Trabajo Práctico N° 1 (Clases N° 1 – 4)

Este es un trabajo práctico de los temas trabajados en las clases N° 1 a 4. Tiene como objetivo revisar los
contenidos del aprendizaje, abordados hasta el momento y servir de guía de estudio para el alumno que
desee rendir el examen final.

Nombre y Apellido:
Profesor de práctica: Curso (día y horario):

1) De los siguientes ejemplos ¿Cuáles corresponden a calor latente (CL) y cuales a calor sensible (CS)?
_ _ Calor entregado a un recipiente con agua a 25 ºC sin que se produzca cambio de estado.
_ _ Calor entregado a una olla con agua en ebullición.
_ _ Calor entregado a una soldadura antes de que se funda el material de aporte.
_ _ Calor entregado a un trozo de hielo cuando este se está derritiendo.

2) Realice las siguientes conversiones de unidades, utilizando el anexo de “Unidades”, y escriba en la

línea punteada si corresponden a energía calórica/tiempo, presión o temperatura:

-15°C equivale a...............°F ________

50°F equivale a...............°C ________
5 TR equivale a..............Kcal/h ________
8000 BTU/h equivale a..............Kcal./h ________
5 Kg/cm² equivale a...............PSI ________

3) ¿Qué tipo de arranque tiene un motocompresor rotativo?

Arranque con capacitor de marcha (PSC).

Arranque con capacitor de marcha y electrolítico por rele voltimétrico (CSR).

4) Determine las temperaturas de saturación de los siguientes refrigerantes a las presiones indicadas
(utilice la tabla de la clase n° 2).

R22 a 63 PSI .......... °C

R407c a 56 PSI........... °C
R410a a 417 PSI.......... .°C
R22 a 228 PSI........... °C
R410a a 114PSI........... ºC

5) ¿Qué función cumple el protector térmico?

Desconecta el motocompresor si la corriente y/o la temperatura es mayor de la normal.

Desconecta el motocompresor por baja presión.

Desconecta el motocompresor al conectar el termostato.

6) ¿Qué herramientas se necesitan para realizar las siguientes tareas? (marque con una X la opción
correcta).

a) Una unión mecánica entre caños de cobre y piezas de bronce.

Pestañadora. Martillo. Expansor.

b) Una unión soldada entre caños de cobre de igual diámetro.

Martillo. Llave de servicio. Equipo de soldadura.
Pinza selladora. Expansor. Mordaza o cuerpo de la pestañadora.

7) Enumere correctamente la siguiente secuencia de encendido y apagado del equipo de soldadura:

Encendido Apagado
_ _ _Abrir la garrafa de gas. _ _ _Cerrar la válvula del
_ _ _Regular la presión del tubo de oxígeno. soplete correspondiente al gas.
_ _ _Abrir el tubo de oxígeno. _ _ _Cerrar la garrafa de gas.
_ _ _Abrir la válvula del soplete _ _ _Cerrar el tubo de oxígeno
correspondiente al oxígeno _ _ _Cerrar la válvula del
_ _ _Abrir la válvula del soplete correspondiente al gas soplete correspondiente al
oxígeno

8) Indique cual de los bornes corresponde a trabajo, arranque y común:

•
20 Ω 35 Ω

• 15 Ω •
9) Conteste las siguientes preguntas:
a) ¿Que material de aporte se debe utilizar en una unión soldada de cobre-cobre?

b) ¿Utilizaría fundente?

c) ¿Que material de aporte se debe utilizar en una unión soldada de cobre-hierro?

d) ¿Utilizaría fundente?

10) Conteste las siguientes preguntas:

a) En qué unidad se mide: la tensión...............................................

la corriente............................................
la resistencia..........................................

b) Que tensión hay entre: fase y fase...........................................

fase y neutro........................................