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El documento presenta una evaluación de matemáticas para el grado 4 con 3 criterios de evaluación (conocimiento y comprensión, resolución de problemas, comunicación y modelización) y cada criterio tiene 3 niveles (A, B, C). Luego, presenta 6 problemas matemáticos relacionados a números reales para que el estudiante resuelva.
El documento presenta una evaluación de matemáticas para el grado 4 con 3 criterios de evaluación (conocimiento y comprensión, resolución de problemas, comunicación y modelización) y cada criterio tiene 3 niveles (A, B, C). Luego, presenta 6 problemas matemáticos relacionados a números reales para que el estudiante resuelva.
El documento presenta una evaluación de matemáticas para el grado 4 con 3 criterios de evaluación (conocimiento y comprensión, resolución de problemas, comunicación y modelización) y cada criterio tiene 3 niveles (A, B, C). Luego, presenta 6 problemas matemáticos relacionados a números reales para que el estudiante resuelva.
Nombre y Apellido: ___________________________________________ Grado y Sección: PAI 4
Fecha: ___/____/_2024 Profesor: Michell Sanchez - Miguel Callirgos Enunciado de indagación: “Las relaciones que se establecen entre las propiedades de las operaciones aritméticas con conjuntos numéricos generan patrones y son simplificables”
Criterio A B C
i. Selecciona las i. Selecciona algunas i. No Selecciona
matemáticas apropiadas para estrategias matemáticas para estrategias matemáticas resolver problemas resolver problemas apropiadas para resolver Conocimiento relacionados a los números relacionados a los números problemas relacionados a y comprensión reales en situaciones tanto reales en situaciones tanto los números reales en conocidas como conocidas como desconocidas. situaciones tanto conocidas desconocidas. como desconocidas. iii. Resuelve problemas de iii. Resuelve problemas con iii. Resuelve problemas con números reales correctamente algunas dificultades de varias dificultades de en una variedad de contextos. números reales correctamente números reales en una variedad de contextos. correctamente en una variedad de contextos.
1. Identifica si cada número pertenece (∈) o no pertenece (∉) al conjunto dado.
2. Determina en cada caso cuál es el número real correspondiente al punto A.
3. Calcula el valor que falta en los siguientes triángulos rectángulos.
4. ¿Cuál es la longitud de la diagonal de un rectángulo si sus lados miden √𝟏𝟎 cm y 2√𝟓 cm?
5. Ordena de menor a mayor los siguientes números reales.
6. Representa el siguiente número en una recta numérica, mediante una construcción