Las películas son un recurso didáctico útil que se han empleado ampliamente para

facilitar el aprendizaje en las ciencias de la salud y particularmente en medicina.

Primero. “Los temas como lo son el funcionamiento del sistema de vigilancia
epidemiológico, las medidas sanitarias… en caso de contingencia, la metodología
a seguir para conocer el origen de una enfermedad o el proceso de la realización
de una vacuna…están basados en evidencias que previamente se han investigado
y ayudan a la toma de decisiones que…para la solución del problema. En caso de
que no haya información en cuanto al problema (como en el caso de la película
Contagio) la metodología a seguir es diferente, porque se requiere de la
generación de nuevos conocimientos sobre la entidad viral que afecta a la
población. Esto se logra mediante la aplicación del método científico en el área
epidemiológica y es aquí donde la materia y el tema de la película se enlazan…
También se enlaza en los métodos clínicos en el tratamiento individual de cada
paciente al inicio de la película…”. Lo mismo que ocurre en nuestro país.
Los epidemiólogos Kayla Martin y Carl Ratner de Los Ángeles luchan contra el
reloj para detener lo que parece ser una pandemia de escala mundial y
dimensiones catastróficas, lo mismo ocurre en el conexto internacional con la
pandemia del coronavirus. El Covid-19 expuso en el país las enormes
desigualdades, así como el débil y precario sistema de salud: con infraestructuras
obsoletas y sin equipamiento médico. Covid-19- era un asunto lejano que
amenazaba China y Europa, y lo mirábamos como se miran las guerras que no
nos tocan, o las crisis desatadas al otro lado del continente. El coronavirus
también expuso las enormes brechas sociales y la desigualdad en el país, sobre
todo en las regiones. Decretado el Estado de Emergencia el 15 de marzo,
muchas personas que vivían del día a día no acataron la orden de aislamiento
social obligatorio porque hacerlo suponía quedarse sin ingresos económicos
para alimentar a sus familias.
“Sentimos que el Estado nos abandonó. No tenemos información de cómo
actuar. Por ahora estamos aislados, hemos cerrado nuestras fronteras, pero no
sabemos qué más hacer.
En el Perú existen 55 pueblos indígenas que no tienen acceso a servicios de
salud, como se muestra en la película lo cual ocasiono la muerte de toda la
aldea.

 Los factores que llevan al pánico de masas y al colapso del orden social.

 El proceso científico para caracterizar y contener un patógeno nuevo.

 El balance entre motivos personales y responsabilidades profesionales y éticas frente a

una amenaza existencial.

 Las limitaciones y consecuencias de las respuestas de salud pública.

 La omnipresencia de las conexiones interpersonales que pueden servir de vectores de
infección para la transmisión de la enfermedad