TALLER DE EVALUACIÓN DE PROYECTOS

1. Describa y analice las etapas de un estudio de proyectos.

2. Según el bien o servicio que eligió para llevar a cabo la evaluación de proyectos
analice las variables más determinantes, a su criterio, para escoger una técnica de
proyección.
3. Explique las principales características y diferencias de los métodos cualitativos,
causales y de serie de tiempo.
4. Estime la línea de tendencia del conjunto de observaciones de distancias, X, y
tiempos de entrega, Y, en la distribución de un producto, que se describen a
continuación
EMBARQUE OBSERVADO DISTANCIA (KM) ENETREGA (DÍAS)
1 146 1.0
2 1.167 6.5
3 328 2.0
4 582 3.5
5 675 4.0
6 173 1.0
7 786 4.5
8 534 3.0
9 637 3.5
10 270 1.5

5. Con los datos del problema anterior, calcule el coeficiente de correlación y

explique el significado del resultado. Calcule el error “estándar” de la estimación.
6. Analice en qué consisten y en que se diferencian los componentes de tendencia,
cíclicos, estacionales y no sistemáticos.
7. A través del método de los promedios móviles proyecte la demanda que se espera
para el primer trimestre de 2023 si la demanda trimestral de 2022 fue la siguiente:
Invierno 510
Primavera 320
Verano 243
Otoño 286

8. Con los datos del ejercicio anterior, calcule la demanda estimada para el trimestre
primavera de 2022 si la demanda real del trimestre invierno inmediatamente
anterior fue de 310 unidades.

9. Calcule la demanda trimestral para el año 2022 que incorpore el efecto estacional,
con los siguientes datos:
 AÑO TRIMESTRE DEMANDA REAL
T1 371
T2 514
2020
T3 490
T4 312
T1 308
T2 485
2021
T3 500
T4 410
T1 390
T2 505
2022
T3 457
T4 427

10. Con los siguientes antecedentes, determine la línea de regresión, calcule y

explique el coeficiente de determinación y el error “estándar” de la estimación: