Bienvenidos al mundo donde

los números y las letras se unen

para mejorar nuestras vidas:

ÁLGEBRA

10

Competencias:

Utiliza las variables y/o términos

algebraicos en el desarrollo de las
operaciones elementales.
 Álgebra Unidad I

1. ÁLGEBRA
En aritmética hemos aprendido a manejar los números que son cantidades fijas, pero no
nos expresan la cantidad de qué. Por ejemplo si pensamos en 12 sabemos que son
doce, pero ¿que? Pueden ser flores, monedas, naranjas, casas, etc.

Veamos cómo el álgebra nos permite diferenciar a la

cantidad de que nos estamos refiriendo: 12 flores (12
f), monedas (12 m), 12 naranjas (12 n) 12 casas (12
c). Con estos ejemplos cambia el sentido de la
escritura y el significado convencional más concreto
de cada uno. Además podremos generalizar las
cantidades de tal manera que podamos realizar la
solución de problemas para un amplio conjunto de
posibilidades de entre las cuales obtendremos las
más convenientes.

1.1. ÁLGEBRA

Es la rama de la matemática que estudia la cantidad considerada del modo más general
posible.

Para lograr la generalización, las cantidades se representan por medio de letras, las
cuales pueden representar todos los valores, logrando así que el concepto de cantidad
en álgebra sea mucho más amplio que en aritmética, donde las cantidades se
representan por números y estos expresan valores determinados.

Así, por ejemplo, el número 12 representa a un solo valor: doce y para expresar una
cantidad mayor o menor a esta deberemos escribir un numero distinto que 12; mientras
que x puede representar el valor que nosotros le asignemos, pudiendo ser este 12 o
una cantidad mayor o menor a 12, a nuestra elección

1.2. NOTACIÓN ALGEBRAICA

Los símbolos utilizados para representar las cantidades en álgebra son los números y
las letras.

1.3. SIGNOS

Los signos utilizados en algebra son de tres clases:

Signos de Operación.- Suma (+), Resta (-), Multiplicación (x  ), División (÷  /),
Elevación a Potencias (a “) y Extracción de Raíces (“a).

Signos de Relación.- Igual a (=), Mayor que (>), Menor que (<), Aproximadamente
(≈), Distinto (≠), Equivalente (≡), Mayor o igual que (≥), Menor o igual que (≤).

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Signos de Agrupación.- Paréntesis ( ), Corchete [ ], Llave { }.

1.4. EXPRESIÓN ALGEBRAICA

Es la representación de un símbolo algebraico o de una o más operaciones algebraicas.

Están formados por números y letras separados por los signos de las operaciones
fundamentales.

1.5. TÉRMINO

Es una expresión algebraica que consta de un solo símbolo o de varios símbolos no

separados entre sí por los signos + o -.

Ejemplos
Son términos las siguientes expresiones:
x 2 y3 3a5b3
ABC -25xyz 
34 c4

Los elementos de un término son cuatro: El

signo (+ o -), el coeficiente (numero), la
parte literal (letras) y el exponente (de cada
letra)

1.5.1. Grado de un Término

El grado absoluto de un término se determina sumando los exponentes de sus

factores literales.

Así 4x 4 y 2z3 es un término de noveno grado.

El grado con respecto a una letra es el grado de la letra en si, por ejemplo:

4x 4 y2z3 Es de 4º grado respecto de x, 2º grado respecto de y, de 3º grado respecto

de z.
1.5.2. Término Semejantes

Dos términos son semejantes cuando su parte literal es igual. Así,

5x y 8x son semejantes
3a, 45a, – 30a son semejantes

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9ab, 3ab y – ba son semejantes

3p y 3q NO son semejantes

1.6. MONOMIO

Es una expresión algebraica que consta de un solo término, como

x 2 y3
3ª, -5b,
4z

1.7. POLINOMIO

Es una expresión algebraica que tiene dos o más términos, como ser:

x 2 y 3 2x 2 y 2
a  b, x  y, 
4 3
(También llamados Binomios por tener dos términos)

2x3 y3
ab  cd  de, x3  4x2  3, x2 y 4   5x 4 y2
3
(También llamados Trinomios por tener tres términos)

1.7.1. Grado de un Polinomio

Grado absoluto de un polinomio es el grado de su término de mayor grado.

Así, x4  5x3  3x2  7x  1 es un polinomio de cuarto grado pues el término de

x 2 y3 2x3 y 2
mayor grado es el primero (4º grado);  es un polinomio de quinto grado
4 3
(ambos términos son de 5º grado).

¿Puedes indicar el grado con respecto a una letra?

1.7.2. Variables de un Polinomio

Una variable es una cantidad que puede tomar cualquier valor que se le asigne.

Se dice que el polinomio P(x)  3x4  8x3  3x2  4x  13 es una función de x

pues contiene a la variable x.

El polinomio G(x,y)  x3  2x2 y  3xy2  y3 es función de x e y porque contiene y

depende de los valores que adopten x e y.

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1.8. VALOR NUMÉRICO DE UNA EXPRESIÓN ALGEBRAICA

Si a cada una de las variables de una expresión algebraica se le asignan valores

numéricos, podemos calcular el valor de toda la expresión realizando las operaciones
aritméticas que correspondan. Sin embargo debemos tomar en cuenta que cada variable
solo podrá tener un valor específico para cada expresión, es decir que una letra no
puede tener dos o más valores numéricos en un mismo ejercicio.
Ejemplo
Valorar la expresión: 5x2y – 8xy2 – 9y3, considerando x = 2; y = –1

1º Reemplazar cada variable por el valor asignado.

2º Calcular las potencias indicadas

3º Efectuar las multiplicaciones y divisiones

4º Realizar las adiciones y sustracciones

Veamos el ejemplo propuesto: 5x2y – 8xy2 – 9y3

5x 2 y  8xy 2  9y 3  5  22   1  8  2   1  9   1

2 3

 5  4  ( 1)  8  2  1  9  ( 1)
 20  16  9
 27

Ejemplo
Dado el polinomio P(x,y,z) = 3xy – 4xz + 2yz, evaluar el polinomio en P(1;3;–2)

Tomemos en cuenta lo siguiente:

Ya vimos anteriormente que un polinomio P(x,y,z) es un polinomio que contiene

las variables x, y, z, por tanto su valor numérico depende de dichas variables.

Si nos piden evaluar el polinomio P(x,y,z) en P(1;3;–2) pues simplemente nos

piden que asignemos los valores numéricos a las variables, tomando en cuenta el
orden que tienen dentro del paréntesis, es decir:

x = 1; y = 3; z = –2

Remplazamos los valores numéricos de cada letra y operamos. Recuerda que en un

término las letras y los números se multiplican y/o dividen entre sí, según sea el caso y
no te olvides de la ley de signos.

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P(x,y,z)=3xy  4xz  2yz

Entonces:

P(1,3,  2)=3 1 3   4 1 2   2  3  2 

= 9  8  12
=5

1.9. REDUCCIÓN DE TÉRMINOS SEMEJANTES

Es la operación que tiene por objeto convertir en un solo término dos o más términos
semejantes. Es importante aplicar la regla de Suma Algebraica para los signos:

Si los signos son iguales, se suman los coeficientes de los términos y se coloca el
signo que tiene en común.

Si los signos son distintos, se restan los coeficientes y se coloca el signo del
coeficiente mayor.

Ten mucho cuidado en no

Confundir la regla de los signos:

DE SUMA Y RESTA
Signos iguales se suman y se copia el
El signo que tienen

Signos distintos se restan y se copia el

Signo del mayor

DE MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN

         

         

Ejemplos
Reducir términos semejantes:

i. 3x + 8x = 11x Ambos términos tienen signos iguales positivos, por tanto

sumamos coeficientes y colocamos el signo +

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ii. – 42ab – 13ab = – 55ab Ambos términos tienen signos iguales positivos, por lo cual
sumamos coeficientes y colocamos el signo –

iii. – 24x2 + 12x2 = – 12x2
2 2
iv. –3 a b + 2ab + 6 a b – 7 ab
Cada término tiene un signo distinto al del otro, por lo que
restamos los coeficientes y colocamos el signo
correspondiente al 24x2, que es el mayor.

En el caso de que en un polinomio existan distintos tipos de términos, debemos agrupar

aquellos que sean semejantes y realizar la reducción:

–3a2b + 2ab + 6a2b – 7ab = –3a2b + 6a2b + 2ab – 7ab = 3a2b – 7ab

3 3 2 1 2 3 2 2 3 1 3 2
v. x y  x y  x y  x y
4 2 3 3

Otra forma ordenada de realizar la reducción es ordenando los coeficientes

correspondientes a cada tipo de término y realizar las operaciones de suma y/o resta:

3 1 9  4 13
Para x3y2:    1
4 3 12 12

1 2 3  4 1
Para x2y3:    
2 3 6 6

Expresamos el resultado:

3 3 2 1 2 3 2 2 3 1 3 2 13 3 2 1 2 3
x y  x y  x y  x y  x y  x y
4 2 3 3 12 6

1.10. SUPRESIÓN E INTRODUCCIÓN DE SIGNOS DE AGRUPACIÓN

1.10.1. Supresión de signos de agrupación

 Si el signo de agrupación esta precedido del signo +, los términos encerrados en

el mismo conservan su signo.

 Si el signo de agrupación esta precedido por el signo –, al suprimir el mismo sus

términos cambian de signo.

Ejemplos
a) Simplificar la siguiente expresión: a + (b – c) + 2a – (a + b)

La anterior expresión se puede escribir de la siguiente manera:

+ a + (+ b – c) + 2a – (+ a + b) =

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Suprimimos el primer paréntesis. Como tiene + por delante, + b y – c conservan sus signos

= a + b – c + 2a – (+ a + b)

Suprimimos el segundo paréntesis. Como le precede el – debemos cambiarle el signo de +a

y +b finalmente reducimos términos semejantes.

= a + b – c + 2a – a – b
= 2a – c

b) Simplificar 2a  x  a  1  a  x  3
2a  x  a  1  a  x  3  2a  x  a  1  a  x  3  2a  2x  2

c) Simplificar 3x – (6x + 1) + (x – 3)
3x –  6x  1   x – 3   3x – 6x – 1 x – 3  –2x – 4

d) Simplificar la siguiente expresión

– –3a– b+ –a+ (2a–b) – (–a+b)  +3b +4a SIEMPRE comencemos con los
Paréntesis que se encuentran al
=– –3a– b+ –a+2a–b+a–b +3b+4a centro, mas adentro, en el fondo
como tú quieras mencionarlo.
=– –3a– b–a+2a–b+a–b+3b+4a
Luego vamos suprimiendo los
=– –3a–b+a–2a+b–a+b–3b+4a paréntesis hacia fuera: Primero
los dos paréntesis, luego la llave,
=+3a+b –a+2a–b+a–b+3b–4a sigue el corchete y finalmente la
llave externa.
=a+2b Reducimos términos semejantes.

a) Simplificar la siguiente expresión

 
m2  7mn  n2  m2  3mn  2n2  
  

 m2  7mn    n2  m2  3mn  2n2  

 m2  7mn  n2  m2  3mn  2n2 
 m2  7mn  n2  m2  3mn  2n2
 2m2  4mn  3n2
1.10.2. Introducción de Signos de Agrupación

Esta operación será muy útil más adelante, así que toma nota de los siguientes
consejos para realizarla.

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 Para introducir un signo de agrupación precedido por el signo +, se colocan

dentro del signo de agrupación los términos con su propio signo.

 Si deseamos preceder el signo de agrupación con el signo -, copiamos los

términos dentro del signo de agrupación con sus signos cambiados.

Ejemplos
a) Introducir los tres últimos términos de la expresión 3x – xy + 8xz – 9yz en un
paréntesis precedido por el signo +

Como el signo indicado es +, los tres ultimo términos, - xy + 8xz – 9yz, ingresan al paréntesis
con sus mismos signos.

3x – xy + 8xz – 9yz = 3x + (– xy + 8xz – 9yz)

b) Introducir todos los términos, menos el primero, de la expresión:

3a + 2b – (a + b) – (– 2a + 3b) en un corchete precedido del signo –.

Como el signo indicado es –, los signo de 2b y de ambos paréntesis deben cambiar al

introducirse al corchete.

3a + 2b – (a + b) – (– 2a + 3b) = 3a – [– 2b + (a + b) + (– 2a + 3b)]

Observa que solo los signos que preceden al paréntesis han cambiado, no así el de los
términos encerrados en él.

1.11. SUMA

Para sumar dos o más expresiones algebraicas se las copia una a continuación de otra,
manteniendo los signos de sus términos y se reducen términos semejantes.

Ejemplos
a) Sumar 3x2 + 2xy – 5y2 con – 4x2 – 2y2 + 8xy
Copiamos ambas expresiones una a continuación de otra conservando los signos de los
términos.

3x2 + 2xy – 5y2 – 4x2 – 2y2 + 8xy = 3x2 – 4x2 + 2xy + 8xy – 5y2 – 2y2

Signos Signos Signos

Distintos iguales se Iguales se
se restan suman y suman y
y se copia se copia el se copia el
el signo signo que signo que
del mayor tienen tiene
(-x2) (+10xy) (-7y2)
El resultado: – x2 + 10xy - 7y2
Otra forma de resolver es colocando las expresiones a sumar una debajo de la otra, cuidando
que los término semejantes se encuentren en la misma columna.

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3x2 +2xy –5y2 Realizando la suma cuidando signos

–4x2 +8xy –2y2
–x2 +10xy –7y2 El resultado

Una tercera forma, y que nos permite trabajar muy ordenadamente, es el manejo de los
coeficientes de cada término en base a la semejanza de los mismos de la siguiente forma:

Para x2: 3 – 4 = –1

Para xy: 2 + 8 = 10

Para y2: – 5 – 2 = –7

El resultado: – 1 x2 + 10xy – 7y2 o mejor –x2 + 10xy – 7y2

b) A un asilo de ancianos las donaciones llegan de la siguiente manera:

1º 50 mandarinas, 100 naranjas, 40 huevos, 1 arroba de papa, 50 kilos de cebolla, 10

kilos de queso.
2º 30 mandarinas, 70 naranjas, 25 huevos, 3 kilos de queso, 2 arrobas de papa, 10
kilos de cebolla
3º 20 huevos, 25 naranjas, 30 mandarinas, 9 kilos de queso, 4 arrobas de papa 15
kilos de cebolla.
Determinar el total de la donación
Usemos las iniciales de cada producto como letra de referencia y coloquemos en la
Misma columna cada producto.

Si m = mandarina, n = naranja, h = huevo, p = arroba de papa, c = kilo de cebolla y

q = kilo de queso

1º 50m +100n +40h +p +5c +10q

2º 30m +70n +25h +2p +10c +3q
3º 30m +25n +20h +4p +15c +9q
Total 110m +195n +85h +7p +10c +22q

El total de la donación fue: 110 mandarinas, 195 naranjas, 85 huevos, 7 arrobas de papa, 10
kilos de cebolla y 22 kilos de queso.

R  x,y   7x 4  x3 y  5x 2 y 2  3xy3  9
c) Dados los polinomios hallar la suma de
M  x,y   3x 4  9x3 y  5x 2 y 2  7xy3  3y 4
3R(x,y) con 2M(x,y).

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Debemos Sumar:
3R  x,y  con 2M  x,y 
Los polinomios son :
R  x,y   7x 4  x 3 y  5x 2 y 2  3xy 3  9
M  x,y    3x 4  9x 3 y  5x 2 y 2  7xy 3  3y 4

En este caso necesitamos el triple del polinomio R(x,y) y el doble de M(x,y). Entonces :

3R  x,y   3 7x 4  x 3 y  5x 2 y 2  3xy 3  9 
Multiplicamos por 3 los coeficientes de cada tér mino del polinomio :
3R  x,y   3  7x 4  3  x 3 y  3  5x 2 y 2  3  3xy 3  3  9
3R  x,y   21x 4  3x 3 y  15x 2 y 2  9xy 3  27

Ahora :

2M  x,y   2 3x 4  9x 3 y  5x 2 y 2  7xy 3  3y 4 
 
2M  x,y   2  3x 4  2  9x 3 y  2  5x 2 y 2  2  7xy 3  2  3y 4
2M  x,y    6x 4  18x 3 y  10x 2 y 2  14xy 3  6y 4
Los polinomios para la suma 3R  x,y  +2M  x,y  son :
3R  x,y   21x 4  3x 3 y  15x 2 y 2  9xy 3  27
2M  x,y    6x 4  18x 3 y  10x 2 y 2  14xy 3  6y 4

Ordenamos los tér minos semejantes por columnas copiando cada tér mino con
su propio signo :
21x 4  3x 3 y  15x 2 y 2  9xy 3  27
6x 4
 18x y  10x y
3 2 2
 14xy 3
 6y 4
Una vez ordenados, realizamos las operaciones que indica la norma :
* Signos iguales se suman y se copia el signo del mayor
* Signos dist int os se res tan y se copia el signo del mayor

21x 4  3x3 y  15x 2 y 2  9xy3  27

6x 4  18x3 y  10x 2 y 2  14xy3  6y 4
15x 4  15x3 y  5x 2 y 2  5xy3  27  6y 4

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1.12. RESTA

Para restar dos expresiones algebraicas se copia el minuendo manteniendo el signo de

sus términos, luego copiamos el sustraendo cambiando el signo de sus términos, y
reducimos términos semejantes.

Minuendo es la expresión a la que se va a restar y Sustraendo es la expresión que resta.

Es conveniente identificar primero el sustraendo, que generalmente viene antecedido de
la palabra “restar” o “ser resta”.

Ejemplos
a) Restar 2x + 5y – 3z de 10x – 4y -15z

En este caso el sustraendo es 2x +5y – 3z y el minuendo 10x – 4y – 15z. Acomodemos:

10x -4y -15z Minuendo

-2x -5y +3z Sustraendo (cambia signos)

8x -9y -12z

3 4 5 3 1 1
b) De a b c restar a b c
4 5 8 4 2 3

3 1 1 3 4 5
Es sustraendo es a b c y el minuendo a b c
4 2 3 4 5 8
Copiamos uno a continuación del otro cambiando el signo de cada término del sustraendo.

3 4 5 3 1 1
a b c a b c 
4 5 8 4 2 3

3 3
Para a :  0
4 4

4 1 4  2  1 5 8  5 3
Para b :    
5 2 10 10 10

5 1 5  3  1 8 15  8 23
Para c :    
8 3 24 24 24

Observa que en resultado final a se hace nulo, desaparece.

3 23 3 23
R. b c  b c
10 24 10 24

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R  x,y   7x 4  x3 y  5x 2 y 2  3xy3  9
c) Dados los polinomios restar 2M(x,y) de
M  x,y   3x 4  9x3 y  5x 2 y 2  7xy3  3y 4
3R(x,y).

Hallamos los polinomios 2M  x,y  y 3R  x,y 

3R  x,y   3  7x 4  3  x 3 y  3  5x 2 y 2  3  3xy 3  3  9
3R  x,y   21x 4  3x 3 y  15x 2 y 2  9xy 3  27

Esta expresión será el MINUENDO de la operación a realiza r.

 
2M  x,y   2  3x 4  2  9x 3 y  2  5x 2 y 2  2  7xy 3  2  3y 4
2M  x,y    6x  18x 3 y  10x 2 y 2  14xy 3  6y 4
4

Esta expresión será el SUST RAENDO de la operación a realizar.

Entonces la operación será 3R  x,y   2M  x,y  .

Copiaremos primero el minuendo tal y como está. Debajo copiamos el sustraendo

CAMBIANDO LOS SIGNOS A CADA TÉRMINO.

Esta operación se efectúa con cada polinomio precedido por el signo "  " en una
operación de suma y resta de var ios polinomios.

Entonces copiamos 2M  x, y    6 x 4  18 x 3 y  10 x 2 y 2  14 xy 3  6y 4 cambiando los signos.

Realizamos la reducción de tér min os semejantes :

21x 4  3x3 y  15 x 2 y 2  9 xy 3  27
6 x 4  18 x 3 y  10 x 2 y 2  14 xy 3  6y 4
27 x 4  21x 3 y  25 x 2 y 2  23 xy 3  27  6y 4

1.13. MULTIPLICACIÓN

Para realizar la multiplicación de expresiones algebraicas debemos tomar en cuenta los

siguientes parámetros:

 Ley de signos.- El producto de signos iguales da POSITIVO; multiplicación de

signos distintos da NEGATIVO.

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 Producto de Potencias de la misma base.- Se copia la base y se suman los

exponentes.

Ejemplos
Monomio por Monomio

6x3 y 4 3x 2 y3 2
a) Multiplicar 8
por  5 4
por
7z 5w z w3z
Bien, lo que haremos será primero aplicar la ley de signos en la multiplicación. La multiplicación
será:

 6x3 y 4   3x 2 y3   2   6x3 y 4   3x 2 y 3   2 
 8     5 4 
  3       
8   3 
5 4 
 7z   5w z   w z   7z   5w z   w z 
Multiplicamos signos :
        
Tenemos :
 6 x3 y 4   3 x 2 y3   2 
 
 7z8   5 w 5 z 4   w 3 z 
  

Multiplicamos coeficientes :
6  3  2 36

75 35

Con respecto a la parte literal tenemos un producto de potencias de la misma base :

Se copia la base y se suman los exp onentes. Copia la letra en el numerador si
se encuentra en el numerador y en el denominador si se encuentra en el denominador.
36  x3 2 y 43  36  x5 y7 
  53 8 41     
35  w z  35  w 8 z13 

b) Multiplicar 3x4 por – 5x3

(3x4) (-5x3) = – (3x4) (5x3) Aplicamos la ley de signos (- por + = -)
4 3
= – 15(x ) (x ) Multiplicamos los coeficientes
= – 15x4+3 Copiamos la base “x” y sumamos los exponentes
= – 15x7
c) Multiplicar –5a2b3 por –7a3b2

(–5a2b3) (–7a3b2)
= (–  –) (57) a2+3 b3+2
= 35a5b5

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 Propiedad distributiva.- El multiplicador afecta a cada uno de los términos del

multiplicando en el producto con cada uno de sus términos.

Ejemplos
Monomio por polinomio

a) Multiplicar 5x2 por 3x3 – 4x2 + x – 8

5x2 (3x3 – 4x2 + x – 8) = El multiplicador (5x2) se distribuye a cada uno de

= 53x2+3 – 54x2+2 + 51x2+1 – 58x2 = los términos del multiplicando, encerrados en
= 15x5 – 20x4 + 5x3 – 40x2 paréntesis, para realizar el producto
correspondiente.
b) Multiplicar 3x3 y2 (5x2 y  12x4 y3  7xy)

Multiplicamos el monomio tér mino a tér mino aplicando ley de signos :

       
3x3 y 2 (5x 2 y  12x 4 y3  7xy )   3x3 y 2 5 x 2 y  3x3 y 2 12x 4 y3  3 x3 y 2  7xy 
Multiplicamos coeficientes, copiamos la letra y sumamos los exp onentes si corresponde :

 15 x32 y 21  36x3 4 y 23  21x31y 21

 15x5 y3  36x7 y5  21x 4 y3

c) Multiplicar 7 a4b por (2 a3 – a b + 5 b3)

7 a4b(2 a3 – a b + 5 b3) = 14 a7b – 7 a5b2 + 35 a4b4

d) Hallar el producto de a x + b y – c z por – x y

(a x + b y – c z)(– x y)= – ax2y – bxy2 + cxyz

2 5 5
e) Hallar el producto de  m2a3 por  ma1  m5a
5 4 2
 1  
 2 2a3  5 a1 5 5a   2   5  2a3a1  2   5  2a3 5a 
 5m   4 m  2 m     5    4  m      m
      5  2 
  2 
1
 m3a4  m7a35a
2
1
 m3a4  m2a3
2

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Ejemplos
Polinomio por Polinomio

a) Multiplicar: P  x    x   y Q  x    x 2  x  1
3 4 3
2 3 4 

Observa que el primer factor es un polinomio de dos términos, por lo tanto hay que aplicar la
propiedad distributiva dos veces. El primer término del binomio multiplica a todos los términos del
trinomio, luego el segundo término del binomio multiplica a todos los términos del segundo factor,
es decir, del trinomio.

3 4 3 2 
P  x   Q  x    x     x  x  1 Si observas cada par
 2 3   4  de líneas, notarás
cómo se efectúa el
producto.

3  3 2 3  3   4 3 2  4  4
 2 x  .  4 x    2 x  .  x    2 x  .  1    3  .  4 x     3  .  x     3  .  1
               
Después de aplicar la propiedad distributiva hemos obtenido muchos productos
parciales, para ser más exactos, seis multiplicaciones de monomios por monomios.
Vamos a resolverlos uno a uno (de acuerdo al color de la línea):
1° producto:
3  3 2 3 3
       
2
 
9 3
 2 x .  4 x    2 .  4 .  x . x  8 x

2° producto:
3  3 3 2
 2 x  .  x    2  .  1 .  x  .  x    2 x
   

3° producto:
3  3 3
 2 x  .  1   2  .  1 .  x    2 x
   

4° producto:
 4 3 2  4 3
       
 12 2
  3    4 x     3    4   x   12 x   x
2 2

5° producto:
 4  4 4
  3     x     3    1   x    3 x
   

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6° producto:
 4  4   1 4
  3    1    3     1   3
     
Luego: Tomamos los productos parciales resultantes y estructuramos el polinomio total.
9 3 3 2 3 4 4
 x  x  x  x2  x 
8 2 2 3 3

Revisamos si el polinomio resultante tiene términos semejantes; si los tiene hacemos

agrupaciones con ellos:
9 3  3 2  3 4  4
 x    x  x2    x  x  
8  2  2 3  3

Como en los casos anteriores, en agrupaciones de términos semejantes extraemos la

variable con su respectivo exponente como factor fuera del paréntesis.
9 3  3  2 3 4 4
 x     1 x      x 
8  2  2 3 3

Luego, resueltas las adiciones, el resultado es:

3 4 3 2  9 3 5 2 17 4
 2 x  3    4 x  x  1  8 x  2 x  6 x  3
   

b) Multiplicar x3 – 2x2 + 3x – 1 por x – 1

x3 – 2x2 + 3x – 1 Colocamos el polinomio de mayor grado arriba y debajo el

de menor grado.
2x – 1
Aplicando la propiedad distributiva, cada término de abajo
2x4 – 4x3 + 6x2 – 2x multiplicará a cada término de arriba.
– x3 + 2x2 – 3x + 1
Así 2x multiplica a x3;– 2x2; 3x y – 1, y luego – 1 lo hará
4 3 2
x – 5x + 8x – 5x + 1 con x3;– 2x2; 3x y – 1, cuyos resultados podemos colocar
ordenando debajo de su correspondiente termino
semejante. Reduciendo términos semejantes, obtenemos el
resultado del producto.

1.13.1. Supresión de Signos de Agrupación con Productos Indicados

Ejemplo
Simplificar:
a  a  x   3a  x  2a   5a  x  3a   Debemos realizar los productos indicados,
por ejemplo a debe multiplicar al paréntesis
 a2  ax  3ax   3  2  a2  5ax   5  3  a2 (a – x), por propiedad distributiva
tendremos:
 a2  ax  3ax  6a2  5ax  15a2 a(a – x) = a2 - ax
 22a2  3ax

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Ejemplo
Simplificar:
5a  a  2  a  3b  4  a  b   
Comenzamos de adentro hacia fuera. En el paréntesis
realizamos el producto de un monomio por un polinomio.
 5a  a  2  a  3b  4a  4b  Recuerda la ley de signos.

 5a  a  2  3a  b  Reducimos términos semejantes en el corchete. Ahora

tenemos el producto de – 2 por los términos del
 5a  a  6a  2b corchete. Observa que ambos términos resultantes del
 5a  7a  2b producto serán positivos.
 5a  7a  2b Términos semejantes dentro de la llave y finalmente
 12a  2b suprimimos la llave para terminar nuestro ejercicio

1.13.2. Cambios de signo en la multiplicación

 Si se cambia el signo a un número par de factores, el signo del producto no

varía:
(+ a)(+ b) = ab y (– a) (– b) = ab

 Si se cambia el signo a un número impar de factores, el signo del producto

cambia
(+ a)(+ b) = ab pero (– a)(+ b)= – ab y (+a)( – b)= – ab

Cuando los factores sean Polinomios, para cambiares el signo hay que hacerlo a
cada uno de sus términos. Así, en el producto (a – b) (c – d), para cambiarle de signo
al factor (a – b) hay que escribir (b – a). Analógicamente para el factor (c – d) se
escribirá (d – c) al cambiarle de signo. Por tanto, como cambiándole el signo a un
factor el signo del producto varia tendremos:
(a – b) (c – d) = – (b – a) (c – d)
(a – b) (c – d) = – (a – b) (c – d)

Y cambiando el signo a dos factores:

(a – b) (c – d) = (b – a) (d – c)

1.14. DIVISIÓN

Para realizar la División de dos expresiones algebraicas debemos aplicar las siguientes
reglas:

 Ley de signos.- El coeficiente de signos iguales da POSITIVO; división de signos

distintos da NEGATIVO.

 Cociente de Potencias de la misma base.- Se copia la base y se restan los

ac
exponentes. b
 ac b
a

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Ejemplos
Monomio entre Monomio

a) Dividir 9x4 entre –3x3

(9x4) ÷ (– 3x3) = – (9x3) ÷ (3x3) Aplicamos la ley de signos (+ ÷ – = –)

= – (9÷3)x4 – 3 Dividimos los coeficientes
= – 3x1 Copiamos la base “x” y restamos sus exponentes
= – 3x El exponente es la unidad, se sobreentiende.

b) Dividir 24x3y4z6 entre – 8x2y8z2

24x3 y 4 z6 24 32 48 62

2 8 2
 x y z
– 8x y z 8
 3x1y 4 z 4
3xz 4

y4
 Propiedad distributiva de la división.- El divisor puede distribuirse a cada uno de
los términos del dividendo.

Ejemplos
Polinomio entre Monomio

a) Dividir 20x3y2 – 18x2 y3 + 8xy entre 2xy

20x 3 y 2  18x 2 y 3  8xy

 Aplicamos la propiedad distributiva de la
2xy división, distribuyendo para cada término del
dividendo el divisor y luego dividir cada
20x3 y 2 18x 2 y 3 8xy
   expresión como monomio entre monomio
2xy 2xy 2xy
 10x 2 y – 9xy 2  4

b) Dividir 45x6 – 135x5y + 40x4y2 + 15x3y3 – 10x2y4 + 5xy5 – 20y6 entre – 5x2

45x 6 – 135x 5 y  40x 4 y2  15x 3 y3 – 10x 2 y4  5xy5 – 20y6


– 5x 2 y 2
45x 6 135x 5 y 40x 4 y2 15x 3 y3 10x 2 y4 5xy5 20y6
 –   –  –
– 5x 2 y 2 – 5x 2 y 2 – 5x 2 y 2 – 5x 2 y 2 – 5x 2 y 2 – 5x 2 y 2 – 5x 2 y 2
 9x 4 y 2  27x 3 y1  8x 2 y0  3x1y1  2x 0 y2  1x 1y3  4x 2 y4
x4 x3 y3 y4
 9  27  8 x 2
 3 xy  2 y 2
  4
y2 y x x2

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Ejemplos
Polinomio entre Polinomio

a) Dividir 46a2 – 11a3 + 3a5 – 32 entre 6a – 8 + 3a2

3a5 – 11a3 +46a2 – 32 3a2 + 6a – 8

– 3a5 – 6a 4
+8a3 a3 – 2a2 + 3a+4
– 6a4 – 3a3 +46a2
+ 6a4 +12a3 –16a2
+9a3 +30a2
– 9a3 – 18a2 +24a
+12a2 +24a – 32
– 12a2 – 24a + 32

o Ordenamos los polinomios descendentemente. Copiamos en dividendo dejando espacios (si es

necesario) en los lugares correlativos que faltase el término correspondiente.

o Dividimos el primer término del dividendo 3a 5 entre el primer término del divisor 3a2 cuyo resultado
a3 será el primer término del cociente.
3a5
 1a52  a3
3a2

o El primer término del cociente a3 multiplica al divisor.

a3  3a2  3a32  3a5
a3  6a  6a4 y el resultado 3a5  6a4  8a3 pasa a restar al dividendo, para lo cual le
a3   8   8a3
cambiamos el signo a cada término y los colocamos debajo de su semejante.

o Realizando la suma algebraica correspondiente, obtenemos el residuo Luego de restar nos queda
– 6a4 – 3a3  46a2 como resto.

o Dividimos el primer término del residuo (ahora nuevo dividendo), – 6a4 entre el primer término del
2 2
divisor 3a y el resultado obtenido será el segundo término del cociente – 2a
6a4
2
 2a42  2a2
3a

o Multiplicamos el segundo término del cociente – 2a2 por todo el divisor.

 2a   3a  6a
2 2 4

 2a   6a  12a
2 3 y el resultado 6a4  12a3  16a2 pasa a restar al dividendo, cambiándole el

 2a    8   16a
2 2

signo a cada término y colocándolos debajo su semejante. Se obtiene el segundo residuo

+9a3 + 30a2

o Dividimos el primer término del segundo residuo con el primer término del divisor y realizamos el
mismo procedimiento anterior hasta que el residuo sea nulo, o en su caso, el grado del residuo sea
menor que el divisor.

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1.15. PRODUCTOS Y COCIENTES NOTABLES

Son aquellos que por simple observación podemos deducir su resultado. Entre los más
importantes están:

1.15.1. Binomio al cuadrado

Cuadrado de la suma de dos cantidades:

La suma de dos cantidades al cuadrado es igual al cuadrado de la primera

cantidad más el duplo de la primera cantidad por la segunda, más la segunda al
cuadrado:
(a + b)2 = a2 + 2ab + b2

Ejemplos

(x + 3)2 = x2 + 2x3 + 32 = x2 + 6x + 9

(2x + 3y)2 =(2x)2 + 2(2x)(3y) + (3y)2 = 22x2 + 223xy + 32y2 = 4x2 + 12xy +9y2

Cuadrado de la diferencia de dos cantidades:

La diferencia de dos cantidades al cuadrado es igual al cuadrado de la primera

cantidad menos el duplo de la primera cantidad por la segunda, más la segunda
al cuadrado:
(a - b)2 = a2 – 2ab + b2

Ejemplos

(x - 5)2 = x2 – 2x5 + 52 = x2 – 10x + 25

(3x – 2y)2 = (3x)2 – 2(3x)(2y) + (2y)2 = 32x2 – 232xy + 22y2 =9x2 – 12xy + 4y2

1.15.2. Producto de la Suma por la Diferencia de Dos Cantidades

El producto de la suma por la Diferencia de Dos Cantidades es igual a la primera

cantidad al cuadrado menos la segunda cantidad al cuadrado:

(a + b)(a – b) = a2 – b2

Ejemplos

(x + 5)(x - 5) = x2 – 52 = x2 – 25

(6x – 4y) (6x + 4y) = (6x)2 – (4y)2 = 36y2 – 16y2

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1.15.3. Binomio de Newton

Sea el binomio (a  b)n. Si desarrollamos este binomio n nos indica cuantas veces se
debe multiplicar el binomio por sí mismo:

(a  b )n = (a  b)  (a  b)  (a  b)…  (a  b)

Para simplificar el desarrollo de este binomio, disponemos, gracias al estudio

realizado por Blass Pascal, de lo que se llama el “Triátérminongulo de Pascal”

1
1 1
1 2 1
1 3 3 1
1 4 6 4 1
1 5 10 10 5 1
1 6 15 20 15 6 1
1 7 21 35 35 21 7 1

Observa que los extremos del triángulo son siempre “1”.

El segundo número de cada fila corresponde al valor del exponente “n”.

Los números intermedios son resultado de la suma de los dos números de la fila superior
entre los cuales se encuentra, por ejemplo en la tercera fila el segundo término dos
corresponde a la suma de los números de la anterior fila entre los cuales se encuentra:
1 + 1 = 2. El tercer término de la quinta fila, el 10, resulta de la suma de los dos números
sobre él 4 y 6.

Los números del triángulo nos indican el valor de los coeficientes en el desarrollo del
binomio. Entonces escribamos la regla para representar el desarrollo del binomio:

Elegimos la fila del triángulo adecuada, de acuerdo al valor n

Copiamos los coeficientes indicados en el triángulo.
El primer coeficiente se acompaña con el primer término del binomio elevado a n
Para el segundo coeficiente, el primer término del binomio disminuye en 1 su
potencia y el segundo término aparece sin potencia.
Para los siguientes coeficientes el primer término disminuye su exponente de 1 en
1 y el segundo término aumenta su exponente de 1 en 1 hasta llegar a n.
En cuanto a los signos, si el signo del binomio es +, los signos del desarrollo son
positivos; si el signo del binomio es –, los signos irán intercalados comenzando
por +.

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Ejemplo
Desarrollar  3x  2 
5

Como El exponente del binomio es 5, deberemos utilizar la serie de números cuto

segundo valor sea igual al exponente:
1
1 1
1 2 1
1 3 3 1
1 4 6 4 1
1 5 10 10 5 1
1 6 15 20 15 6 1
Tendremos que llenar 6 términos:
1 5 10 10 5 1 .

Luego el primer término del binomio ocupará el primer término del desarrollo y tendrá
como exponente el mismo del binomio, el cual irá bajando de uno en uno para
rellenar los términos siguientes. Entonces tenemos lo siguiente:
3x  25  13x 5 5  3x 
4
10  3x 
3
10  3x 
2
5  3x 
1
1

El segundo término comienza del último término del desarrollo, es decir, de derecha
a izquierda. De igual manera se irá bajando su exponente.
3x  25  13x 5 5  3x   2
4 1
10 3x   2
3 2
10  3x   2
2 3
5  3x   2
1 4
1 2
5

Si el signo del binomio es positivo, todos los términos del desarrollo son positivos; si
el signo del binomio es negativo, los signos en el desarrollo van intercalados.
Desarrollamos las potencias y productos.
 3x  2  1 3x   5  3x   2   10  3x   2   10  3x   2   5  3 x   2   1 2 
5 5 4 1 3 2 2 3 1 4 5

 1 243x5  5  81 2x 4  10  27  4x3  10  9  8x 2  5  3  16x1  1 32

 243x5  810x 4  1080x3  720x 2  240 x  32

Ejemplo
Desarrollar (x + 2y)7
Elegimos la quinta fila y copiamos los coeficientes

=1 7 21 35 35 21 7 1

Colocamos los términos del binomio como indica la regla, desarrollamos las potencias
indicadas.
= 1(x)7 + 7(x)6(2y) + 21(x)5(2y)2 + 35(x)4(2y)3 + 35(x)3(2y)4 + 21(x)2(2y)5 + 7(x) (2y)6 + 1(2y)7
= x7 + 14x6y + 84x5y2 + 280x4y3 + 560x3y4 + 672x2y5 + 448xy6 + 128y7

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1.15.4. Cociente de la suma o diferencia de potencias iguales de dos

cantidades entre la suma o diferencia de las cantidades

Podemos resumir este título estableciendo los siguientes parámetros importantes.

Dividendo Es divisible Divisor Valor de n

Si / No Par / Impar
n
a -b
n
Si ap - bp Par / Impar
n
a -b
n
Si ap + bp Par
n
a +b
n
Si ap + bp Impar
n
a +b
n
No ap + bp Par
Nota.- El valor de p debe ser múltiplo de n

Las leyes que siguen estos cocientes son:

Para saber cuántos términos tiene el cociente, dividimos el exponente del

dividendo n entre el exponente del divisor p
n
Dividimos el primer término del dividendo a entre el primer término del divisor ap.
El resultado será el primer término del cociente. Luego, el exponente de dicho
término disminuirá en p para cada término del cociente.

El segundo término del dividendo aparece en el segundo término del cociente con
el exponente que lleva en el divisor bp y aumenta su exponente en p para cada
término del cociente.

Cuando el signo del divisor es -, todos los signos del cocientes son positivos; si el
signo es +, los signos del cociente van intercalados.

Ejemplos
x 8  256
a) Dividir utilizando cocientes notables
x2  4
Debemos evidenciar que el exponente de las variables en los dos términos, tanto en el
numerador como en el denominador. En este caso 8 en el numerador y 2 en el denominador.
Por tanto los segundos términos de numerador y denominador, el 256 y el 4 que son
múltiplos de 2, tendremos que escribirlos como potencias: el 256 como potencia en base 2
sería 28 y el 4 será 22.
x8  256 x8  28
 2
x2  4 x  22

Entonces determinamos la cantidad de términos a desarrollar según los exponentes:

tendremos que llenar 8 ÷ 2 = 4 términos.

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x8  28

x2  22

El primer término es la división de los primeros términos del numerador y denominador:

x8
2
 x6
x

Llenamos el primer término con x6 y para llenar los posteriores colocamos la x

disminuyéndole la cantidad de unidades que indica el exponente del denominador, en este
caso de 2 en 2.
x8  28
 x6 x4 x2 x0
x 2
2 2

La base 2 del segundo término aparece en el último término, con el mismo exponente que la
x en el primer término “6”. Se rellenará cada término hacia la izquierda disminuyendo el
exponente de 2 en dos. Observa que en el último término rellenado el exponente es cero, lo
cual convierte a la potencia en la unidad (desaparece o ya no se anota la base).
x8  28
 x6 x 4  22 x2  24 26
x 2
2 2

Para colocar los signos entre los términos debemos observar el signo que une los términos
del denominador: si es + los signos entre los términos van intercalados (positivo y negativo);
si es – entonces los signos serán todos positivos. Desarrollamos las potencias y productos
indicados y tenemos el cociente:
x8  28
2 2
 x 6  x 4  22  x 2  24  26
x 2
 x 6  4x 4  16x 2  64

x15  y15
b) Dividir
x3  y3
Debemos tener 15 ÷ 3 = 5 términos en el cociente

x15
El primer término: 3
 x12
x
12-3
El segundo término: x y3 = x9y3
9-3 3+3
El tercer término: x y =x6y6
Y así hasta completar los cinco términos del cociente

Prof. Mauricio Miranda Inofuentes Página 25

 Álgebra Unidad I

x15  y15
3 3
 x12  x9 y3  x 6 y 6  x3 y9  y12
x y

x 6  64
b)
x2

El 64 lo expresamos como potencia en base 2 = 2 6

Debemos tener 6 ÷ 1 = 6 términos en el cociente

Los exponentes de x bajan de 1 en 1 y los del 2 suben de 1 en 1.

x6  26
 x5  x 4  2  x3  22  x2  23  x  24  25  x5  2x 4  4x3  8x 2  16x  32
x2

Prof. Mauricio Miranda Inofuentes Página 26