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ACADEMIA DE INGENIERIA INDUSTRIAL

PRACTICA 5
Piezas

(Ensambles 1)

NOMBRE DEL ALUMNO: ____Terrazas Pablo Daniela_________

GRUPO: ___4101_____________________________________

TURNO: ____Matutino___________________________

CALIFICACION: __________________________________________

TESH
ACADEMIA DE INGENIERIA INDUSTRIAL
DIBUJO INDUSTRIAL

Unidad 3 Práctica No. 5 Ambiente de aprendizaje: Laboratorio de

computo

Nombre de la práctica: Ensambles Duración: Horas

Resultado de aprendizaje propuesto

 Ensambla componentes
(Rap) asociado con esta práctica

Conocimientos Previos:
 Dibuja croquis en 3d

MATERIALES Y RECURSOS DIDACTICOS

 Equipo de computo
 Memoria USB

Actividades sustantivas de aprendizaje:

 Dibujas en 3D

Actividades sustantivas de enseñanza:

.
 Explicas cómo realizar dibujos en 2d solidworks
 Enseña a editar cuadro de texto
 Muestra cómo guardar el archivo en formato PDF

Evidencias a recopilar:

 Practica resuelta en el formato.
 Impresiones de pantallas de los resultados obtenidos

1. Abrir archivo nuevo

REALIZÓ: ING. MARCO SANTOS

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2. Se abre interfaz para trabajo

3. Se insertan las piezas a ensamblar

Actividad de evaluación 1. Valor 10 pts.

REALIZÓ: ING. MARCO SANTOS

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 Realice las tres piezas en 3D con las medidas que se le indica.

 Cambie la apariencia de cada una de sus piezas y coloque su nombre
 Realice el ensamble con relaciones de concentricidad y coincidentes

Actividad de evaluación 2. Valor 10 pts.

 Cambie la apariencia de cada una de sus piezas

 Realice el ensamble con relaciones con aristas y coincidentes, tangenciales

Actividad de evaluación 3 Valor 10 pts.

REALIZÓ: ING. MARCO SANTOS

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 Cambie la apariencia de cada una de sus piezas y coloque su nombre

 Realice el ensamble con relaciones de aristas , puntos y coincidentes

Actividad de evaluación 4. Valor 10 pts.

 Cambie la apariencia de cada una de sus piezas

 Realice el ensamble con relaciones con aristas, coincidentes, tangenciales, concéntricas
 Realice un estudio de movimiento colocando un motor

Actividad de evaluación 5. Valor 15 pts.

REALIZÓ: ING. MARCO SANTOS

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Dibuje los componentes de la mordaza

Actividad de evaluación 6. Valor 10 pts.

Realice el ensamble con las relaciones correspondientes

Actividad de evaluación 7. Valor 15 pts.

Dibuje los componentes de la mordaza

REALIZÓ: ING. MARCO SANTOS

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Actividad de evaluación 8. Valor 10 pts.

Realice el ensamble con las relaciones correspondientes

Actividad de evaluación 9 Cuestionario Valor 5 pts.

1. ¿Qué es un ensamble?

REALIZÓ: ING. MARCO SANTOS

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2. ¿Cómo inserto las piezas?

3. ¿Cómo se puede girar o mover una pieza?

4. ¿Cómo se puede insertar un mismo componente en el ensamble?

5. ¿Cuántos tipos de relaciones puedo realizar?

6. ¿Cómo borro una relación inapropiada?

7. ¿Si hay un error en una pieza en el ensamble como lo corrijo?

8. ¿Se pueden hacer subensambles?

9. ¿Se puede fijar o flotar una pieza? Explique cómo?

10. ¿Qué es un dibujo explosivo?

Actividad de evaluación 10 Cuestionario Valor 5 pts.

1.

REALIZÓ: ING. MARCO SANTOS

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2.
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3.
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4. _________________________________________________________________________
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5. _________________________________________________________________________
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Guía de observación de la práctica No. 5

Instrucciones: Indique a través de una √ el desempeño que haya sido observado en el alumno en el
desarrollo de esta práctica.

REALIZÓ: ING. MARCO SANTOS

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(1) Totalmente de acuerdo: Cuando el Evaluador se encuentra totalmente satisfecho respecto a la afirmación
realizada
(2) De acuerdo: Cuando el Evaluador se encuentra satisfecho con respecto a la afirmación realizada
(3) Desacuerdo: Cuando el Evaluador se encuentra insatisfecho con respecto a la afirmación realizada
(4) Totalmente en desacuerdo: Cuando el Evaluador se encuentra totalmente insatisfecho con respecto a la
afirmación realizada.

N° IDENTIFICACION (1) (2) (3) (4)

1. Resolvió el cuestionario de manera adecuada.

2 Conoce que es un dibujo en 3D

3 Sabe editar el cuadro de referencia

4 Acota correctamente los croquis realizados

5 Realizo sus dibujos en 2D

6 Utilizo de manera adecuada el software solidworks

7 Puso atención a la explicación del profesor.

8 El alumno Limpió el área de trabajo.

9 El alumno acomodó su equipo que utilizo .

10 Elaboró el reporte.
Nombre del alumno (a): ____________________________________________________________________

Profesor (a): ___________Ing. Marco A. Santos Santiago_______________ Fecha: _05/10/2015_______

Hora de inicio: Hora de Evaluación:

termino:

Observaciones:

Bibliografía:

Manual de SolidWorks, versión actualizada.

Gomez Gonzalez Sergio., SolidWorks, Editorial Marcombo

REALIZÓ: ING. MARCO SANTOS