Escuelas de Leandro N.

Alem

Contenido
Escuelas de Leandro N. Alem ............................................................................................................................1
Escuela N°66 ..................................................................................................................................................2
Escuela Normal Superior N°1 “Domingo F. Sarmiento” ...............................................................................3
Escuela N°281 “Ejército Argentino” ..............................................................................................................4
Instituto Tecnológico Leandro N. Alem “ITEC” ...........................................................................................5
Escuela Nº196 Colonia caá Guazú. Paraje Picada Verde. ..............................................................................6
Escuela Nº845 ................................................................................................................................................7
Instituto Superior Adventista (ISAM) ............................................................................................................8
Escuela 552 “Juan Koch” ...............................................................................................................................9
Escuela Nº261 .............................................................................................................................................. 10
Escuela de la Familia Agrícola 1004 “Santa Teresita” (EFA). .................................................................... 10
Escuela Nº37 “Herman Wolwnberg” ........................................................................................................... 12
Escuela Nº629 .............................................................................................................................................. 13
Escuela Provincial de Educación Técnica Nº9 (EPET) ................................................................................ 14
Centro Educativo Polimodal Nº21 (CEP) .................................................................................................... 15
Escuela Nº226 .............................................................................................................................................. 16
Departamento de Aplicación ........................................................................................................................ 17
Escuela Hospitalaria y Domiciliaria Nº56 .................................................................................................... 17
Adultos 23 .................................................................................................................................................... 18
Fuentes y Detalles. ........................................................................................................................................... 19
Escuela N°66
La escuela está ubicada en el Lote 59 de Picada Sud, Ruta Nacional 14 Km. 845.
Durante los años 1909, 1910 y 1911 comenzó a poblarse esta colonia, la que en un principio se llamó “La
Picada de la Iglesia” Entre los primeros colonos figuraban las familias Prox, Yakuwoski, Adolfo Guidsel,
Alfredo Arnt, Daniel Rukoski, Enrique Yang, Nicolás Wendt, Adam Pobino, Eladio Smal, Antonio
Dambroski, Arturo Wiske, Otto y Huvederik. Muchos de ellos provenían de Alemania otros de Polonia. Con
el correr de los años sus hijos crecieron y para concurrir a la escuela debían recorrer grandes distancias hasta
la Escuela N° 62 de L. N. Alem.
Entonces empezaron a realizar
gestiones con el propósito de
conseguir que el Consejo
Nacional de Educación construya
una escuela en la zona.
El señor Yakowoski construyó el
primer edificio con el propósito
de alquilar al Consejo Nacional
de Educación. En el mes de
Mayo de 1925 comenzó a
funcionar siendo la primera
directora y maestra la señora
María Dolores Ferradal.
En el año 1946 comienzan a
construir un edificio nuevo ya
que el anterior se encontraba en
muy malas condiciones.
Finalizaron la construcción en el
año 1947, el director y maestro
era Alvar Leira y una docente
señora Felicita Gnitti.
En el año 1986 se inaugura el
edificio donde funciona actualmente la escuela siendo su directora la señora Delicia de Carré y las docentes
Gladis de Wolemberg y Carmen Mühlbeier de Sartori, la supervisora en ese momento era Emilia Laura
Añaños.
Escuela Normal Superior N°1 “Domingo F. Sarmiento”
Historia
En el marco de la transformación de Misiones
de Territorio Nacional a provincia argentina
(año 1953), el Gobierno Nacional lanzó un plan
de obras públicas para la infraestructura de la
provincia: comisarías, paradores turísticos,
escuelas, unidades sanitarias y otras
instituciones fueron concursadas por arquitectos
y construidas en los siguientes años. La Escuela
Normal de Alem fue una de las más destacadas
obras del grupo fundacional. Obra de los
arquitectos porteños Mario Soto y Raúl Rivarola, se construyó entre 1957 y 1963 en una zona escasamente
poblada del municipio, donde funcionó como un polo de desarrollo para la entonces pequeña localidad. Su
costo final fue de m$n 27.500.000 en aquellos años. El edificio, declarado patrimonio histórico
arquitectónico, cultural y educativo de la provincia en 2005, fue luego nombrado Monumento Histórico
Nacional según expediente Nº 2518/12 de la Comisión Nacional de Museos, Monumentos y Lugares
Históricos.
Arquitectura
La escuela está implantada a 45° de la trama ortogonal de la
ciudad, y muestra cómo los arquitectos modernos de aquellos
años necesitaban diferenciarse de la historia urbana y generar
su propio lenguaje, seleccionando elementos del repertorio del
suizo Le Corbusier. Del maestro moderno tomaron las ideas de
estructura independiente, que les permitió libertad interior, y la
fachada como un bastidor tamizando la entrada de sol. El
resultado en la escuela de Alem fue una nave moderna de
hormigón con gran cubierta del mismo material, diseñada para
abonar una cisterna recolectora de lluvias: un gran canalón
central que al sobresalir por los testeros se convierte en dos gárgolas escultóricas. La fachada de hormigón
armado cae como “telón” en ambas caras mayores de la obra, en su alzado Norte tamiza la entrada de sol y
viento, agrupando las áreas comunes alrededor de un patio/plaza cubierto, con uno de sus lados cerrado
virtualmente con escalones de doble uso: tribuna para los actos
escolares, en relación con la sala de música que abierta, se
transforma en boca de escenario y también espacio para los
recreos a cobijo. En su interior, el edificio cobija una pequeña
“ciudad” con calles y plazas; y aulas de diversas medidas en
función de las necesidades educativas: homogeneizadas por un
tratamiento superficial uniforme y diferente del exterior, se
encuentran las diversas dependencias como “paquetes
funcionales” autónomos. El edificio suma en total 2870 m²
cubiertos, con sus doce aulas, dos gabinetes de ciencias, un aula
de manualidades, biblioteca y el sector administrativo, además de
los servicios sanitarios. La estructura genera además el límite virtual del pasillo/calle longitudinal Este-
Oeste, que divide las aulas de los otros espacios de uso: laboratorios y demás sectores húmedos; mientras el
sector docente y administrativo, ubicado cerca de la entrada, se manifiesta como un “paquete” de menor
altura. Entre ellos, especial interés presenta la mencionada sala de música, que como volumen exento,
resuelve su envolvente mediante una cáscara hiperboloide elíptico.
Escuela N°281 “Ejército Argentino”
Creada por Resolución n°13.443 del Honorable consejo General de Educación debido al crecimiento de la
población.
En un terreno donado por el señor Rodolfo Poschka
comienza a funcionar el 24 de abril de 1939 con dos
secciones de 1er grado y 45 alumnos, al año
siguiente la población escolar aumento a 116.
Una crisis significativa de su historia fue en el año
1962, un fuerte temporal derrumbo el edificio
escolar y pasa a funcionar en turno intermedio en el
local de la Escuela N°62 mientras se construye un
nuevo edificio.

Un aspecto positivo fue la inauguración del nuevo

edificio escolar el 24 de abril de 1971 en la calle
Bella Vista N°250. El terreno fue donado por la
familia Rey Leyes.
Por Resolución del Honorable Consejo de
Educación de la Nación recibe el nombre de
EJERCITO ARGENTINO.
Es oportuno resaltar el cambio sideral que se
produjo en cuanto a la población escolar pues esta
había aumentado a 500 alumnos y la escuela
contaba con 14 secciones de grado.
Hace 20 años se caracterizaba por su superpoblación debido a la explosión demográfica de barrio llamado
“Teralem”, nombre tomado de una fábrica de madera terciada de grandes dimensiones cercanas al nuevo
edificio escolar en la cual trabajaba la mayoría de los padres de los alumnos de la escuela y la falta de otra
escuela de la zona.
En el año 1999 hubo una población de 900 niños, la unidad
educativa contaba con 25 maestros de grado, 4 de nivel
inicial, 6 maestros especiales, 1 profesora de lengua
extranjera y futuros profesores para EGB-3,2 Vice
Directoras, 1 director y tres personal de servicios
Se ha destacado siempre por albergar al sector marginal de
Leandro Alem, en competencias deportivas inter-escolares,
especialmente en futbol. Es el centro que convoca a la
comunidad para eventos culturales.
Con incorporación del Plan Social Educativo en el año 1993,
se ha equipado de material didáctico para docentes y
alumnos después con el proyecto PIIE.
El equipo docente se perfecciona permanentemente. En el año 2014 se realizaron obras de ampliación y
remodelación del edificio también la construcción de un SUM. Adquisición de nuevos equipos de sonido
cercado del predio, compra de 4 aires acondicionados, un frízer. Colocación de alarma y cámaras de
seguridad, dos computadoras para uso administrativo. Amplia biblioteca con materiales enviados por el
Ministerio de Nación, laboratorio, sala de informática.
Instituto Tecnológico Leandro N. Alem “ITEC”
SECUNDARIA ORIENTACION “BACHILLER EN TURISMO”
Aprobado por Resolución 407/2009 del SPEPM
Dirección America727. Leandro N Alem Misiones código postal
AMO 3315.
El Instituto Tecnológico Leandro N. Alem ofrece un Bachillerato con
Orientación en Turismo con una propuesta educativa inclusiva,
innovadora y de calidad. Promovemos valores formativos en nuestros
adolescentes que permitan desarrollar sus potencialidades cognitivas,
físicas y socio-emocionales
Los estudiantes cuentan con atención personalizada, viajes educativos,
laboratorio de Informática con acceso a wifi, charlas y talleres con
profesionales de diferentes ámbitos, apoyo escolar, participación en ferias, exposiciones, y muestra de
turismo dentro y fuera de la institución. Cuenta con un equipo docente capacitado y con experiencia,
comprometido con la escuela y con el trabajo colaborativo.
Te invitamos a ser parte de nuestra comunidad educativa donde el estudiante tiene un rol activo y toma
decisiones sobre su trayectoria para formarse como ciudadano y líder de la sociedad del conocimiento.
Escuela Nº196 Colonia caá Guazú. Paraje Picada Verde.
Caá- Guazú, que en guaraní quiere decir “Yerba Grande”, es el lugar donde está enclavada esta Escuela
Argentina, en medio de montes misioneros y tinieblas, es como un rayito de sol, con calor de hogar es así
que nació esta escuela, según los testimonios recogidos de los lugareños.
Un día de 2 de julio de 1932 llega al lugar el Sr. Alvar
Gabino Serra y su esposa María Esther Chemes
quienes ponen en funcionamiento este nuevo
establecimiento, de acuerdo con una autorización de
fecha 28 de junio conferida por el Inspector Seccional
Sr. Lorenzo Vergara.
Muchos obstáculos tuvieron que vencer, pues sabían la
misión grande y noble que les habían confiado como el
que realiza todo maestro en el desempeño de sus funciones, y más aún cuando por primera vez se iba a izar
la bandera celeste y blanca, en medio del tupido monte misionero. Junto al bravo arroyo, una casita blanca,
alquilada a Guillermo Planthol, con algunos árboles de duraznero en el patio, pasó a ser la primera escuelita.
El día 4 de Julio de 1932, con gran emoción recibieron a los 70 primeros niños, que jamás habían escuchado
la voz de un maestro, escribirían las primeras letras. Una vez organizada la escuela, con ayuda de vecinos
debieron abrir picadas que unieron la Picada Maipú y San Javier…El día 1º de Julio de 1934 se crea la
primer A. Cooperadora “Bernardino Rivadavia” que a pesar de la pobreza de la zona colaboraban en la
indispensable. En marzo de 1961, quedó a cargo de la Dirección de la escuela el hijo de los fundadores de
esta escuela el Sr. Omar H Serra. El 1ª de septiembre de 1969 fue designado como director el Sr. Jorge
Colombo acompañado por su esposa Rosa Zurkan, quienes también desarrollaron una importante labor
educativa y social en el medio. Manifiestan los vecinos que la escuela ya se encontraba en un estado
alarmante poniendo en peligro la seguridad de los alumnos y docentes, y gracias a la colaboración de vecinos
en el año 1970 comienzan los trabajos de nivelación del terreno donde se asentaría el nuevo edificio escolar.
En abril de 1971 un grupo del Escuadrón 9 de Gendarmería, comenzaron a construir el nuevo edificio que
sería más adelante la escuela más hermosa del lugar. La misma fue construida con una estructura metálica,
con columnas de perfiles metálicos asentadas sobre zapatas
de hormigón que elevan el nivel de piso al de entrada. Las
paredes de mamposterías de 0,30 m. con una divisoria de
0,15 m. Con pisos de mosaicos. El techo también con
cabreadas metálicas a dos aguas con tensores, cielorraso con
aislamiento térmico y terminación con chapas de aluminio.
En 1975 el nuevo edificio escolar quedó bajo la dirección de
la Sra Rosa María Skripnyk de Gimenes, transcurrieron los
años y es así que en año 2.000 se acogió al retiro voluntario
y posterior jubilación quedando en el cargo Directivo la Sra
Gladys Mabel Da Silva. En el año 2.003 se construye la
galería tan esperada con techo cubierto frente a la escuela protegiendo a los niños del sol y la lluvia. En el
año 2.016 La directora Gladys Mabel Da Silva por Resolución 242/15 fue designada responsable en la
Secretaría Escolar del Consejo Escolar del Departamento de Leandro N. Alem, quedando como directora
suplente por disposición 01/16 la Sra Andrea Isabel Ratti. A los 78 años de su creación la escuela continuó
manteniendo su estructura original con agregados como ser una pequeña galería, biblioteca, cocina comedor,
sanitarios con pozo perforado y red de distribución. Compartiendo el espacio con Nivel Inicial (NENI
32037) Y Secundario rural (UGL 3111). El 1 de Julio del año 2023 se otorga la jubilación ordinaria a la Sra.
directora Andrea Isabel Ratti. En La actualidad, a los 91 años de su creación, la escuela se encuentra a cargo
de la directora suplente Soza Celia Noemi. Trabajando conjuntamente con toda la comunidad educativa para
que la escuela sea un lugar donde se fomente la formación integral del niño, tomando en cuenta la gran
diversidad de los involucrados.
Escuela Nº845
Comienza a gestarse la idea de la creación de una nueva escuela en el año 1999, a raíz de la demanda que
había en la zona de los barrios: TUNGOIL, LOPACZEK y zonas aledañas, pero recién en el año 2004, un 26
de Febrero, La Sra. Inés Gauto, es recibida por el entonces
presidente del Consejo General de Educación el Prof.
Miguel Molinas, quien pone en marcha el nuevo proyecto.
A raíz de esto, la Sra Inés Gauto, junto a la Secretaria
Escolar en ese momento, Sra Elsa Ríos, se presentan en la
municipalidad de Alem para junto al intendente,
Valdemar Wolemberg, buscar un lugar donde pueda
funcionar provisoriamente la futura escuela. Tal es así que
las Docentes: Norma Freirche y Lidia Dingler, hacen un
relevamiento y logran inscribir a 138 alumnos para
comenzar las clases. Para entonces el director de Deportes de la Municipalidad, Prof. Jorge Pernigotti,
Ofrece el albergue del Complejo Polideportivo para tales fines. El Día 10 de Marzo, comienzan las clases en
el “Complejo Polideportivo” de nuestra ciudad, Con las Banderas donadas por la Sra. Celina Kapman
(Argentina) y Virgilio Zuetta (Misiones) izadas por primera vez en el mástil del Complejo. Por discrepancias
entre el Consejo Deliberante y Municipalidad se tuvo que dar clases al aire libre los días 15, 16 y 17 de
Marzo, pero una vez, salteados los inconvenientes, se pudo volver a utilizar el edificio para el
funcionamiento de la Escuela. Además de la Sra Dingler y la sra Freiche, se suman al plantel escolar un mes
mas tarde la sra Virginia Brites y la Sra. Regina Radaelli, también unos días mas tarde el primer profesor de
áreas especiales el Sr, Edgardo Ananías y la sra Elsa Machado conformando así un plantel de 5 docentes y
un profesor especial. Se realiza la primera reunión de padres y se elige una presidenta del club de madres, la
Sra Celia De Olivera. ¡Qué gran fecha el 3 de Mayo de 2004! por resolución N.º 1366/04 El Consejo General
de Educación crea la Escuela N.º 845 en el B° Lopaczek de
nuestra ciudad a partir del 1° de Abril. Por esta razón se realiza
una nueva reunión de padres donde se elige la primer
cooperadora escolar, siendo el presidente el Sra Larroza y en la
tesorería la sra Blanca de Leites. Luego de una nota presentada
por la Directora Inés Gauto, para solicitar una bandera de
ceremonias para la escuela, fue donada por el Consejo
Deliberante de nuestra ciudad. El 12 de Mayo nos visitan por
primera vez en el local escolar, la sra. Teresita Zacarías
(Supervisora) y el Sr. Gustavo Faltan (Coordinador de U.GL.) Luego de varias reuniones el 12 de Agosto se
inaugura la Escuela 832 en el B° Potchka de nuestra ciudad, donde nuestra escuela participa y aprovecha
para entregar al Vice Gobernador oriundo de nuestra ciudad el sr Poi Tschirs , el proyecto para la
construcción del edificio escolar. El 25 de Octubre ya teníamos N° de cuenta en el Banco para recibir las
partidas de comedor para la copa de leche de los niños de la Escuela 845! Leandro N Alem, por Ordenanza
N. º 047/ 2000 del B° Cámpora, con el director titular Sr. Gustavo Feltan, con uso de Lic. Y en su reemplazo
recibe el nuevo edificio la directora suplente la Sra Lidia De Olivera, hasta el año 2023 donde queda titular
en el cargo de Directora por fallecimiento del Sr. Gustavo. Y continúa hasta la fecha. En el año 2012 la Esc.
Se convierte por resolución N. º 3884/12, en doble modalidad; teniendo turno mañana y tarde, y Jornada
Extendida. Por esta razón hubo que trabajar con la cooperadora para pagar una cocinera para que realice la
copa de leche en ambos turnos y el almuerzo para Jornada Extendida. Por Resolución N.º 2316/17 el 1 de
Junio del año 2.017 el Nivel inicial de ambos turnos , sala de 4 y 5 años, pasa a ser parte del N.EN.I N.º 20
80 a cargo de la Directora Elen Bullman. Recién a partir del año 2022 la escuela cuenta con una cocinera
pagada por el estado en planta permanente por lo que se incorpora como titular la Sra Liliana Maciel en
dicho cargo. Hoy la Escuela cuenta con en el Turno Mañana con 16 docentes y 18 profesores de Áreas
especiales.
Instituto Superior Adventista (ISAM)
El Instituto Superior Adventista de Misiones
domiciliado en Avenida Rusia 410, Villa
Libertad, en Leandro N. Alem, provincia de
Misiones, es una Institución Educativa Cristiana
perteneciente a la Iglesia Adventista del 7° Día,
registrada oficialmente como Asociación
Argentina de los Adventistas del Séptimo Día.
La Asociación Argentina de los Adventistas del
Séptimo Día es una entidad de bien público, con
personería jurídica autorizada por el Superior
Gobierno de la Nación, registrada en el fichero
de Cultos de la Dirección Nacional de Cultos
dependiente del Ministerio de Relaciones
Exteriores y Culto, según Decreto Reglamentario 2037/79 de la Ley N° 21.745 con el número de registro 05.
El Instituto Superior Adventista de Misiones brinda enseñanza para alumnos varones y mujeres, en armonía
con los principios que sostiene la Iglesia Adventista del Séptimo Día, en los siguientes niveles: Nivel Inicial
– Nivel Primario – Nivel Secundario – Nivel Superior. Además, se caracteriza por ser una institución que
ofrece el dictado de Pos títulos para la capacitación de docentes del sistema educativo adventista en la
Argentina en diferentes áreas. Los cinco niveles de enseñanza están incorporados desde el año 1993 a el
Servicio Provincial de Enseñanza Privada de Misiones (SPEPM) dependiente del Ministerio de Cultura y
Educación de la Provincia de Misiones, bajo el nombre oficial de Instituto Superior Adventista de Misiones –
1001. CUE 540027900. El inicio del Instituto Superior Adventista de Misiones ex Instituto Adventista Juan
Bautista Alberdi se remonta a los
albores del siglo XX cuando las
primeras familias comienzan a
radicarse en lo que dio en llamarse
“Picada Rusa”, una colonia nueva
de Leandro Nicéforo Alem.
Machete en mano se fueron
abriendo picadas en la selva virgen
hasta convertir este sector de tierra
bermeja que nada les negó, en un
oasis de trabajo y de paz.
Procedentes del estado de Río
Grande do Sul, Brasil, llegan en el
año 1906 las familias Gnass,
Ullrich, Heppner, entre otras. En
1912 y procedentes del estado de Santa Catarina, llegan nuevas familias alemanas, como las de Augusto
Otto, Federico Steckler, Stier, Rescke, Aap, Fischer, Malender y otros. Siendo que los hijos de estas familias
fueron creciendo, fue creciendo también la necesidad y el deseo de tener una escuela que educara a sus hijos
en los principios de las Sagradas Escrituras. Fue el hermano Carlos Rescke quien donó un terreno que
lindaba con la chacra de Samuel Aap, quien también se desprendió de una parcela y así se constituyó la
primera propiedad de seis hectáreas y media, de lo que fue la primera Escuela Adventista de la provincia de
Misiones. Allí levantaron la primera escuela, sencilla, humilde, de paredes de adobe y techo a dos aguas
hecho de tablillas. Transcurría el mes de junio de 1923 cuando inició sus clases la “Escuela Sabatista”, con
33 alumnos, bajo la dirección del maestro Juan Wedekamper y procedente de Punta Arenas, Chile. Así nació
la primera escuela primaria adventista de la Misión del Alto Paraná. Desde sus comienzos y hasta 1925 la
escuela estuvo sin control oficial. Recién el 5 de junio de ese año se deja constancia del primer informe
oficial del supervisor Cristóbal Marianai, que visitó la llamada “Escuela Sabatista” (1923-1933) que contaba
 entonces con 42 alumnos inscriptos. En el año 1931, se
cambió el nombre a la Picada Rusa, denominándose de ahora
en más, “Picada Libertad” y a la escuela se la llamó
“Bernardino Rivadavia En 1935 la escuela primaria tenía solo
tres grados, pero se fueron añadiendo progresivamente los
siguientes y al finalizar el año 1941 el Consejo de Educación
de la Nación envió desde Posadas una mesa examinadora para
que tomara los exámenes de los once alumnos que concluían
ese año su sexto grado.
Todos aprobaron el
examen y recibieron
su certificado oficial
que les permitiría
ingresar a primer año
del ciclo secundario
En 1943, se incorporó el primer año del Ciclo Básico. A partir de
este año la escuela Bernardino Rivadavia pasó a llamarse Instituto
Juan Bautista Alberdi y estaba adscripto al colegio Nacional de
Oberá, hasta el año 1953 cuando se logra la Incorporación Oficial.
Progresivamente se fueron añadiendo 2º y 3er. año del Ciclo Básico.
En 1961, y bajo la dirección del profesor y pastor José Carballal, se
dio comienzo al primer año del Ciclo Magisterio y en 1962 egresan
los primeros alumnos con el título de Maestro Normal Nacional. En el año 2012, la institución pasó a
llamarse Instituto Superior Adventista de Misiones (ISAM). Hoy día cuenta con 4 niveles de enseñanza
(Nivel Inicial, Primario, Secundario y Superior). El nivel superior cuenta con 7 carreras. La institución
cuenta con 750 alumnos, dos residencias estudiantiles que albergan a casi 200 alumnos provenientes de 22
provincias del país y del Mercosur

Escuela 552 “Juan Koch”

La Escuela N° 552 "JUAN KOCH ", fundada el 1° de Julio de
1.969, celebra sus 54 años de trayectoria educativa en nuestra
comunidad. Está ubicada en el Barrio Belgrano de Leandro N.
Alem en un terreno que fuera donado por la Sra Lidia Faryluk.
Su primer Director fue el Sr. Raúl Pergher. Su edificio actual
fue construido mediante gestiones realizadas por el Director
Ramón Ríos y la Empresa Koch Tschirsch y, en homenaje a los
inmigrantes que poblaron nuestra querida ciudad, se impuso el
nombre que hoy la identifica.
Actualmente cuenta con Nivel Primario en ambos turnos,
todas las áreas curriculares con un Equipo de Orientación y
Apoyo recibiendo a niños de todo el municipio.
Escuela Nº261
Se inagura la Escuela el 30 de
julio de 1939, a las 13hs.
Reuniéndose autoridades y
vecinos de la localidad con la
presencia del señor comisario
de policía de Leandro N.
Alem, Don Alejandro
Sanches, el señor juez de paz
del mismo lugar. Docentes y la
señora directora auxiliadora
jardín de Sobolewsk, con una
inscripción de 23 alumnos.
El local contaba con dos salones de madera de 5 metros por 5 metros cada una, piso de tabla, cielorraso de
machimbre, puertas y ventana con vidrieras de 10 metros por 2 metros. Piso de ladrillo amplio patio rodeado
de árboles, pozo de agua y 2 baños además 2 salones de 5 metros por 3 metros cada uno que sería utilizado
más adelante.
Una vez terminado algunos detalles la escuela actual se
inauguró el 12 octubre de 1971
La zona en la que se halla la escuela recibia diferentes
nombres, en 1939 en su inauguración era Picada Berón
de Astrada, hasta 1942, Picada Africana, Kilometro 123
en el año 1945. Villa Armonía a partir de 1946.
La escuela se ubica a 15km de Leandro N. Alem y a
15km de Obera, en el municipio de Guaraní la Ruta 14
Villa Armonía Lote Nº36-Sec “B”. Anteriormente
llamada Picada Berón de Astrada y después Picada
Africana.

Escuela de la Familia Agrícola 1004 “Santa Teresita” (EFA).

Descripción Institucional: La EFA "Santa Teresita" 1004, es una escuela Agrícola con Sistema de
Alternancia. Esta Institución brinda educación secundaria y terciaria a los jóvenes del ámbito rural
preparándolos para volver a trabajar en su medio o para abrirse camino en la actividad que el joven rural
desee, ya que brinda además de las áreas específicas relacionadas con la actividad agrícola, las materias
básicas que se dan en todas las escuelas secundarias del país y ofrecemos un enriquecedor ambiente de
estudios que ha permitido a muchos de nuestros estudiantes tener éxito en la vida. El dieciocho de Abril del
año 1988 abrió sus puertas, se encuentra ubicada en el kilómetro 40 del municipio de Leandro N. Alem, del
departamento del mismo nombre, provincia de Misiones, República Argentina. Cuenta con múltiples
Formaciones profesionales, Bachiller Agrario y Tecnicatura Superior en Cultivos Regionales. Nuestra
escuela cuenta con wifi, albergue con baños instalados, cocina, capilla, comedor, varias aulas y galerías, sala
de informática, biblioteca, SUM, Sectores productivos ( como ser Apicultura, Sala de Industria, Vivero,
Invernáculos de plantas medicinales y cactus, Granja, Huerta, Piscicultura, Carpintería, Electricidad,
Chacra). Además, contamos con el acompañamiento del DAE (compuesto por dos psicopedagogas y una
Psicóloga). Basamos nuestro desempeño utilizando las Herramientas del Sistema EFA como ser: Tutorías,
Visitas, Coloquio, Plan de Búsqueda, Momentos de Reflexión, Cinco Minutos. Así como también Viajes
educativos, Prácticas profesionalizantes y acompañamiento constante, todo con la intención de brindar una
educación personalizada, adaptada y significativa a cada estudiante.
Las E.F.A. surgieron en Francia con el nombre de Maisons Familiares, están en los cinco continentes, en
cuarenta países y más de un millón de familias aceptaron la propuesta. La Idea fue de un sacerdote con el
propósito de ofrecer educación a los jóvenes del ámbito rural. Como la problemática de la educación en este
ámbito es semejante en todo el mundo, estas escuelas se difundieron muy pronto. La argentina no quedo
afuera y por el año 1969 surge la primer E.F.A. en nuestro país. El Padre José Marx las descubrió en 1975
pues se vinculaba con la directora de la revista I.N.C.U.P.O, quien le presento a su esposo que en ese
momento era el presidente de A.P.E.F.A. Considerando una alternativa para solucionar el problema
educativo de la juventud rural misionera que no escapaba a la realidad de aquellos franceses, el padre José se
propuso crearlas en nuestra provincia. Estas escuelas se caracterizan por la “Alternancia”, sistema que
permite al joven no sufrir el desarraigo familiar y al mismo tiempo le sirve para poner en práctica la teoría
aprendida en la escuela, ya que está una “Estadía” en la escuela y otra en su casa.
En este aspecto hizo un gran aporte la Municipalidad de Leandro N. Alem, bajo la intendencia del Señor
Pablo Andersen y el Honorable Consejo Deliberante que cedió a la E.F.A. Leandro N. Alem en carácter de
comodato un terreno de dos hectáreas de superficie, ubicado sobre la ruta Provincial 4, a seis kilómetros de
Leandro N. Alem. Los dormitorios para los alumnos y alumnas, fueron construidos de madera, ubicados en
forma paralela y separados por el jardín. En su interior, éstos tenían mamparas fijas que formaban pequeños
ambientes que contenían dos camas cuchetas. Los baños y el dormitorio del personal de permanencia fueron
construidos en mampostería de ladrillo. Desde el inicio se destinó un lugar para huerta, se preparó un espacio
para una cancha de fútbol y había una improvisada cancha de vóley. Un gran problema que tuvo que afrontar
esta comisión, fue el abastecimiento de agua, ya que el predio no disponía de este vital elemento pues el pozo
existente no podía abastecer las necesidades de la escuela
Cabe destacar que en los primeros tiempos, los docentes percibían sus haberes gracias a la Congregación de
Sacerdotes del Verbo Divino y algunos lo hacían "Ad honorem"; luego, cuando la escuela fue reconocida
oficialmente los aportes llegaban de Nación. La Institución que la contenía era la S.N.E.P. (Superintendencia
Nacional de Escuelas Privadas).Al principio los aportes eran solamente del 80%y las actividades extra
áulicas no eran reconocidas por el Ministerio de Educación. La señora María Amelia Chaparro de Leal, una
experta directora jubilada de escuela primaria, se desempeñó como secretaria por un pequeño lapso, pero
realizó un gran aporte, ya que preparó la documentación necesaria para los Inicios de la escuela. En el año
1989 con la Disposición N° 1597 de la S.N.E.P. la E.F.A. de L.N. Alem queda incorporada a la Enseñanza
Oficial con la característica N|50. A partir del año 1993, con la Ley Federal de Educación (24.195/93), pasó a
depender de la S.PE.P.M. (Servicio Prov. De Enseñanza Privada de Mnes) con la característica 1004. Por el
año 2005 se la puso bajo la advocación de Santa teresita del Niño Jesús, Patrona del municipio por lo que su
denominación actual es: ESCUELA DE LA FAMILIA AGRÍCOLA 1004 "SANTA TERESITA"
Escuela Nº37 “Herman Wolwnberg”
La escuela N° 37 “Herman Wolwnberg” está ubicada sobre la avenida “Los suecos, en la Picada sueca de la
ciudad de L.N. Alem. Código postal 3315 En la misma se comenzaron dictar clases el 5 de Marzo de 1978.
Su primer director fue el docente Martín N. Leal, a quien acompañó una comisión pro escuela integrada por
vecinos de la zona, quienes apoyaron y colaboraron en la creación de dicha institución educativa. En los años
1980 la escuela pasó a segunda categoría. En 1994 por incremento de la matrícula, pasó a ser de primera
categoría. Por tal motivo se solicitó la creación de cargos de maestros de grado y a ampliación del edificio.
En los años 90, por sanción de la ley 24195 se comenzó a implementar el sistema de EGB. En los años 2000
se amplió el edificio y se construyeron un salón de usos múltiples, una sala de nivel inicial, dos salones de
clases y un sanitario para discapacitados. Luego en el año 2006 por Resolución N° 3104/06 se impuso el
nombre “Herman Wolenberg”. Actualmente es una escuela de primera categoría. Cuenta con siete secciones
de grado en el turno mañana, al igual que en el turno tarde. La matrícula asciende a la cifra de 189
alumnos/as. Se dictan clases de Educación física, tecnología, Informática, inglés y Música. Posee dos cargos
de personal de servicios. Además del nivel primario esta institución educativa contaba con el nivel inicial
(sala de cuatro y cinco años). Nivel que ya no pertenece a
nuestra institución, debido a la creación de los NENI
(núcleo educativo de nivel inicial), que hoy lleva el número
80. En los años 2015 y 2017, y hasta el 2019 funcionaron los
programas nacionales denominados C.A.I y “La escuela sale
del aula”. A partir del año 2020 comienza la anhelada obra de
refacción y ampliación de la institución. Se incorporan salones
de clases, cocina, sala de informática, sanitarios, sala de
maestros, nueva dirección y playón que aún se encuentra
pendiente de construcción. Estas obras se inauguraron
en el mes de Mayo del corriente año. Actualmente ostento el
cargo de vice- directora del establecimiento, a cargo de la
dirección por disposición de las autoridades
superiores. Nuestra ciudad se encuentra en la zona centro sur
de la provincia de misiones. Las actividades económicas en
la región son diversas. La mayoría vinculadas a la agricultura
como ser cultivo y elaboración de la yerba mate, té, tabaco,
citrus. Actividades estas que se complementan con otras también diversas como ser Transportes de cargas,
actividades cooperativas. Todas ellas constituyen importantes, pero insuficientes fuentes de trabajo para
nuestro municipio. Nuestra ciudad cuenta con varios eventos que la destacan en nuestra provincia, como ser,
“La fiesta nacional de la navidad y Pascuas”, “Fiesta provincial de la cerveza”, es Capital provincial del
cooperativismo”, “capital provincial de la alegría” La población estudiantil de nuestra escuela proviene de
familias de condición socioeconómica humilde. Muchos de los alumnos/as cuentan con los beneficios de
programas de asistencia social. La ocupación laboral de los familiares de los chicos y chicas se corresponde
con las de obreros asalariados. Situaciones estas que afectan al normal dictado de clases, que se traducen en
una relación de baja intensidad con la escuela. En la escuela se cuenta con el servicio de comedores escolares
como modo de contribuir a la buena y saludable alimentación de los niños y niñas, lo que también contribuye
a la retención de la matrícula. Los colores que se aprecian en la imagen satelital se corresponden con los del
ambiente de la zona. Así el color verde en distintos tonos obedece a la arboleda, césped, espacios verdes, en
algunos casos pintura de edificaciones. El color marrón rojizo se debe al color de la tierra y pintura de los
techos de viviendas. El color gris, es debido al asfaltado de las calles y techos de edificaciones. La nuestra es
una escuela urbana. Cuenta con una comisión cooperadora, ropero escolar, biblioteca a través de la cual se
Recepciona material bibliográfico provistos desde programas nacionales. Cabe destacar que el buscador de
Google es una herramienta de trabajo y consulta muy importante, ya que favorece y mejora todo el proceso
de enseñanza – aprendizajes. Imagen de la zona y domicilio de la escuela N| 37 “Herman Wolenberg”
Escuela Nº629
La fecha de creación del Establecimiento data del 16 de mayo de 1922 de acuerdo a expte. 5033 Letra I año
1.922. Fue inaugurada oficialmente como la Escuela Infantil Mixta Nº 111, en Picada Markoski el día 23 de
mayo de 1.922.
Su Director era el Sr. Itálico Lirussi, Maestro Normal Nacional. La Escuela funcionó con 66 alumnos a su
cargo.
Durante la Presidencia del Gral. Juan Domingo Perón en el marco del Plan Quinquenal (1.952) se construyó
el nuevo edificio, sobre la Pcda Raúl B Diaz. El 04/04/1975 se procede a efectuar el cambio de modalidad,
pasando de Jornada simple a Jornada Completa, según nota 99E- Resolución 31/12/1974- Expte. 14.855/74-
C.N.E. En el año 1978 se concretó la transferencia del servicio educativo de la Nación a la Provincia,
recibiendo la denominación de Escuela Provincial Nº 2 – 111 DE J.C. En el año 1983 se le asigna el número
629 de J.C. y finalmente por Resolución 4055/92 del C.G.E recibe la denominación de Escuela Nº 629 de
F.J.C. En el año
1992 se proveyó
el servicio de
energía eléctrica,
completándose la
instalación de
artefactos de
iluminación, el
equipo de
bombeo para el
agua corriente y
la habilitación de
los baños. El
30/04/2002 el
C.G.E por
Resolución nº
628 crea la EGB 3 Rural, Proyecto 7 iniciándose con una inscripción de 15 alumnos para el séptimo año, al
que se fueron incorporándose el 8vo y 9no años como secciones múltiples, dicho ciclo funciona por la tarde
con profesores itinerantes y desde el 05/05/2004 cuenta con un Maestro Tutor concretándose la primera
promoción de la EGB 3.
A partir del año 2.006 se afectó un cargo de Maestra de Nivel Inicial y a partir del año 2.007 por Resolución
- 257/07 – se afectó definitivamente a la Sra. Claudia May, por lo que la escuela cuenta con un cargo más.
Durante el ciclo lectivo 2017 los grados quedan agrupados de la siguiente manera: N I, 1º y 3°, 2º; 4º y 5º,
6º; 7º grado y 1º, 2° y 3° año del secundario a cargo de un maestro tutor perteneciente al Proyecto Horizonte.
Está ubicada a 15 km de L. N. Alem, zona rural, donde los principales cultivos son el tabaco y el citrus. La
mayoría de los colonos son minifundistas, descendientes de Ucranianos, hijos de inmigrantes que llegaron a
principio de siglo, también hay criollos.
Escuela Provincial de Educación Técnica Nº9 (EPET)
El 13 de noviembre de 1979 se crea la E. N. E. T. Nº1 por Resolución Nº 2541/79 del Consejo Nacional de
Educación Técnica.
El 29 de febrero de 1980 comienzan las actividades. Las clases se iniciaron en el salón parroquial, luego en
la ex Maestranza sobre la calle Sarmiento, al año siguiente pasó a un edificio arrendado sobre la Av. San
Martín (ex Hotel Alem) pero los talleres continuaron en el salón de la ex Maestranza Municipal.- El 9 de
abril de 1980 se designa como Director Organizador al M.M.O. Raúl Orlando Verri, uno de los ciudadanos
que mayores esfuerzos realizó para hacer posible la creación de la escuela.
Luego de dos años el 23 de diciembre de
1982 por Resolución 2914 se abre para el
ciclo lectivo 1983 el 1er. Año Ciclo
Superior Diurno “Mecánica”, cuya
primera promoción egresa en 1985.- El 30
de septiembre de dicho año la Institución
asciende de categoría por resolución 3034
del Consejo Nacional de Educación
Técnica.- Para el 24 de octubre se abre el
1er. Año Ciclo Superior Diurno
“Construcciones” para el presente ciclo
lectivo.- Posteriormente el 5 de noviembre
de 1985 se autoriza la apertura del 2do.
Año Ciclo Básico Nocturno “Mecánica”.-
En 1987 egresa la Primera Promoción de
MAESTROS MAYORES DE OBRAS.
Luego de un largo peregrinar del Personal
Directivo y de diversas Comisiones de
Padres que se constituyeron, la
Municipalidad dona un inmueble para la
construcción del actual edificio escolar
propio que en 1989 queda habilitado entre
las calles Suipacha, el Yerbal y América.
El 25 de enero de 1990 se autoriza la
creación de la especialidad de
ELECTROMECÁNICA que funciona en el
turno nocturno.- En el año 1992 por la Ley de Transferencias de los Servicios Educativos la escuela pasa a
depender del Gobierno de la Provincia y pasa a ser E. P. E. T. Nº 1; y a partir del 12 de julio de 1995 se
denomina E. P. E. T. Nº 9 (4003)
Actualmente cuenta en el turno de la mañana con cuatro divisiones de 1er año y tres de 2do año. Además los
alumnos concurren en el turno tarde a sus talleres: Carpintería, Hojalatería, Herrería y soldadura, Ajuste
mecánico, Construcciones y Electricidad. En el turno de la tarde funcionan los ciclos orientados de
MAESTROS MAYORES DE OBRAS, con una división de 3º, 4º, 5º y 6º año y TÉCNICOS EN EQUIPOS
E INSTALACIONES ELECTROMECÁNICAS con dos divisiones de 3º y 4º año y una de 5º y 6ºAño.
Los títulos que otorgo la Escuela: • 1985-1986: Técnico Mecánico • 1987-2002: Maestro Mayor de Obras •
1991-2002: Técnico Mecánico Electricista • 2003-2014: Polimodal de Producción de Bienes y Servicios con
T. T. P. en Construcciones. • 2003-2015: Polimodal de Producción de Bienes y Servicios con T. T. P. en
Equipos e Instalaciones Electromecánicas. En la actualidad la Escuela otorga los títulos de: • Maestro Mayor
de Obras • Técnico en Equipos e Instalaciones Electromecánicas.

Centro Educativo Polimodal Nº21 (CEP)

La institución Educativa inicia a mediados del año
2005 en el predio de la escuela N° 62 como aula
satélite del BOP N° 50 actualmente EPET N° 38,
la matrícula era de 30 alumnos aproximadamente,
la Escuela nace como por iniciativa de la entonces
directora Susana Knass y la vicedirectora Alicia
Staciuk y un grupo de docentes de la escuela N°
62, ante la necesidad de dotar a la Institución con
el nivel Polimodal del entonces vigente sistema
educativo. La 1° directora organizadora fue la Sra.
Elena Libertad Graffner.
A partir del año 2007 toma la denominación de
Centro Educativo Polimodal N° 21.
En el año 2013, el CEP su muda a las nuevas
instalaciones cito en calle los Pinos 434.
Cuenta con 6 Secciones: Turno Mañana: 1° “A”, 1°
“D”, 2° “A”, 3° “A”, 4° “A”, 5° “A” que funciona de 7:
00 a 12:00 hs y 6 secciones turno tarde que funciona de
13:00 a 18:00 hs, 1° “B”, 1° “C”, 2° “B”, 3°” B”, 4°
“B”, 5° “B”. La población estudiantil en la actualidad
es de 300 estudiantes. Por nuestra Institución pasaron
14 promociones.
El título que obtienen los alumnos egresados de esta
Casa de Estudios es el de Bachiller en Artes.
Actualmente, el director del Centro Educativo
Polimodal N° 21 es el SR Ricardo Alberto SWIER y el
Vice Director es el Sr Mario Agustín Kuzdra.
Plantel Docente Administrativo: 1 cargo de secretario, 5 cargos de preceptor, Equipo de orientación Escolar
compuesto por Psicóloga y Psicopedagoga y un plantel de 42 docentes.
Escuela Nº226
Escuela Provincial n° 226 -Categoría 3era grupo B
Fundada el 23 de Agosto de 1933,en una colonia
formada por inmigrantes de varios países, donde
predominan los de origen ucraniano, hombres rudos
y sacrificados que deseaban para sus hijos un futuro
mejor.
Es por ello que solicitan una escuela defiendo una
propiedad de madera, construida con fines
específicos, en el lote 105 de la Colonia Ensanche
Cerro Corá, departamento de Candelaria, siendo
El director fundador del establecimiento el sr.
Arrechea a quien sucede en el cargo el sr Feliciano
Polesel.
La escuela iba creciendo, y de la única sección con
la q se iniciará alcanzó a contar con cuatro
secciones.
Por la institución pasaron los siguientes directores q guiaron e hicieron crecer está gran institución llena de
hermosos recuerdos, cómo el cartel que tenía frente a la escuela que rezaba "CON EL ESTUDIO Y EL
TRABAJO SE HONRAN A LOS PADRES DE LA PATRIA".
Los directores que dejaron sus huellas desde 1933 hasta hoy son:
El sr Arrechea. (Fundador)
Sr Polesel Ángel F.
Luisa L.De Planck
Wladimiro Fleck
Teresa Rojas.
Aurora M.De Rotta.
Clara K. de D'Angelo.
Teresa Fritzen de Theisen.
Elba Godoy de Zorrilla.
Ofelia Gauto de Finger.
German Pohlemann.
Víctor Hugo Paniagua.
Margarita Mironovski
Mariela Liliana Ruppel.
Departamento de Aplicación
La Escuela Normal Superior N° 1” Domingo Faustino Sarmiento”, pudo contar con su Departamento de
Aplicación en el año 1964, para que los alumnos del Profesorado de Enseñanza Primaria, pudieran realizar
sus Observaciones, ensayo y Practicas de enseñanzas.
Al iniciarse el ciclo lectivo de 1964, el Honorable Consejo General de Educación de la Provincia de
Misiones, por Resolución N° 158/64, del día 11 de Marzo, designa como Regente a la Profesora: Vedoya,
Dora Angélica de Reta y nueve cargos de Maestros de Grados: Konopka, Juana Polonia de Domínguez,
Haas, Delia Beatriz de Romero, Esaú, Elida María, Kelm Erika de Ortega; Schneider, Dora Alba de Duran,
Roviller, Lidia Beatriz de Visca; Szydloski, Francisca Teresa, Muhlbeier, Carmen, Rotta, Alba Rosa de
Radaelli.
Hechos destacados del departamento de Aplicación: Febrero de 1999, se refacciona el edificio escolar, donde
la regencia pasa a funcionar en el ex laboratorio de secundaria hasta el día de hoy. Ese mismo año se
construyen las Salas de Nivel Inicial “A” y “B”. El acto central de la Provincia, fue en esta Localidad,
organizado por la Escuela Normal Superior N° 1.
Para el Día de la Primavera del año 2000, alumnos de cuarto grado Turno Mañana, a cargo del Profesor
Quintana Orlando confeccionan carrozas en miniaturas (Nota que salió en el Diario “El Territorio”).
El Departamento de Aplicación participo hasta la fecha, en Ferias de Ciencias a nivel Escolar, zonal y
Provincial, Actos cívicos en la Plaza principal de la ciudad, Viajes educativos dentro y fuera de la provincia.
Numerosos Regentes, vice Regentes y maestros de grados, Profesores Especiales, Personal de Servicio,
pasaron por esta institución, sería imposible nombrar a todos en estos 67 años de vida Institucional.
Planta Orgánica Funcional hasta la fecha: Regente: Elgert, Laura, Vice Regente, Arnt, Norma, MAES de
Primer Grado: Hanziak, Cristina, Weihler, Karen, MAES de segundo Grado: Márquez Lina, Acuña, Mabel,
MAES de Tercer Grado: Koyarki, Rosana, Márquez Lina, MAES de Cuarto Grado: Nacimiento Sonia, Dos
Santos Carmen. MAES de Quinto Grado: Kener, Rosalía, Habel Carina. MAES de Sexto Grado: Gauto
Liliana (Suplente Antúnez, Karina), Antúnez, Karina. MAES de Séptimo Grado: Guato Silvia, De León
Mirta, Kruger Viviana. MAES Nivelador: Jara, Ruben. Profesores Especiales: Ripula Horacio, Cabana,
Araceli, Carballo, Damián, Viana Maximiliano, Paniagua Dante, Feier, Juana, Aquino, Mariela, Okseniuk
Graciela, Viera Natalia, Kunkel Gabriela, Rodríguez Abigail, Pina, Gretel, Hein, Marta, Piñeiro, Inés.
Personal de Servicio: Benítez Adela, Martínez, Braian.
Han pasado varias décadas desde el año 1964 y el Departamento de Aplicación continua siendo un Emblema
de Formación Docente, donde miles de Maestros de Grados pasaron por sus aulas.

Escuela Hospitalaria y Domiciliaria Nº56

La Escuela Hospitalaria y Domiciliaria Especial N° 56 fue creada el día 12 de Diciembre de 2.011 con
Resolución N° 7831/2.011 del Consejo General de Educación de la Provincia de Misiones; esta funciona en
el Hospital SAMIC Nivel II “Dr. Juan F. Alegre” de la ciudad de Leandro N. Alem. Esta escuela depende de
la Coordinación de Modalidad Hospitalaria y Domiciliaria del Consejo General de Educación a cargo del Sr.
Andrés Rehe. La Ley Nacional de Educación N° 26.206, en su Artículo N° 17 establece la estructura del
Sistema Educativo Nacional, y las ocho Modalidades que buscan dar respuesta a requerimientos específicos
de formación y atender particularidades de carácter permanente o temporal, personales y/o contextuales con
el propósito de garantizar la igualdad en el derecho a la educación y cumplir con las exigencias legales,
técnicas y pedagógicas de los diferentes niveles educativos; y una de ellas es la Escuela Hospitalaria y
Domiciliaria. Destinada a garantizar el derecho a la educación de los alumnos que por razones de salud no
pueden asistir a las escuelas de educación obligatorias. La finalidad de esta escuela, de marcado carácter
educativo – formativo, es garantizar la igualdad de oportunidades, permitiendo la “escolarización” y
reinserción luego cuando fuera posible al sistema común de educación; favoreciendo la continuidad del
proceso educativo, entendido este como un derecho social que mejora la calidad de vida del niño enfermo,
ayudándolo a superar, de la manera más satisfactoria y menos traumática posible, su período de
hospitalización. Transcurrido 12 años de labor en esta nueva Modalidad “Hospitalaria y Domiciliaria” hemos
trabajado en muchos aspectos que hacen a la socialización y concientización de nuestra función, no solo
dentro del hospital, sino en instituciones gubernamentales y por sobre todo educativas de nuestra comunidad.
El trabajo escolar diario transcurre en las unidades de apoyo brindada por los docentes compensando el
posible retraso académico, ocupando el tiempo libre, promoviendo la independencia y confianza del niño en
el ambiente hospitalario, esto mejora su estabilidad psíquica y adoptan actitudes positivas frente a la
enfermedad, la ansiedad y el miedo ante determinadas pruebas que deben pasar. La escuela inclusiva es la
opción más eficaz para dar apoyos naturales en cualquiera de los ambientes en que se encuentre el niño
enfermo. La educación inclusiva arbitra todas las medidas necesarias para poder dar la bienvenida al alumno
hospitalario y atenderle también en el sistema ordinario y durante la convalecencia en el domicilio familiar,
lo que demanda un trabajo exigente de coordinación entre la familia, docentes, equipo psicotécnico de la
escuela, médico y social. La escuela trabaja en dos turnos, docentes hospitalarios, de domicilios y equipo de
apoyo escolar conformado por Psicopedagoga, Psicóloga y Trabajadora Social. Los alumnos atendidos en
esta escuela son niños en edad escolar de nivel primario, que según sus dolencias específicas asisten a este
nosocomio. En el caso de ser hospitalizados reciben a los maestros en sus propias camas; y en el caso de
necesitar reposo en sus domicilios la asistencia del docente se realizará en sus hogares. Dada las
características mencionadas la matrícula es fluctuante y la permanencia del niño en la institución puede ser
transitoria o permanente. En cuanto a su procedencia los chicos provienen de barrios periféricos, del cono
urbano, y otro porcentaje son de localidades vecinas a Leandro N. Alem: Gobernador G. López, Mojón
Grande, San Javier, San José, Bonpland, Cerro Azul, Itacaruaré, Cerro Corá, Olegario V. Andrade.

Adultos 23
La escuela para jóvenes y adultos fue creada por expediente nº 3870/1/956 del Consejo General de
Educación con fecha 22 de Febrero de 1961, quedando incluida por su ubicación en el grupo A y por su
organización en 2da categoría.
La escuela comenzó a funcionar el 23 de Abril de 1962, en el local de la Escuela diurna Nº62, ubicado entre
las calles Urquiza, Antártida Argentina, Los Pinos y Vuelta de Obligado; en pleno centro de Leandro N.
Alem, Provincia de Misiones.
Conto, en su iniciación con un cargo de Director, cuatro Maestros de Grado y tres Maestros Especiales.
Se hace cargo de la escuela, la Señora Lidia Houghan de Fernández de la Puente, docente titular con una
matrícula de 143 alumnos inscriptos.
Nuestros alumnos son precisamente trabajadores diferentes órdenes como, empleados de fábricas, peones de
chacras cercanas, empleadas domésticas, amas de casa y más. Quienes trabajan durante el día para el
sustento de sus familias.
Esta institución persigue la búsqueda de identidad propia, cuya finalidad formas a sus alumnos en la
obtención de un conjunto de actitudes, condiciones, valores, normas comprometidas con el estado
democrático asumiendo ante todo el compromiso ante la escuela como docentes, y el respeto ante el
conjunto, aceptando la pluralidad y diversidad de los mismos. Se pretende que el alumno egrese preparado
para insertarse a otro nivel educativo y/o laboral, para lo que debemos formarlos con ejemplo, con amor y
responsabilidad para llevar a cabo los compromisos adquiridos.
Fuentes y Detalles.
Desde la Oficina de Estadística del Honorable Concejo Deliberante de Leandro N. Alem, nos
comunicamos vía WhatsApp con los directores de cada institución. Solicitando fechas de inauguración,
historia e imágenes.
También recolectamos información a través de Google.
Algunas escuelas decidieron no compartir información, por ese motivo no se encuentran todas las
instituciones. De igual forma agradecemos a todos los directores que colaboraron con la realización de esta
reseña.
Informe realizado por Iván Gabriel Martinez en el transcurso del año 2023.