UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PSICOLOGIA

INFORME DE LABORATORIO
Practica 3

26 de agosto de 2011
Bogotá
 LA CÉLULA

OBJETIVOS

- Diferenciar las partes de la célula

- Diferenciar la célula animal de la vegetal.
- Aprender a elaborar montajes de células
- Describir las diferentes formas y tamaños de las células.
- Identificar la función de la célula.
- Identificar la estructura de los organismos encontrados a través de cada
observación utilizando el microscopio.
- Conocer esta unidad gracias a la ampliación de las imágenes que
logramos utilizando el microscopio.
- Entender que la célula es el elemento de menor tamaño que puede
considerarse vivo.
- Asimilar las diversas formas de sometimiento de muestra para una
exitosa observación.

RESUMEN
La célula es el microorganismo más pequeño capaz de generar vida.

Desde que se inventaron el microscopio, se profundizo más en el estudio de

las células, y empezamos la revolución en la ciencia, dando paso a la
bilogía moderna.

La teoría celular moderna se resume en tres postulados:

 La célula es la unidad básica estructural de todos los seres vivos, todos

los organismos están formados por células.

 La célula es la unidad funcional de todos los organismos. Todo el

funcionamiento del organismo depende de las funciones que ocurren al
interior de la célula, respiración, reproducción, digestión, crecimiento
entre otras.

 Todas las células se originan por la división de células preexistentes (en

otras palabras, a través de la reproducción). Cada célula contiene
material genético que se transmite durante este proceso.

Existen dos grupos de células que son las eucarioticas y las procarioticas

Las células procariotas

Características

 Carecen de membrana que rodee el material genético el cual se halla

más o menos disperso en el citoplasma.
 ADN de cadena doble circular cerrado.
 No poseen histonas en el ADN
 Tienen tamaños comprendidos entre 1 y 10 micrómetros. ( 1 micrómetro
equivale a 1/1000mm)
 Son células características de seres como las bacterias.
 Se dividen por bipartición.
 Su citoplasma no posee estructuras membranosas
 Los ribosomas son de menor tamaño
 No poseen cito esqueleto
 Poseen un solo cromosoma

Las Células eucariotas

Características

 Presentan una membrana nuclear que delimita el espacio donde se

encuentra el material genético.
 ADN lineal termina en telómeros
 Presenta histonas en el ADN del núcleo
 Tienen tamaños muy variables que van desde los 10 hasta los 100
micrómetros.
 Son células características de los animales, los vegetales, los protistos y
los hongos.
 Las eucariotas se dividen por división mitótica, por eso tienen centriolos.
 Poseen estructuras membranosas como el retículo endoplasmático, y el
aparato de Golgi que están ausentes en las procariotas.
 Otros orgánelos de importancia capital para las eucariotas son las
mitocondrias y los cloroplastos, que faltan en los procariotas.
 Los ribosomas son de mayor tamaño.
 Presentan cito esqueleto.

Tenemos unos procesos celulares estos son:

- Nutrición
- Metabolismo (Anabolismo y Catabolismo)
- Respiración celular (respiración aeróbica y respiración anaeróbica)
- Fotosíntesis
- Relación

Como última parte tenemos la división celular, esta nos indica que las
células provienen de otras células. Esta división celular se puede
producir por mitosis o meiosis.
PREGUNTAS SOBRE LOS VIDEOS

VIDEO 4, LA CELULA parte 1:

1. ¿Cuál es el objetivo de esta práctica? RTA./ Conocer la definición y/o

concepto de la célula y su funcionamiento. Además de visualizar
diferentes tejidos que me permitan identificar estructuras celulares a
través del microscopio adecuadamente.
 ¿Qué materiales necesita? ¿Los conoce todos? ¿Cuáles
desconoce? RTA./
 Bata Blanca,
 Guantes
 Papel absorbente
 Jabón
 Láminas y laminillas
 Tapabocas.
 Papel y lápiz para tomar apuntes
 Bulbo de cebolla Allium cepa,
 Papa,
 Tomate,
 Hojas de Elodea,
 Laminas portaobjetos y Laminillas,
 Cuchilla o bisturí,
 Pinza,
 Tijeras pequeñas,
 Hisopos
 Caja de petri
 Aguja o asa recta,
 Algodón,
 Alcohol,
 Lancetas,
 Lugol,
 Solución salina,
 Acetocarmín,
 Azul de metileno,
 Fucsina,
 Colorante de Wright.
 Microscopio

Los materiales que desconocemos son:

 Caja de petri
 Lugol,
  Solución salina,
 Acetocarmín,
 Azul de metileno,
 Fucsina,
 Colorante de Wright.

2. ¿Qué habilidades cree que se pueden desarrollar al realizar esta

práctica de laboratorio? RTA./ Manipulación de tejidos a través de los
cuales identifique las células o componente celular.
3. Qué utilidad o aplicaciones prácticas puede derivar del
conocimiento que se desarrolla con estos laboratorios? RTA./
Reconocer todo lo que está compuesto por células.
4. Después de observar el video ¿Cuál es la conclusión a la que llega?
RTA./ Podemos analizar que todo organismo vivo está compuesto por
células que podemos observar sometiendo una cantidad de tejidos a
observación.

VIDEOVIDEO 5, LA CELULA parte 2:

1. ¿Cuál es el objetivo de esta práctica? RTA./ El objetivo de la practica

es identificar los componentes celulares de varias muestras.
2. ¿Qué materiales necesita? ¿Los conoce todos? ¿Cuáles
desconoce? RTA./ Necesitamos: Solución salina, safranina, alcohol,
algodón, colorante, pulpa de tomate, aguja, palillo, azul de metileno,
muestra sanguínea. No conozco todos los materiales. Safranina, azul
de metileno, colorante.
3. ¿Qué habilidades cree que se pueden desarrollar al realizar esta
práctica de laboratorio? RTA./ Identificar los componentes celulares
utilizando materiales y el microscopio.
4. Qué utilidad o aplicaciones prácticas puede derivar del
conocimiento que se desarrolla con estos laboratorios? RTA./ La
utilidad de reconocer que todo organismo vivo está compuesto por
células que podemos observar al ser cometidas.
5. Después de observar el video ¿Cuál es la conclusión a la que
llega? RTA./ Concluyo que de la célula parte el funcionamiento de
organismo vivo y sus proceso.

CUESTIONARIO DEL PRE INFORME:

1. Establezca claramente y de forma gráfica las diferencias entre célula

procariota y eucariota, entre una célula animal y vegetal.
 Diferenciación entre Células Eucariotas y

DIFERENCIAS
Eucariota Procariota
Núcleo No tiene núcleo verdadero
recubierto por una membrana
Mitocondria Presenta organelos
diferentes
Retículo endoplasmático Tamaño más pequeño
Ribosomas Vacuola
Aparato de Golgi Mitocondrias
Lisosomas Organelos subcelulares
Peroxisomas Pared celular
Membrana plasmática Está formada por un
complejo llamado
peptidoglucano
Núcleo verdadero
Sistema interno de
membranas
Tamaño más grande y es
más completa

Procariotas

La principal diferencia entre una célula procariota y una eucariota es que las
procariotas no presentan una verdadera organización nuclear, es decir, no
presentan un núcleo membranoso como las eucariotas, sin embargo, con el
microscopio electrónico es posible ver en el citoplasma de las células
procariotas una región más clara que el citoplasma llamada NUCLEOIDE, se
considera al nucleoide un esbozo o núcleo primitivo donde esta empaquetado,
plegado y compactado la molécula de ADN.
Otras diferencias entre ambas células son las siguientes:
a. Las células procariotas no poseen sistemas de endomembranas (carioteca,
retículo endoplasmático rugoso y liso, aparato de Golgi), si está presente en
célulaseucariotas.
b. El ADN de las células procariotas es desnudo o libre,(no Histónico) está
representado por una sola molécula de ADN compactada y plegada unida por
uno de sus extremos al lado interno de la membrana plasmática, las eucariotas
presentan múltiples moléculas de ADN asociados a la Histonas ( proteínas
nucleares) formando un complejo de nucleoproteínas llamada Cromatina.
c. Las células procariotas presentan Pared celular no celulósica, constituida
químicamente por ácidos orgánicos que la propia bacteria elabora, las
eucariotas presentan pared celular celulósica solo en los vegetales, ya que las
eucariotas animales carecen de pared celular.
d. En las procariotas, la cadena oxidativa, respiratoria o de transporte de
electrones está asociada a la membrana plasmática, en cambio, en las
eucariotas esta cadena está presente en las mitocondrias.
e. El único organelos no membranoso que comparten ambas células son los
ribosomas.
f. Los mecanismos de Endocitosis y Exocitosis son propios de las eucariotas,
están ausentes en procariotas.
g. Algunas procariotas presentan una molécula circular de ADN extra
cromosómico llamado plásmido (ausente en eucariotas), este plásmido puede
duplicarse por si mismo de manera independiente al ADN bacteriano (células
machos o F+), o bien puede estar combinado con el ADN bacteriano, (células
Hfr o de alta frecuencia de recombinación).
h. A pesar de estar constituido por 2 cadenas de nucleótidos, en las procariotas
el ADN tiene la forma de un círculo cerrado (replicación theta o bidireccional),
en cambio, en las eucariotas el ADN presenta la forma de una Hélice doble
(formahelicoidal).
i. Las células procariotas se dividen por AMITOSIS o división simple, las
eucariotas se dividen por MITOSIS y MEIOSIS.
j. Cilios y flagelos presentes en ambas células, como apéndices locomotores.
k. Lisosmas, vacuolas, mitocondrias, cloroplastos, peroxisomas, nucléolo,
centro celular presentes en eucariotas, ausentes en procariotas, salvo las
bacterias autótrofas, presentan un organelo membranoso parecido a los
cloroplastos llamado CROMATÓFOROS.
l. Ejemplos de procariotas: bacterias, micoplasma, algas verde-azules,
ejemplos de células eucariotas: células vegetales, animales y las humanas.

GRAFICAMENTE:

DIFERENCIAS ENTRE CELULA ANIMAL Y VEGETAL

DIFERENCIAS
 ANIMAL VEGETAL
Presenta una membrana Presenta una membrana
celular simple celulósica o pared
celular, rígida que
contiene celulosa.

La célula animal no lleva Presenta plástidios o

plástidios plastos como el
cloroplasto.

El número de vacuolas Presenta numerosos

es muy reducido. grupos de vacuolas.

Tiene centrosoma. No tiene centrosoma.

Presenta lisosomas Carece de lisosomas.

No se realiza la función Se realiza función de

de fotosíntesis. fotosíntesis.

Nutrición heterótrofa.

Tanto la célula vegetal como la animal poseen membrana celular, pero la célula
vegetal cuenta, además, con una pared celular de celulosa, que le da rigidez.
La célula vegetal contiene cloroplastos: organelos  capaces de sintetizar
azúcares a partir de dióxido de carbono, agua y luz solar (fotosínteis)  lo cual
los hace autótrofos (producen su propio alimento) , y la célula animal no los
posee por lo tanto no puede realizar el proceso de fotosíntesis.
Pared celular: la célula vegetal presenta esta pared que está formada por
celulosa rígida, en cambio la célula animal no la posee, sólo tiene la membrana
citoplasmática que la separa del medio.
Una  vacuola única  llena de líquido que ocupa casi todo el interior de la célula
vegetal, en cambio, la célula animal, tiene varias vacuolas y son más
pequeñas.
Las células vegetales pueden reproducirse mediante un proceso que da por
resultado células iguales a las progenitoras, este tipo de reproducción se llama
reproducción asexual.
Las células animales pueden realizar un tipo de reproducción llamado
reproducción sexual, en el cual, los descendientes presentan características de
los progenitores pero no son idénticos a él.
GRAFICAMENTE:

2. Defina el concepto de tejido y explique la función del tejido epidérmico,

parenquimatoso, epitelial y sanguíneo: RTA./
 Concepto de tejido: Un tejido, es un conjunto asociado de células
de la misma naturaleza, diferenciadas de un modo determinado,
ordenadas regularmente, con un comportamiento fisiológico común.
Un tejido puede estar constituido por células de una sola clase, todas
iguales, o por varios tipos de células ordenadamente dispuestas. En
todo caso, las células que conforman un tejido tendrán siempre un
origen común.
 Función de tejido Epidérmico: Como cualquier epitelio, animal o
vegetal, una de sus funciones es dar protección contra agentes
externos. también nos sirve para termo regular, ya que pasan bajo su
superficie miles de capilares y glándulas sudoríparas. Nos sirve
también para percibir los estímulos del medio, ya que en él se
encuentran células especializadas que son los receptores, ya sea de
presión, temperatura, de dolor, incluso algunos quimio receptores
como los de la legua y la nariz. 
 Función de tejido Parenquimatoso: El que constituye el
parénquima, su función es de relleno, fotosintético, reserva.
 Función del tejido Epitelial: Recubrir superficies, Tapizar
cavidades, Proteger contra daños mecánicos, Proteger contra la
descamación y la deshidratación, Evitar la entrada de
microorganismos, Sensibilidad a estímulos, Secreción.
 Función del tejido Sanguíneo: Las funciones de este tipo de tejido
son las de transporte de sustancias, la de defensa del organismo y
participar en la reparación del organismo. Además regula
manteniendo el equilibrio bioquímico entre los líquidos y los tejidos
del organismo, inmuniza o protege al organismo de diversas
agresiones externas, Interviene en los procesos de coagulación esta
es una función homeostática, función excretora.
 FORMATO DE OBSERVACIÓN Y DATOS IMPORTANTES

EPIDERMIS DE LA CEBOLLA

1OX SIN COLORANTE 10X CON LUGOL

Núcleo, Citoplasma, Pared Núcleo, Citoplasma, Pared

celular celular

40X SIN COLORANTE 100X 40 X CON LUGOL

Núcleo, Citoplasma, Pared Núcleo, Citoplasma, Pared

celular celular

- 10X SIN LUGOL: Células vegetales, eucariotas, se observan alargadas

y encierran el núcleo, su límite más extremo es la pared celular, que
rodea el material vivo de la célula, el protoplasma.
- 1OX CON LUGOL: Se observa nitidez al someter la muestra al lugol,
podemos ver claramente la pared celular entre gris y negro
- 40X SIN COLORANTE: Se observan a largadas y grandes.
 - 40 x CON LUGOL: Las células de la epidermis de cebolla es de forma
alargada y grande y así lo podemos observar. Su membrana celular
celulósica es muy clara y la vemos teñida por el lugol. Los núcleos son
visibles en el interior de los mismos, las granulaciones que se pueden
llegar a observar son los nucléolos. El citoplasma tiene aspecto claro y
vemos o distinguimos vacuolas grandes.

Reconozca las partes de la célula del tejido epidermal de cebolla y señale

mediante flecas con nombres, conteste las siguientes preguntas:
a. ¿Qué forma tiene las células de este tejido?: Son alargadas y
grandes.
b. ¿Qué estructura se observan en el montaje húmedo?: Se
observan figuras con y sin movimiento.
c. ¿Qué conclusiones puedo sacar de la utilización de diferentes
aumentos?: Concluimos que la utilización de diferentes aumentos
nos permite observar al detalle la muestra, logrando así conocer
la parte práctica de la teoría en cada uno de los temas.
d. ¿Al hacer le montaje con lugol, que sucede, que organelos se
colorean?: Se colorean las siguientes estructuras: El núcleo y los
nucléolos de esta forma mejora la observación de las mismas.
e. ¿Qué ventajas tiene utilizar el colorante?: El colorante nos da la
ventaja de observar la muestra con más nitidez.
f. ¿Qué función cumple el tejido epidermal?: Entre tantas la
principal es proteger.
 PARENQUIMA DE PAPA

Dibuje o coloque fotografías correspondientes a las observaciones con cada

uno de los aumentos y describa como son las células:

1OX SIN COLORANTE 10X CON LUGOL

40 X CON LUGOL

- 10X SIN LUGOL: Se observan los aminoplastos con alguna dificultad.

 - 1OX CON LUGOL: Células de forma hexagonal, en su interior los
aminoplastos de color morado por el lugol agregado a la muestra.
- 40X SIN COLORANTE: observamos el tejido parenquimatoso de la
papa, se evidencian los aminoplastos con alguna dificultad
- 40 x CON LUGOL: Las células tienen una forma casi hexagonal, se
aprecia también la pared celular y los aminoplastos ovalados de color
sepia agrupados como bordeando el parénquima.

Reconozca las partes del tejido parenquimatico de la papa y señálelas

mediante flechas con nombres, conteste las siguientes preguntas:

a. ¿Qué estructura se observan en el montaje húmedo con el objetivo

de 10x?: Se observa con cierto grado de dificultad los aminoplastos
los cuales son los encargados del almacenamiento del almidón de la
papa, se observan las células con una forma hexagonal.

b. ¿Al aplicar el colorante lugol qué sucede?: Se observa la forma

hexagonal de la célula así también como la pared celular, y los
aminoplastos ovalados

c. ¿Qué organelos se tiñen? ¿De qué color? ¿Por qué?: Los

aminoplastos se tiñen de color morado porque reacciona con la
sustancia que se le adiciona, el lugol.

d. ¿Qué forma tiene las células de este tejido? Estas células tienen
forma hexagonal,
e. ¿Qué función cumplen?: Tienen como función la producción y
almacenamiento de alimento, la reserva de aire y agua.
 EPIDERMIS Y PARENQUIMA DE LA ELODEA

Dibuje o coloque las fotografías correspondientes a las observaciones con cada

uno de los aumentos y describa como son las células:

10X 40X

Célula, cromoplasto, pared celular.

Reconozca las partes del tejido epidermal de la elodea. Señálelas mediante

flechas con nombres, conteste las siguientes preguntas:

a. ¿Qué forma tienen las células?: Las células se observan de forma

simétrica diríamos que bastante simétricas y con forma rectangular.
b. ¿Qué parte de la célula se observan con el objetivo de 10x?: Podemos
observar el tejido epitelial clorofílico, se ve pared celular, organelos
como núcleos y cloroplastos.
c. ¿Qué estructuras celulares se observan a mayor aumento 40x?:
podemos apreciar la pared celular y los cloroplastos que se observan
como gránulos de color verde, viendo claramente que una sola célula
contiene varios de ellos.
d. ¿Qué función cumplen los cloroplastos?: Los cromoplastos son
organelos coloreados, especializados en sintetizar y almacenar
pigmentos carotenoides ( rojo, anaranjado y amarillo), estos son el
origen de los colores de muchos frutos, flores y hojas, por ej. la piel del
tomate, la raíz de zanahoria, etc. Los cromoplastos se originan a partir
 de cloroplastos jóvenes o de cloroplastos maduros, por división. Ellos
poseen los pigmentos responsables del color de las flores y frutos. Un
tipo especial de cromoplastos son los cloroplastos que poseen un
pigmento llamado clorofila que es la responsable de la FOTOSINTESIS.
e. ¿Qué es ciclosis? ¿Por qué se realiza?: Ciclosis es un permanente
movimiento giratorio de corriente o irregular del citoplasma y los
componentes celulares vegetales. Es el ciclo que lleva la vida desde un
interior su embolso está lleno de glóbulos rojos y tiene necesidad de
llenar la piel con sangre o materia fecal como se llama (pus) para tener
más movimiento en los músculos.
 CROMOPLASTOS EN PULPA DE TOMATE

Dibuje o coloque las fotografías correspondientes a las observaciones son cada

uno de los aumentos y describa como son las células:

10x 40x

Vemos tejido vegetal Observamos el tejido agrandado

parenquimatoso cuya función es el
almacenamiento de agua. Las
células se observan completas, con
la pared celular, el núcleo, y los
cromoplastos como puntitos de color
anaranjado. Estas células las
observamos grandes, esféricas u
ovoides, en cuyo citoplasma pueden
verse granulaciones anaranjadas
que son los cromoplastos. Pueden
verse también grandes vacuolas
incoloras en células menos
alteradas así como el núcleo.
e irregular en conjunto. En esta
ampliación a 40 x de corte de
tejido parenquimatoso de tomate
podemos apreciar que las células
son bastante sueltas entre sí.
Dentro el citoplasma aparecen
unos gránulos rojizos que
corresponden a los cromoplastos.
 CELULAS ESCAMOSAS EPITELIALES

Dibuje o coloque las fotografías correspondientes a las observaciones con cada

uno de los aumentos y describa como son las células:

10x 40x

Célula escamosa epitelial. Célula, núcleo, Membrana celular.

Observamos células bastante Del frotis de la mejilla interna con el

separadas las unas de las otras y
de forma irregular cada una de
ellas.
objetivo de 40x, apreciamos
algunas células sueltas y de forma
irregular. También se detalla la
membrana celular, el citoplasma y
el núcleo coloreado de azul más
oscuro. En la retroalimentación de
las observaciones de los diferentes
grupos observamos que en una de
estas células había una bacteria
ubicada a un costado del núcleo de
la célula.

Reconozca las partes que tienen las células que forman el tejido escamoso
epitelial y señálelas mediante flechas con nombres, conteste las siguientes
preguntas:

a. ¿Qué forma tienen las células que forman el tejido escamoso epitelial
humano?: Estas células tienen forma irregular, poco definida.
b. ¿Qué organelos se observan a mayor aumento 40X en el montaje
húmedo (solución salina): Se observa membrana celular, citoplasma
y núcleo.
c. ¿Al aplicar el colorante que organelos se ven mejor?: se ven mejor
todos.
d. ¿Cuál es la función del tejido epitelial?: Recubrir superficies
- Tapizar cavidades
- Proteger contra daños mecánicos
- Proteger contra la descamación y la deshidratación
- Evitar la entrada de microorganismos
- Sensibilidad a estímulos
- Secreción
 CELULAS SANGUINEAS

100x GLOBULOS ROJOS O

ERITROCITOS

Eritrocitos.
Vimos con un dominio predominante
los glóbulos rojos, hematíes o
eritrocitos teñidos de color rojo por
la eosina. No tienen núcleo y son
más delgados por el centro que por
los bordes.

GLOBULOS BLANCOS O PLAQUETAS:

LEUCOITOS:

Leucocitos. Son irregulares, sin núcleo ni otras

 Los glóbulos blancos o leucocitos organelos, de aspecto redondeado
los identificamos fácilmente por la y liso. Circulan por la sangre y
presencia de núcleo, teñido de tiene un papel muy importante en
morado por la hematoxilina. la coagulación.

Reconozca las partes de las células que forman el tejido sanguíneo y señálelas
mediante flechas con nombres, conteste las siguientes preguntas:

a. Identifique las células sanguíneas teniendo en cuenta la forma,

ausencia o presencia de gránulos en el citoplasma, coloración que toman
los gránulos y forma del núcleo: Glóbulos rojos o Eritrocitos: No
presentan núcleo porque su función es el transporte de oxígeno y sustancias
de desecho. Glóbulos blancos o leucocitos: Presentan formas diferentes de
acuerdo a la función que toman. Su misión principal es la defensa, pertenecen
al sistema inmunológico, presentan núcleo el cual se evidencia de color morado
por el colorante. Plaquetas: presentan forma circulares de menor tamaño y se
observan de color morado por el colorante.

b. ¿Qué tipos diferentes de células aparecen? Esquematice dichas

formas:

Glóbulos rojos Glóbulos Blancos Plaquetas

c. ¿En cuáles de etas formas celulares no encuentra núcleo?: Los glóbulos

rojos, blancos y plaquetas no tienen núcleo.
d. ¿Cuáles observa en mayor cantidad?: En mayor cantidad observamos los
glóbulos rojos.
e. ¿Qué función cumplen estas células?: El tejido sanguíneo está
compuesto por los glóbulos rojos (eritrocitos), los glóbulos blancos (leucocitos:
linfocitos, monocitos, neutrófilos, eosinófilos, y basófilos) y las plaquetas
(trombocitos). Además, estas células se encuentran suspendidas en una
sustancia llamada plasma sanguíneo.
El tejido sanguíneo se encuentra distribuido a través de todo el organismo.
Las funciones de este tipo de tejido son las de transporte de sustancias, la de
defensa del organismo y participar en la reparación del organismo.
 CONCLUSIONES

Con la práctica podemos deducir que es la célula un diseño perfecto de la

naturaleza de los organismos vivos; esta práctica nos permitió evidenciar que
las células vegetales presentan paredes celulares todas ellas a diferencia de
las animales, poseen los plastos que son responsables de la fotosíntesis, los
almidones y la pigmentación. Los hay de tres tipos: los cloroplastos los
aminoplastos, y los cromoplastos.

Además, con esta práctica quedaron claros los conceptos de célula animal y
célula vegetal, comprobamos a través del microscopio las partes de la célula,
aprendimos a diferenciar entre una célula eucariota y una procariota, al realizar
los diferentes tipos de montajes afianzamos lo aprendido en el módulo y en los
videos.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

- http://diferencias-entre.com/diferencia-entre-celula-eucariota-y-
procariota/
- http: //www.biologia.edu.ar/biodiversidad/proca-eucariotas.htmco,
parenquimático, epitelial, sanguíneo.htm.
- http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/celula_animal_y_vegetal.ht
m.
- http://es.wikipedia.org/wiki/Tejido_(biolog%C3%ADa) .
-