eeb017-32e1-48fa-a599-49cd622caf3f/edit?

invitationId=inv_42e4ba36-cb1b-498d-bb87-5061ddfe08a2
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Actividad 2. Definición de conceptos

Tabla 1

Definición de conceptos básicos de medidas bivariantes

Conceptos Valor
Interpretación

Un diagrama de dispersión es una gráfica que representa los

valores de dos variables extraídas de un conjunto de datos, una de las

Diagrama de cuales es independiente, es decir, puede aumentar o disminuir

dispersión
sistemáticamente bajo el control del experimentador, siendo esta

variable.

Es el estudio de una relación lineal entre dos variables y es un

método para crear un modelo matemático, es decir, una ecuación lineal,

que puede descubrir la existencia de una relación lineal entre dos

Correlación
lineal simple variables y determinar si existe. Las dos variables xey están

relacionadas entre sí. O no, significa la relación entre la variable

independiente (X) y la variable dependiente (Y).

Coeficiente
de determinación Término utilizado en el análisis de regresión para indicar la
(R2)
proporción relativa de la variación total en una variable de referencia

que puede explicarse mediante una ecuación de regresión fija.

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Nos dice qué proporción de la variación total en Y se debe a la

variación en X, el objetivo principal es predecir resultados futuros o
probar hipótesis. Es importante tener en cuenta que el resultado R2 para
el porcentaje de finalización está entre 0 y 1.

Correlación positiva: Dos variables están directamente

correlacionadas, correspondiendo valores altos de una a valores altos de

Correlación
positiva la otra variable y también correspondientes a valores bajos de la otra

variable. Cuanto más cercano a +1 esté el coeficiente de correlación,

más pronunciada será esta covariación.

Correlación negativa: descorrelación bivariada; Un valor alto de

uno normalmente corresponde a un valor bajo del otro y viceversa.

Correlación
negativa Cuanto más cerca esté el coeficiente de correlación de a -1, más

pronunciadas serán estas fluctuaciones extremas.

El coeficiente de correlación es una medida del grado de

correlación lineal entre dos variables numéricas (X, Y) y ayuda a medir

Coeficiente
de correlación lineal la fuerza y dirección de la correlación lineal entre dos variables

numéricas.

Fuente. Autor
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Actividad 3. Ejercicio práctico

Enunciado del ejercicio 3.x.

1. Azúcar-Glicemia. Se quiere estudiar la asociación entre consumo de azúcar y tensión

arterial. A una serie de voluntarios se les administra distintas dosis de azúcar en su dieta y

se mide su glucemia un tiempo después

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Figura 2

Diagrama de dispersión para Biomasa-Pureza

Tipo de asociación entre las variables

El tipo de relación entre las variables que se presenta es la siguiente: según la gráfica

construida la asociación entre las variables estudiadas es de tipo exponencial positiva

Coeficiente de determinación y correlación

Coeficiente de determinación: R2 = 0’5467 El grado de las dos variables se encuentra

moderado

Coeficiente de correlación: 0,73 Existe una correlación positiva de tipo regular entre las

dos variables
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Modelo matemático y confiabilidad

En base a la gráfica el modelo matemático es el siguiente: y = 13,231x + 75,406 el

modelo matemático es confiable

Grado de relación entre las dos variables

Partiendo desde el análisis bivariado de regresión y correlación podemos determinar que

esta correlación es una correlación regular

Actividad 4. Regresión y Correlación Lineal Simple

Problemática de estudio

Factores asociados al consumo de sustancia psicoactivas durante el embarazo de

gestantes de la ciudad de Tunja (Boyacá) entre julio del 2020 y febrero del 2022.

Variables cuantitativas (2) que tengan relación __________________________________

Variable dependiente: ¿a qué edad inició relaciones sexuales?

Variable independiente: edad de la madre

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Figura 3

Diagrama de dispersión para las variables edad de la madre y ¿a qué edad inició

relaciones sexuales?

Tipo de asociación entre las variables

El tipo de relación entre la variable seleccionada se logra evidenciar en el diagrama

bastante dispersión así que la variable seleccionada es lineal positiva débil.

Coeficiente de determinación y correlación

Coeficiente de determinación: R2 = 0,2596 El grado de ajuste de las dos variables

estudiada es correlación positiva Débil

Coeficiente de correlación: 0,50

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Modelo matemático y confiabilidad

En base a la gráfica el modelo matemático es el siguiente: y = 0,7085x + 2,7054

El modelo matemático es confiable

Grado de relación entre las dos variables

Podemos decir que el tipo de correlación es: correlación mínima

Relación de la información obtenida con la problemática abordada

Los resultados sugieren que la relación entre las variables analizada características

específicas del embarazo adolescente es débil además la cantidad de variables de mujeres

embarazadas se puede explicar por la variable estudiada que es el 50%

Actividad 5. Regresión y Correlación Lineal Múltiple

Problemática de estudio

Factores asociados al consumo de sustancia psicoactivas durante el embarazo de

gestantes de la ciudad de Tunja (Boyacá) entre julio del 2020 y febrero del 2022.
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Variables cuantitativas (3) que tengan relación __________________________________

Variable dependiente: ¿a qué edad inició relaciones sexuales?

Variable independiente: edad de la madre y edad del padre

Variable independientes (2)

Figura 4

Diagrama de dispersión para las variables ¿a qué edad inició relaciones sexuales?

y edad de la madre y edad del padre

Tipo de asociación entre las variables

El tipo de relación que existe entre las tres variables seleccionada es positiva

Coeficiente de determinación y correlación

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Modelo matemático y confiabilidad

Grado de relación entre las dos variables

Pude deducir por medio de la gráfica que el tipo de correlación es: correlación mínima

Relación de la información obtenida con la problemática abordada

Al construir la ecuación, la edad del padre tiene el valor de cercanía relacional más bajo,

mientras que la edad de la madre indica una buena relación, por lo que, al observar el coeficiente

de relación, podemos ver que existe una correlación mínima.

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Conclusiones

Después de ejecutar una buena regresión y correlación, observar analíticamente cuánto ha

aumentado una variable en relación con otra variable, cuál es la correlación y medir la fuerza de

la asociación, después de usar un diagrama de dispersión, pude ver la fuerza de las variables, que

el eje X es la variable independiente y el eje Y es la variable dependiente.

El software estadístico para problemas específicos tiene una visión más amplia y clara de

cada dato, lo que le que me permitió aplicar medidas estadísticas interactivas calculándolas e

interpretándolas.
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Referencias

 Churchill, Gilbert6 A., Jr. (2022) "Análisis de Correlación y de Regresión

Simple." Investigación de mercados, 4th ed. (pp. 675-686).
http://go.galegroup.com/ps/i.do?id=GALE
%7CCX4058900232&v=2.1&u=unad&it=r&p=GVRL&sw=w&asid=e558184ed89e57d
11ede116134cfce41

 Martínez, C. (2011). Distribuciones de frecuencia. En: Estadística y muestreo. 13a ed.

[Online]. Ecoe Ediciones. (pp 590 – 677).https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/131880?page=31

 Martínez, E. (2020) Estadística. ed. Santiago de los Caballeros: Universidad Abierta para
Adultos (UAPA). (pp 106-138).
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/76119?page=138