Universidad de Carabobo

Facultad Experimental de Ciencias y Tecnología

Plan de Trabajo Docente y de Evaluación de Biología Celular (I-2017)
Unidad Académica: BIOLOGÍA CELULAR Y BIOTECNOLOGÍA Asignatura: Biología Celular
Código: BAO401 Tipo de asignatura: Teórico-Práctica
Profesores: Eucandis Fuentes R. (Coordinador) y Daniela López Preparadores: Wilmary Mora, Delimar Rodríguez y Francy Pérez.
Horas semanales: Seis (6) Horas teóricas semanales: Dos (2)
Horas prácticas semanales: Cuatro (4) Tiempo: Dieciséis (16) semanas

Actividad de
Semana Fecha Tema Contenido Evaluaciones
Laboratorio
Biomembranas: Composición lipídica. Fluidez y otras propiedades. Cambios de fase. Introducción al laboratorio
Unidad I:
Distribución lipídica funcional en la bicapa. Microdominios de Membrana. Composición
Membranas Celulares Formación de equipos de
1 6-10/11/17 protéica. Interacciones proteína-membrana. Difusión lateral de las proteínas. Dominios -
y Sistemas de laboratorio
protéicos transmembrana. Proteínas glicosiladas. Proteínas confinadas a microdominios de
Membranas Asignación de Seminarios
membrana. Proteínas ancladas al citoesqueleto.
Unidad I:
Orgánulos celulares: Visión general. Endosomas. Lisosomas. Peroxisomas. Núcleo.
Membranas Celulares Práctica 1:
2 13-17/11/17 Retículo endoplasmático. Complejo de golgi. Tráfico vesicular intracelular. Mitocondria. -
y Sistemas de Morfología Celular
Cloroplastos. Vacuolas. Otros orgánulos. Métodos de estudio.
Membranas
Citoesqueleto: Generalidades. Características de los filamentos que lo componen. Práctica 2:
Unidad II: Movilidad
3 20-24/11/17 Regulación. Dinámica de polimerización y despolimerización de filamentos y factores que la Fraccionamiento -
Celular
afectan. Interacción con la membrana y demás proteínas celulares. Pared celular vegetal. Subcelular
Práctica 3:
27/11/17 - Parcial I
4 Conteo y Viabilidad
01/12/17 (Unidades I y II)
Celular
Uniones Celulares: Visión general. Uniones oclusivas. Uniones estrechas. Uniones de
Unidad III: anclaje. Uniones comunicantes. Uniones gap. Plasmodesmos.
Interacciones entre Adhesión Intercelular Matriz Extracelular Animal: Proteínas que median la adhesión Parcial I
5 04-08/12/17 -
células y formación intercelular. Composición de la matriz extracelular. (Prácticas 1-3)
de tejidos Interacción Célula-Matriz: Integrinas. Procesos de migración celular. Visión sinóptica de la
formación de los tejidos animales.
Unidad IV: Transporte a través de membranas: Visión general del transporte. Transporte pasivo.
Seminario
6 11-15/12/17 Transporte y Difusión simple y facilitada. Moléculas transportadoras. Canales Iónicos. Transporte Activo -
(Unidades I, II y III)
excitabilidad celular primario y secundario. Movimientos de Agua. Transporte transepitelial.
Asueto de fin de año
7 08-12/01/18 Unidad IV: Excitabilidad Celular: Potencial de membrana. Canales iónicos sensibles a voltaje. Práctica 4: -
Transporte y Desarrollo del potencial de acción y conducción del impulso eléctrico en células excitables. La Plasmólisis
excitabilidad celular neurona como sistema de integración. Transmisión sináptica. Mecanismos subyacentes a la
 liberación de neurotransmisores en el polo pre-sináptico y excitación del polo post-sináptico.
Práctica 5: Parcial II
8 15-19/01/18 Fragilidad Globular (Unidades III y
Osmótica IV)
Señalización (Parte I): Moléculas de señalización y receptores de la superficie celular. Práctica 6:
Unidad V:
Distancia de acción de las moléculas de señalización. Principales moléculas de señalización Acción de
9 22-26/01/18 Mecanismos de -
extracelular. Características de la interacción ligando-receptor. Principales receptores de Neurotransmisores en
señalización celular
membrana y vías de señalización correspondientes. Ceriodaphnia sp.
Unidad V: Señalización (Parte II): Receptores esteroideos nucleares y de membrana. Vías de
29/01/18 - Parcial II
10 Mecanismos de señalización. Segundos mensajeros. Mecanismos de receptores acoplados a proteína G. -
02/02/18 (Prácticas 4-6)
señalización celular Cascada de señalización de la coagulación sanguínea.
Unidad VI: Inmunología: Origen. Inmunidad humoral. Inmunidad celular. Reacciones inmunitarias
Seminario
11 05-09/02/18 Introducción a la indeseables. Inmunología molecular e Inmunogenética. Sistema inmunitario de las mucosas. -
(Unidades IV y V)
inmunología Interacción sistema inmunitario, sistema nervioso y sistema endocrino.
Práctica 7:
Cascada de Señalización Parcial III
12 14-16/02/18
en la Coagulación (Unidades V y VI)
Sanguínea
Ciclo Celular: Generalidades. Ciclo celular mediado por fosforilación y degradación
Práctica 8:
Unidad VII: Ciclo controlada de proteínas. Características comunes del ciclo celular en las células eucariotas.
13 19-23/02/18 Determinación del -
celular y apoptosis Métodos y modelos experimentales utilizados para estudiar los procesos asociados al ciclo
Sistema ABO y Rh
celular.
Muerte Celular Programada: La Apoptosis. Procaspasas y Caspasas. Señales
26/02/18 - Unidad VII: Ciclo Práctica 9:
14 extracelulares y receptores de muerte celular. Proteínas reguladoras intracelulares de la -
02/03/18 celular y apoptosis Cáncer
Apoptosis. Control extracelular de la Apoptosis.
Unidad VII: Ciclo Parcial III
15 05-09/03/18 Cáncer: Orígenes en el estudio del Cáncer. -
celular y apoptosis (Prácticas 7-9)
Seminario Taller
16 12-16/03/18
(Unidades VI y VII) (Unidad VII)
17 19-23/03/18 Entrega de notas

Semana Santa
18 02-04/04/18 REPARACIÓN

Bibliografía Recomendada

1. Alberts, B., D. Bray, K. Hopkin, A. Johnson, J. Lewis, M. Raff, K. Roberts y P. Walter. 2010. Biología Molecular de la Célula. 5ª ed. en español. Omega. España.
2. Alberts, B., D. Bray, K. Hopkin, A. Johnson, J. Lewis, M. Raff, K. Roberts & P. Walter. 2009. Essential Cell Biology. 3rd ed. Garland Publishing, Inc. USA.
3. Alberts, B., D. Bray, K. Hopkin, A. Johnson, J. Lewis, M. Raff, K. Roberts y P. Walter. 2011. Introducción a la Biología Celular. 3ª ed. en español. Editorial Médica
Panamericana. España.
4. Cooper, G. & R. Hausman. 2009. The Cell - A Molecular Approach. 5th ed. Sinauer Associates. USA.
5. Cooper, G. y R. Hausman. 2010. La Célula. 5ª ed. en español. Marbán. España.
6. Karp G. 2011. Biología Celular y Molecular. 6ª ed. en español. Mc Graw-Hill-Interamericana. México.
7. Lodish, H., A. Berk, P. Matsudaira, C. Kaiser, M. Krieger, M. Scott, S. Zipursky y J. Darnell. 2006. Biología Celular y Molecular. 5a ed. en español. Editorial Médica
Panamericana. Argentina.
8. Lodish, H., A. Berk, C. Kaiser, M. Krieger, A. Bretscher, H. Ploegh, A. Amon & M. Scott. 2012. Molecular Cell Biology. 7th ed. W. H. Freeman and Company. USA.
9. Paniagua, R.; M. Nistal; P. Sesma; M. Álvarez-Uría; B. Fraile; R. Anadón y F. Sáez. 2007. Biología Celular. 2a ed. McGraw-Hill Interamericana. España
10.Sperelakis, N. 2011. Cell Physiology Source Book. 4th ed Elsevier Science & Technology Books. USA.

Actividades de Evaluación (Resumen)

EVALUACIONE
Tipo Temas Semana de aplicación %
S
Parcial I Unidades I y II 4 15,00
Parcial II Unidad III y IV 8 15,00
Teoría
Parcial III Unidad V 12 15,00
Taller Unidades VI y VII 15 15,00
Parcial I Prácticas 1-3 5 4,00
Parcial II Prácticas 4-6 9 4,00
Parcial III Prácticas 7-9 15 3,00
Informes (1-9) Prácticas (1-9) 3, 4, 5, 7, 8, 9, 13, 14 y 15 13,50 (1,50
respectivamente respectivamente c/u)
Laboratorio Evaluaciones cortas (1-9) Prácticas (1-9) 2, 3, 4, 6, 7, 8, 12, 13 y 14
9,00 (1,00 c/u)
respectivamente respectivamente
Cuaderno de Laboratorio (Pre-
Prácticas (1-9) 2, 3, 4, 6, 7, 8, 12, 13 y 14
laboratorio 4,50 (0,50 c/u)
respectivamente respectivamente
y preparación de las prácticas)
Seminario Todas las unidades 6, 11 y 16 2,00

Normas de Evaluación

1. El estudiante para tener derecho a presentar cualesquiera de las evaluaciones previstas en el Plan de Trabajo Docente y de Evaluación, debe asistir y cumplir
con al menos el 75% de las actividades académicas programadas durante el lapso de tiempo correspondiente (Artículo 30, Normas de Evaluación de los
Aprendizajes para los Estudiantes de la FACyT), y con los establecido en las presentes Normas de Evaluación de la asignatura.
2. Las revisiones de las evaluaciones se efectuarán de forma previa y de mutuo acuerdo con el profesor, dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a la
notificación de los resultados de las mismas, durante el horario de consulta (Artículos 38 y 39, Normas de Evaluación de los Aprendizajes para los Estudiantes
de la FACyT).
3. Sólo se realizará la recuperación de las evaluaciones a aquellas personas que presenten justificativo médico avalado por la DDE (Artículo 23, Normas de
Evaluación de los Aprendizajes para los Estudiantes de la FACyT), o a las personas que al inicio de la materia hayan participado su asistencia a algún evento de
carácter científico (ej. Simposios, Congresos o Jornadas, directamente relacionadas con el campo de la biología), y presenten su certificado de asistencia al
mismo, en un lapso no mayor a diez (10) días hábiles. En el caso del componente teórico de la asignatura, la recuperación de los parciales se realizará en
modalidad de interrogatorio. En el caso del componente práctico, las prácticas de laboratorio no tendrán recuperación, el estudiante sólo tendrá derecho a
presentar la evaluación corta respectiva.
4. El estudiante que por haber empleado algún mecanismo fraudulento perjudique la eficacia e integridad de la evaluación que le es aplicada será retirado de ésta
y se le considerará aplazado con la nota mínima (Artículo 34, Normas de Evaluación de los Aprendizajes para los Estudiantes de la FACyT).
5. La calificación definitiva obtenida por el estudiante en una asignatura se expresará mediante un número entero comprendido en la escala del cero (0) a veinte
(20), ambos inclusive. Para aprobar se requerirá una calificación mínima de diez (10) puntos. En caso contrario se considerará reprobado. Si al calcular la
calificación definitiva esta incluye decimales mayores o iguales a cinco (5) décimas, se redondeará al entero inmediato superior, en caso contrario, se
redondeará al entero inmediato inferior (Artículo 32, Normas de Evaluación de los Aprendizajes para los Estudiantes de la FACyT).
6. Los estudiantes que resulten aplazados en el componente teórico de la asignatura tendrán derecho a presentar un único examen de reparación, si y sólo si la
calificación definitiva obtenida es mayor a tres (3) puntos. La nota obtenida por el estudiante en el examen de reparación será la calificación definitiva en el
componente teórico de la asignatura (Artículo 27, Normas de Evaluación de los Aprendizajes para los Estudiantes de la FACyT).
7. El componente práctico de la asignatura se considera de régimen especial; esto es, sin examen de reparación (Artículo 28, Normas de Evaluación de los
Aprendizajes para los Estudiantes de la FACyT).
8. Si un estudiante resulta aplazado en la asignatura con una calificación menor o igual a tres (3) puntos, será considerado como no cursante (Artículo 33, Normas
de Evaluación de los Aprendizajes para los Estudiantes de la FACyT).
9. El Seminario estará constituido por: i) una monografía corta (título, introducción, desarrollo del tema, conclusiones y bibliografía), de 5 páginas con ítems
continuos, márgenes de 2.5 cm a cada lado, espaciado sencillo y fuente tipo Arial o Times New Roman tamaño 12; ii) un resumen del seminario (de un máximo
de 250 palabras, e incluir de 3-5 palabras clave), del cual deberá entregarse una copia para el resto de sus compañeros y el profesor, o en su defecto, enviarles
dicho resumen por correo electrónico con al menos dos días de anticipación a la fecha correspondiente al seminario; y iii) la Presentación Oral del Seminario,
que tendrá una duración de veinte (20) minutos más cinco (5) minutos de preguntas por estudiante. La valoración del seminario será de 8 puntos para la
monografía, 2 para el resumen y 10 para la Presentación Oral. Los temas de los seminarios serán asignados la primera semana de clases en el horario
correspondiente a la sesión de laboratorio.
10. Los informes deberán entregarse una semana después de realizada la práctica respectiva durante el horario correspondiente a la sesión de laboratorio. Los
informes entregados con retraso tendrán una disminución en el puntaje final obtenido en el mismo de cuatro (4) puntos por cada día de retraso, contándose a
partir de la hora en que finaliza la sesión de laboratorio. Se cuentan para ello días hábiles y no hábiles.